讲授新课
初读课文 整体感知
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1.白鹭的美在哪？
美
清
在
水
精
立
巧
鹭
图
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美 在 适 宜
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美 在 素 雅
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美 在 悠 然
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白鹤、朱鹭、苍鹭与白鹭比较。
白鹭：适宜
色素的配合 身段的大小
常见
白鹤
太大 生硬
朱鹭 苍鹭
大了一些 太不寻常
反衬 白鹭之美
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《白鹭》讴歌了那些因为它的常见，而被人忘却了的美。 作者告诉我们怎样的哲理？
课堂小结
特点 散文看法（1、2）
随意性 多样性
诸多作家的不同风格
关于散文《白鹭》 写作技巧
评价散文（3、7） 引证赞美
当堂检测
请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好 了什么。所以，见到茂密的森林，你只盼无愧地做森林中挺 拔的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中普通的 一朵； 见到奔腾的江河 ，你只盼无愧地做浪花中的一滴 。 虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天； 虽是一滴 ，却能滋润禾苗 。这样的人生也就无悔了。
世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。 要善于从自然中发现美。 本文是一曲自然美的赞歌。
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郭沫若先生用优美的文笔写出了白鹭诗一样的美，那 么评论家又怎样评价郭沫若先生的这篇散文呢？
文字上
非常精彩，极其简练
感受上
独特的感受 独到的认识
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作者对一般散文的基本观点是什么，请试着从文中找出来？
8．如今，我国的传统节日已基本失却 了早先 的信仰 内核， 但许多 传统节 俗活动 仍存活 在民众 的生活 中，在 传承中 发展变 化，从 内容到 形式都 更加丰 富多样 。
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9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
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7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
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4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
2. 木材的耐久性远逊于石材，因而以 土和木 为主要 材料的 中国古 建筑留 存至今 的并不 多，以 致某些西方学者以为现在根本没有 这种建 筑的实 物。
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2.文章第二段为什么要列举一些作家的风格特色？ 作者指出这些作家的风格不同，一方面有力地支撑了作者在 上文提出的观点，同时也为下文概括郭沫若的散文风格作一 个铺垫。另一方面，也可以使读者在比较中对郭沫若的风格 有更准确的把握和理解。
பைடு நூலகம்
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3.郭沫若的散文有何特点？
有的写得豪放激越、气势磅礴，也有的写得柔婉清丽、 秀美含蓄。 4.作者在最后引用姚鼐和莱辛的话有何作用？ 目的在于告诉读者在阅读时要注重阅读的感受。莱辛的 话则说明欣赏文学作品必须仔细品味，才能进入其艺术 境界。这说明《白鹭》一文达到了一个很高的艺术境界， 深入品味才能知其“味”。
九年级语文（SJ）教学课件
第十三课
散文家谈散文
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有关白鹭的诗，你知道多少？
桃西 花塞 流山 水前 鳜白 鱼鹭 肥飞
一两 行个 白黄 鹭鹂 上鸣 青翠 天柳
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学习目标 1.感受白鹭的美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。 （重点） 2.了解散文评论的一般特点。（重点）
3.学会鉴赏散文中所表现的情和理，品味其中含义丰富 的语句。（难点）
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预习检测
1.标注字音。 冷峻 jùn
真挚 zhì
婉约 wǎn 恬淡 tián
隽永juàn 睿智 ruì
铿锵 kēng qiāng 寥廓 liáo kuò
清澄 chéng
嗜好shì
淳厚chún 绮丽 qǐ
喙 huì 蓑毛 suō 镜匣 xiá
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2.解释词语。 绮丽：鲜艳美丽。 睿智：英明有远见。 蓑毛：像蓑衣一样的毛。 喙：鸟兽的嘴。 铿锵：形容有节奏而响亮的声音。 鸿鹄：天鹅。 忽：（某些计量单位的）十万分之一。10忽等于1丝。 这里形容极少的、一点点的。 黛：青黑色的颜料。 嗜好：特殊的爱好。
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预习课文 相关介绍
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一 检查预习
走近作者
晓雪，1935年生，原名杨文翰，白族。 出版的著作有诗论专著《生活的牧 歌——论艾青的诗》，诗集《祖国的 春天》，诗论文集《浅谈集》，散文 集《雪与雕梅》等20余种。有些作品 曾翻译成英、法、西班牙、意大利、 缅、泰、韩等国文字和哈萨克、维吾 尔、蒙古、朝鲜等少数民族文字。他 担任过中国当代文学研究会副会长， 中国诗歌学会副会长等职务，获得过 意大利蒙德卡罗国际文学奖特别奖。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
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11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
没有固定格式 最自由的文体 风格多样
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精读课文 合作探究
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1.作者要评论《白鹭》，为什么开头却写散文的随意性和多 样性？
文章开头表明了作者关于散文的随意性和多样性的见解， 这不仅是作者评论《白鹭》的指导思想，也是对散文的一 种总体评价，正是因为散文的文体形式最自由自在，所以 才会在不同的作家身上表现出风格迥异的多姿多彩。