小学语文期末测试卷
(人教版三年级上册)
一、1、读拼音，写词语。
(10分) w án shu ǎ hu ò zh ě ji āo ju ǎn ku ān y ù g ǔ l ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu ī c è n à m èn n ǎo n ù x īn sh ǎng w ēi w ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给下面的字选择正确读音，用“√”标出来。
(4分) ⑴、这样闷(m ēn m èn)热的天气让人更加烦闷(m ēn m èn)。
⑵、我几(j ī j ǐ)乎看不清草地上有几(j ī j ǐ)个小朋友。
⑶、爷爷在磨(m ó m ò)坊里磨(m ó m ò)面。
⑷、离开宿舍(sh ě sh è)的朋友们我真有些舍(sh ě sh è)不得。
3、比一比，再组词。
(8分) 诚( ) 侧( ) 恼( ) 搞( ) 城( ) 测( ) 脑( ) 稿( ) 捧( ) 燥( ) 缓( ) 锯( ) 棒( ) 躁( ) 援( ) 据( ) 4、按要求写词语。
（8分) 近义词：珍贵―( ) 喜悦―( ) 大概―( ) 辽阔―( ) 反义词：愚蠢―( ) 成功―( ) 谦虚―( ) 胜利―( ) 5、把下面的词语补充完整。
(8分)
大惊( )( ) ( )头( )气 ( )( )并论 自( )自( ) 不假( )( ) ( )呼( )唤 ( )(
)仆仆 ( )( )兼程 6、选词填空。
(10分)
激烈 猛烈 热烈
⑴、英子的故事讲完了，教室里又响起了( )的掌声。
⑵、北风( )地刮过树梢。
⑶、战斗进行得十分( )。
创造创举创新
⑷、盘古用他的整个身体( )了美丽的世界。
⑸、赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。
⑹、( )精神对于民族的发展十分重要。
兴奋委屈焦急难过
⑺、妹妹( )地说：“这件事不是我做的，干吗要怪我呢？”
⑻、小明( )地走来走去，不知道如何是好。
⑼、“我们的实验成功啦!”小华( )地喊道。
⑽、老师( )地问我身体好些了没有。
7、给“单”字选择适当的解释(5分)
单：A、只有一层；B、奇数；C、单独；D、只、光；E、不复杂
⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。
( )
⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。
( )
⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。
( )
⑷、一、五、七是单数。
( )
⑸、这种简单的事情很快就能完成。
( )
8、按要求改写句子(8分)
⑴、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
(改为“把”字句)
___________________________________________________
⑵、我家养了一只雪白的花鹅。
(修改病句)
___________________________________________________
⑶、她送给了老师那束花。
(改成“把”字句和“被”字句)
___________________________________________________
___________________________________________________
二、日积月累。
(15分)
1、我知道的形容花的词语有_____________、_____________；描写颜色的
词语有______________、_______________；（4分）
2、我积累的名言名句。
（7分）
⑴、玉不琢，不成器。
______________，_______________。
⑵、___________________，始于足下。
⑶、___________________，_____________________，是知也。
⑷、山重水复疑无路，_________________________。
⑸、聪明在于学习，________________________。
3、“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇”这句诗出自___________写的
《》，后一句
是，。
这首诗写了西湖____________和___________的美景。
（4分）
三、阅读短文。
(9分)
____________________
冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。
雪花是美丽的。
它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊!
雪花是奇异的。
每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。
它们既有共同之处，又各具风姿。
有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。
世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。
雪花是宝贵的。
它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。
1、给短文加一个合适的题目。
(1分)
2、用“﹏﹏”画出文中一个排比句。
(2分)
3、本文围绕雪花的可爱，写了雪花的___________、__________、和_________
三个方面，表达了作者____________________________的思想感情。
(4分)
4、看到“冬天”这个词，我能想到_____________、____________等事物。
(2分)。