16、当哲学作为世界观、认识论和方法论被应用于科学认识过程的时候，它只是科学认识的一种工具。
17、要限制和克服科学技术可能带来的消极后果，只能靠科学技术本身的继续发展来解决。
18、科学既是观念的财富又是实际的财富，同时它又是一种直接的、现实的生产力。
四、论述题（20分）
1、如何理解创造性思维方法是“逻辑方法与非逻辑方法的辩证统一，发散性思维与收敛性思维的优化综合”？结合目前所倡导的“素质教育”，联系现实谈一下对这一问题的看法。
12、技术原理的构思是一个严格的逻辑思维过程。
13、从技术诞生那一天起，技术伦理就成为了当时人类伦理和社会伦理中的主要内容。
14、技术的社会形成理论认为，我们的社会实际上是由技术建构出来的，技术决定社会的发展，这是一种典型的技术决定论思想。
15、马克思说，蒸汽、电力和自动织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家，肯定了技术是推动社会前进的革命力量。这就是说，由于技术的独立性和自主性，技术能直接主宰社会命运。
10、科学价值
11、科学负荷价值说
12、形象思维
13、类比方法
14、理想实验方法
15、科学假说
16、判决性实验
17、对应规则
18、库恩的科学发展模式
19、科学革命
20、技术构成的基本要素
21、技术体系
22、类比性预测方法
23、规范型预测方法
24、技术评估
25、回采法
26、可靠性设计方法
27、技术伦理
问题：
1）这两则消息所涉及的是什么问题？
2）对于这一问题，您是如何认识的？
5、默顿提出的科学的社会规范包括哪些内容？技术的社会规范是否与其相同？现实世界中科学家的行为常常偏离默顿规范，既然如此,你认为默顿规范还有什么理论价值和实际意义？
6、为了描述科学在区域（空间）运行的不平衡，日本学者汤浅光朝提出了著名的科学中心转移理论。这一理论是如何描述近代以来科学中心的转移的？社会诸因素又是如何影响到这一转移的？这一理论对于今天的科学发展有何现实意义？
2、科学理论的评价与科学假说的检验有何区别？在西方科学哲学中，对于科学理论评价的标准大致有哪两种观点？怎样才能对一个科学理论做出科学的评价？试举一例加以说明。
3、通过某一领域中技术发展的案例分析，阐明技术目的和技术手段的矛盾是怎样推动技术发展的？
4、试从科学技术社会建制的角度说明科技体制改革的重要意义和主要内容。
6、如何理解在运用系统的观点研究和处理对象时应把握的整体性原则？
7、简述人与自然协调发展所需要的认识前提和物质前提。
8、在获取科学事实的观察和实验中，如何才能保证观察的客观性？
9、如何理解“无论归纳，还是演绎，都‘没有权利要求成为科学发现的唯一的占统治地位的形式’”？
10、简述收敛思维与发散思维的特点以及两者的关系。
2、为什么说，“自然辩证法的创立，是人类自然观、自然科学方法论和科学技术观发展中的划时代变革”？
3、自然辩证法的研究对象与研究范围都涉及哪些领域？在自然辩证法中贯穿着哪些基本观点？
4、在科学技术与社会的关系方面，19世纪末以来科学技术的发展出现了哪些新趋势导致了自然辩证法的新发展？
5、20世纪中叶以来，自然辩证法在自然观方面有哪些新发展？
17、什么是“带头学科”？简述凯德洛夫的带头学科更迭理论。
18、什么是科学技术发展的社会总体能力？它主要由哪些成份构成？
三、辨析题（每小题10分，共30分）
1、自然辩证法就其学科性质而言，属于自然科学门类。
2、只有不可逆的过程才能被称为演化的过程。
3、人和自然的协调发展，就是维持或恢复某种自然平衡。
8、在科学研究中，首先必须以一种没有任何理论负载的中性观察，才能保证所获取的科学事实的客观性。
9、由于创新思维没有固定的程式和方法，因此，它是一种独特的、与一般思维毫无二致的思维。
10、只要是我们尚未认识的系统，都可以视为黑箱。黑箱方法就是通过对系统的结构认真、详尽分析，探索对象的功能的方法。
11、科学的发展是一个渐进积累的直线发展过程。
11、数学模型有哪些基本类型，各用于描述自然界中的何种现象？
12、科学假说的形成需要满足哪些基本条件？这些条件的涵义是什么？
13、科学理论的逻辑评价主要包括哪几个方面？各自含义是什么？
14、简述技术开发的基本程序。
15、如何理解技术方案的构思？技术方案的构思又有哪些具体方法？
16、什么是“技术创新”？它和技术发明有何区别？
4、无论自然原因或人为原因所引起的自然平衡的改变，对人类来说，都是“中性”的。
5、全球性“生态危机”是由于传统的发展观把发展等同于经济增长、单纯的追求经济增长所致。
6、所谓“实践活动是人的能动性和受动性的辩证统一”，就是说，从作用和被作用的角度看人和自然的关系，人是能动的，而自然界是受动的。
7、所谓科学问题，就是自然界中我还不懂的东西。因此，自然界中处处存在科学问题。
五、材料分析题（每小题20分，共40分）
1，消息一：2000年12月，英国众议院以超过三分之二的压倒多数通过一项法案，允许科学家克隆人类早期胚胎，并从中提取干细胞进行研究。
消息二：去年，美国众议院通过一项决议，禁止一切形式的克隆人实验。美国白宫发言人表示，美国总统布什已准备在上述决议上签字使其具有法律效力。同时，美国食品与药物管理局也表示，不会批准克隆人实验的申请。另外，美国生物技术工业组织也对禁止克隆人实验的提议表示欢迎，该组织发言人表示：“克隆人实验充满危险而且容易引发道德伦理问题。”
28、高技术与高技术的产业化
29、当代的科学技术系统的总体结构
30、社会基础结构
31、“技术范式”与“技术共同体”
32、科学的指数增长律
33、无形学院
34、科学技术界的社会分层
35、大科学的战略观念
二，简答题（每小题1为什么会带有形而上学和机械论的特征？
哈尔滨工业大学
题库年硕士研究生考试试题
考试科目：自然辩证法原理报考专业：科学技术哲学
考试科目代码：[859]
一，概念题（每小题5分，共30分）
1、古希腊人的自然观
2、辩证唯物主义的自然观
3、自然观视角下的“系统”
4、系统思维方式
5、有序与无序
6、层次结构
7、“演化”和“进化”
8、生态危机
9、科学理论