• [答案] • ①句式整齐,语势强劲,富有音乐美。 • ②运用拟人、排比的修辞方法,将呼伦贝尔草原的
风光描绘得生动形象。
• ③语言优美,典雅凝练,体现了呼伦贝尔草原的风景 带给作者的震撼。
• [解析] 可以从句式、修辞方法等角度进行分析。 从四个“那些……”可以看出句式整齐,使用了排 比的修辞方法;从“那些将天边画出蜿蜒起伏线条 的山丘”等句可以看出使用了拟人的修辞方法;从 整体的语言特色来看,语言优美,典雅凝练。
②恰当运用修辞方法,使句子形象优美,比喻如木雕斗拱像“鸟儿一 样轻灵”,拟人如把“砖雕”“粉墙”说成“残存一些历史的优雅 ”。
③长短句结合,灵活自如,又多用长句,如“还残存一些历史的优雅” 。
④大量使用修饰语修饰中心词,语言优美,如“翘起的檐角”“轻灵
答题思路
应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？
曾经有文学评论家说 ：“说到底， 散文就是一种味道，精神的味道，以 及文字的味道。散文就是通过自己独 有的语言方式把它背后的味道传达出 来，如果没有语言个性，散文就没有 多大的价值。”因此——
学会品味散文的语 言，走进散文语言的 审美世界，才是真正 的走进了散文。
高考专题复习
学习目标：
1、了解散文语言赏析的角度。 2、掌握散文语言赏析的答题思路 和技巧。
答题步骤
第一步，抓角度:用词、句式、修辞、风格等角度； 第二步，举例分析(结合文本) 扣内容（析关键词、看上下文）析作用（主旨、情感） 第三步，指出效果(运用术语)
对点练习： 2012·浙江卷《母亲的中药铺》 4.赏析文中划线的句子。（5分）
一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都 是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。
4.[答案] ①运用排比、比喻手法,增强了艺术感染力。 ②世间万物皆可入药,丰富了“中药”的含义。③点明万物皆有其性、各具其用的哲理。 ④用“灵芝”设喻,把人与人之间的关系升华为不可或 缺的依存关系。(5分)
5. [答案] ①运用比喻的手法,形象地抒发了作者离开天湖后对天 湖真挚而纯洁的依恋之情。 ②动词“明亮”“闪烁”使用生动,修饰语“永无宁静 的”“超凡的”“摇篮的煦暖里”等运用形象美妙,很 好地表达了天湖的可爱和作者的喜爱之情。（5分）
典例回顾：
2015·山东卷《四堡雕版》 4.从遣词造句、修辞运用、句式选择角度赏析第⑤段第 一句话的语言特点。(8分)
• 倘若留意,那又细又弯高高翘起的檐角,鸟儿一样轻 灵的木雕斗拱,敷彩的砖雕,带着画痕的粉墙,还残存一 些历史的优雅。
4.①善选动词、叠字,表情达意准确、生动,如“留意”“带着”“ 残存”“又……又……”“高高”等。
海桀《天湖》
5. 赏析文中第段画线的句子。(5分) • 永无宁静的心啊,如婴儿的眼睛,在那片超凡的泰然里 ,在那摇篮的煦暖里明亮着、闪烁着…… 2017•北京卷《根河之恋》 5.请赏析文中画横线的句子。(6分)
• 那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘,那些怒放成海 洋或孤零零独自开放的鲜花,那些低头吃草或昂头沉思的 马群,还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河,都让人 忍不住心潮起伏。
2．从句式选用的角度：
判定文中有无连续使用短句，或者长短句结合的情况。
答：文中多使用短句，如╳╳，使语言简洁明快，富 于节奏感。（长短句结合，使句子错落有致，节奏富于 变化。）
判定文中有无连续使用整句，或者整散句结合的情况。
答：文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音 节和谐，气势增强。（使用整散句结合，使语句波澜起 伏，既整齐和谐，又富于变化，语言的灵动性增强。
课堂小结：
表述方式： 1、抓角度（词语、句式、手法、风格、 其他） 2、扣内容（析关键词、看上下文） 3、析作用（主旨、情感）明效果
课外练习：
2017•北京卷《根河之恋》
6.[原创] 这篇散文的语言有怎样的特点?试结合文
本简要赏析。(6分)
[答案] ①语言朴素而又优美,自然中透着情韵。如本文 写根河的森林河流、驯鹿及它们与人们的关系,都是用 朴实自然的语言描述出来的,体现了鄂温克人生活美好 而又有情趣。 ②句式灵活多变,修辞方法运用巧妙。文中长句与短句 错落有致,拟人、比喻、排比、反问等修辞方法的使用, 将鄂温克人生活中的平凡小事写得自然而又有情韵。
1．从用词的角度：
寻找文段中有无极富表现力的动词、形容词。
答：文中╳╳ 动词（形容词）极富表现力，它生动形 象地写出了╳╳。
寻找文段中有无使用一定数量的叠音词、拟声词。
原则： 答：文中使用了较多的叠音词（拟声词），如：╳╳，
使语句朗朗上口，坚富持于“音词韵不美离。句，句不离文”的原则，
切
忌“断章取义”。
3．从手法的使用角度：
①某种修辞手法。 答：文中使用了比喻（拟人、夸张、排比、引用、设 问、反问、反语）的修辞手法，如╳╳，使语言生动形象 （富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默）。 ②某种表现手法。 ③表达方式。
4．从语言的整体风格的角度：
答：这段文字的语言具有朴素自然、清新明快 （典雅华 丽、含蓄蕴藉、辛辣尖锐、方言口语）的特点，如╳╳。
《考试说明》 “品味精彩的语言 表达艺术”，能力层级为D级。
高考试题回顾：
•（2018年浙江高考）叶文玲《汴京的星河》 •10. 作者的兴奋情绪在文中画横线部分表现为 怎样的语言特点？
•（2013年浙江卷）李清明《牛铃叮当》 •2.赏析第 ⑤段中划线句 •（2012年浙江卷）甘典江《母亲的中药铺》 •4.赏析文中划线的句子。（5分） •（2017年全国卷2）李娟《我们的裁缝店》 •3.本文的语言充满生活气息，请结合全文对此 加以赏析。（6分）