课程编号：08054216
《GIS设计与应用》课程教学大纲
（The Design and Application of Geographic Information System）
适用专业：城乡规划
总学时：32 学分：2
制定单位：建筑系执笔者：胡晓红审核人：高树峰编写日期：2017年3月20日
一、课程性质、目的和任务
《GIS设计与应用》是城乡规划专业本科开设的一门专业必修课。
通过本课程的学习，使学生了解多种GIS软件的使用、数据结构和数据组织关系，加深对地理信息的认识和空间数据的可视化表达方法，并了解各种软件的空间数据转换关系，了解空间数据的采集、编辑和空间数据的分层处理方法、空间数据的分析功能等。
可以熟练地使用相关GIS软件，为学习后续课程及从事规划专业工作打好必要的基础。
二、课程教学的基本要求
第一章ARC/INFO数据模型
基本要求：
了解：
1、地图如何描述空间数据
2、空间信息如何在计算机中表示
掌握：ARC/INFO的表达模型
重点、难点：
1、ARC/INFO支持的特征类型
2、ARC/INFO中拓扑结构的表示；
第二章ARC数字化及建立拓扑关系
基本要求：
了解：
1、数字化工具和命令
2、使空间数据可用
掌握：对地图特征指定正确的属性
重点、难点：
1、ARC/INFO中的Coverage的重要容限值
2、利用Coverage的叠置进行更新和维护
第三章ARCEDIT地图编辑
基本要求
了解：
1、建立工作站的环境
2、编辑和结合（SNAPPING）环境
3、特征的绘制和符号表示
掌握：
1、加入COVERAGE特征
2、选择要编辑的要素
3、编辑坐标
4、编辑属性
重点、难点：编辑坐标、属性、注记
第四章INFO数据库管理系统
基本要求：
了解：INFO的数据文件结构、INFO目录、INFO的启动和退出、INFO外部数据文件
掌握：主要的INFO命令
第五章M APINFO的基本概念和基本操作
基本要求：
了解：
1、表的基本概念、地图图层
2、MAPINFO的窗口类型
掌握：地图对象
重点、难点：
1、打开数据表和工作空间
2、浏览地图
3、浏览表格数据
4、创建统计图
第六章绘制和编辑地图
基本要求：
了解、绘图工具、绘制符号和符号样式
重点、难点：
1、绘制多边形和多边形的纹理填充样式
2、地图布局的设置
3、对象整形
4、对齐节点
5、把对象转换为折线对象
6、把对象转换为区域对象
第七章图层控制和标注
基本要求：
了解：
1、图层控制对话框、重新排序、使用装饰图层
2、标注内容
重难点：
1、使用装饰图层
2、设定地图图层的显示属性
3、编辑标注、删除标注、移动和旋转标注
第八章地理编码
基本要求：
了解：
1、创建点
2、在地图上显示数据
3、在地图上定位数据
重点、难点：
1、投影和坐标系、设置投影系统
2、地理编码模式与方法
第九章选择与查询
基本要求：
了解：
1、Selection概述
2、从屏幕选择
3、选择查询
重点、难点：SQL选择
第十章专题地图
基本要求：
了解：常用专题地图、地理图例
重点、难点：
1、创建专题地图
2、创建图例、修改图例窗口、专题图例的有关操作第十一章 SuperMap地理信息系统软件
基本要求：
了解：SuperMap地理信息系统软件概述
掌握：
1、数据的导入导出
2、地图的显示与操作
3、对象的编辑与修改
4、属性表操作
5、查询统计
6、专题图制作
7、符号设计
第十二章地图数据和对象的操作
基本要求：
了解：数据集的操作、数据集的管理
掌握：地图数据的管理、
重点、难点：
1、地图对象的操作
2、空间数据的分析
3、空间数据的三维模型分析
三、课程教学基本内容和学时分配
四、课程各教学环节要求
课程考核由平时学习和期末考核两个部分核定成绩。
1、成绩的组成：平时成绩30％（作业20％、课堂出勤10％）+期末考试70％。
2、考试的形式：闭卷
五、本课程与其它课程的联系
先修课程：城市规划原理、建筑设计等
六、教材及教学参考书
《ARC/INFO应用与开发技术》作者：樊红，武汉测绘科技大学出版社，1999年出版
《MapInfo 6.0应用开发指南》作者：三味工作室编，人民邮电出版社
《SuperMap Editor2003用户手册》，北京超图地理信息技术有限公司
《地理信息系统基础》，作者：龚健雅，科学出版社
七、其它说明
讲课采用启发式教学和案件教学形式，主要多采用多媒体教学手段，联系教材内容进行讲解，以便学生加深对相关内容的理解和掌握。
《GIS设计与应用》课程简介
课程名称：GIS设计与应用
课程代码：08054216
总学分：2
总学时：32 （其中：讲课学时16 ）
开课单位：建筑系
教材：
《ARC/INFO应用与开发技术》作者：樊红，武汉测绘科技大学出版社，1999年出版
参考书：
《MapInfo 6.0应用开发指南》作者：三味工作室编，人民邮电出版社
《SuperMap Editor 2003用户手册》，北京超图地理信息技术有限公司
《地理信息系统基础》，作者：龚健雅，科学出版社
课程负责人：胡晓红
课程说明：本课程是本专业高年级的一门核心课，教学目的是使学生全面了解多种GIS软件的使用，了解空间数据的采集、编辑和空间数据的分层处理方法、空间数据的分析功能等，是相关规划类课程的并行课程，是规划专业课程体系中的一门重要的专业必修课。
课程内容简介：在众多的地理信息系统软件中，本课程选取目前在国内外影响最广、功能最强、市场占有率较高的Arc/Info、MapInfo软件产品作为教学软件。
在教学过程中，将突出GIS软件的可视化表达和空间分析方法，并重点突出各个软件它们的突出特点及相互之间的数据结构和数据转换关系，使学生对GIS软件应用和对地理信息的理解上一个更高的层次。
作为一门新兴技术，GIS与传统的制图软件有共性又存在着巨大的差别，如对空间数据库的支持、空间数据与属性数据的一体化查询、空间数据分析方法等，使GIS用自己的方式不断地改变我们的生活方式，方便人们的生活，并将走向千家万户，服务于国民经济和社会发展的实际需要。