六年级测试卷
一、我的基础知识（14分）
1、读句子，看拼音写词语，再填空。

（8分）
炎帝神农故里的风景十分优美，环境更是yōu yă( )。

每到寻根节，海内外的炎黄子孙更是不远万里，前来cháo bài( ).，表达自己对炎帝的āi sī（），及身为炎黄子孙的自豪。

庙会上，更是人声鼎沸，热闹非凡。

“鼎”字共（）画，用音序查字法应先查（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。

“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。

在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第（）种解释。

2、用“√”在括号里选择正确的读音和汉字。

（6分）
鼻涕（dì tì）傣族（tài dǎi）养尊处优（chǔ chù）
藏戏（zànɡ cánɡ）夹衣（jiā jiá）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）
万象更新（gēnɡ gènɡ）受苦受难（nán nàn）（慢漫）不经心
（焕换）然一新（坚艰）苦奋斗再接再（励历厉）
二、我的积累运用。

（26分）
1、我会填：在括号里填上表示“想”的意思的词语。

（4分）
（1）每一个留守儿童都十分（）在外打工的父母。

（2）每当（）起战争年代的往事，爷爷总是充满着自豪。

（3）课堂上，我有时倾听同学们的发言，有时又独自静静地（）。

（4）日本帝国主义（）再把侵略的魔爪伸向中国。

2、选择合适的关联词语填空。

（3分）
只要……就……就算……也……因为……所以……宁可……也不……
（1）（）你的学习成绩非常优秀，（）不应该骄傲。

（2）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。

（3）雨来（）牺牲自己，（）泄露机密。

3、我会按要求完成句子。

（10分）
（1）我忽然问母亲：“妈妈，你爱爸爸吗？”（改为转述句）
（2）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
（3）我们为人民而死，就是死的其所。

（改为反问句）
（4）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。

（在原句上用修改符号改）
（5）仿写句子。

书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽、用之不竭的知识宝库。

书是，有了书，。

书是，有了书，。

4、将下列诗句名句补充完整。

（5分）
（1）却看妻子愁何在，。

（2）留连戏蝶时时舞，。

（3）__________________，燕山月似钩。

（4）守信是一项财宝，。

（5）只有那些________________________________的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

5、口语交际（4分）
明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。

三、我的课文理解。

（14分）
1、我会写出下面句子的意思。

（4分）
（1）“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”《匆匆》
（2）孰为汝多知乎？《两小儿辩日》
2、我会照样子连线。

（6分）
马克.吐温俄国《凡卡》
契科夫印度《飞鸟集》
泰戈尔丹麦《汤姆.索亚历险记》
安徒生美国《卖火柴的小女孩》
3、在小学六年的阅读生涯中，我从课内外的阅读中，获取了不少的精神财富。

我最喜欢的课文是，我喜爱的原因是。

在毕业之际，我想向弟弟妹妹们推荐几本好书：、、。

（4分）
四、我的阅读感悟。

（16分）
一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。

老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。

他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。

叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。

医生说，只有上帝才能救他。

邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。

”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。

”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________________________________________________。

”
邦迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。

他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。

那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。

那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太______了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、给短文加一个合适的题目：____________________（2分）
2、给第四自然段加上适当的标点符号。

（2分）
3、选择文中括号内正确的词语；在短文中的横线上补写老头说的话。

（4分）
4、联系上下文，填空。

（4分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。

”这句话的意思是说______________________。

（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________。

（3）你认为“真正的上帝”指的是______________________。

（4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是______ 和______。

5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________________的孩子；老头是一个___________的人。

（2分）
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。

（2分）
例：爱心可以让死神望而却步。

___________________________________________
四、习作表达（30分）
雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。

当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！（注意书写！不少于400字）题目：那是一次的尝试
提示：小学毕业了，你一定尝试过这样那样的事情，有成功的，失败的，欢乐的，失望的……但是，它们都会使你有所发现，有所感悟，让你的生活多了一些回味。

请你选取生活中的经历的一次尝试，写篇作文。

要求：1、把题目补充完整；2、感情真实，表达具体；3、450字左右，卷面整洁；
4、不要出现学校、同学、老师和你的真实姓名。