居里夫人是一个热爱科学的人
居里夫人的人格魅力
• 坚定的信念 • 持久的热忱
• 高度的专注
• 忘我的奉献
• ……
小组合作：课文大量引用居里夫人的话，找出来读 一读，思考这样写有什么作用。
她独自一人就是一家工厂。 她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装 着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小 时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” 这样写，补充了历史细节，展示出传主的心理感受，增强了 文章的真实性，使文章的叙述节奏有所变化，使行文更加生 动。
——梁衡《数理化通俗演义》第五十四回
小组合作：从文中前后照应的语句中发现居里夫人 的形象特点。
工作日变成了工作月， 工作月变成了工作年， 比埃尔和玛丽并没有失 掉勇气。这种抵抗他们 的材料迷住了他们。 “迷住”一词突出表现 了居里夫人对科学的痴 迷和挚爱。 感谢这种意外的发现，在这 个时期里，我们完全被那展 开在我们面前的新领域吸引 住了。虽然我们的工作条件 带给我们许多困难，但是我 们仍然觉得很快乐！“吸引 住”一词同样表现了居里夫 人对科学的痴迷和挚爱。
合作交流：体会“快乐”的内涵。
乐观坚毅的工作态度 任劳任怨的工作品质 痴迷科学的执着精神
“快乐”是指居里夫妇对自 己所从事的科学事业的热爱， 在科学研究中如痴如醉的心 态，对科学研究的浓厚兴趣 使他们乐此不疲。
细读课文，分析人物形象
玛丽·斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期，是在 顶楼里度过的……
2.就居里夫人取得的成就为她写一段颁奖词；
3.课外读一读《居里夫人传》。
假如我过学生生活的几年是卡西密儿·德鲁斯基从前说过
的“我的姨妹一生中的英勇岁月”……
玛丽租了一间七层楼上的小阁楼，开始过一种更清苦的生 活。她的生活费一天只有三法郎，却要应付衣、食、住、书 籍、纸墨的花销。但她应付过来了。她的生活用品已精简到 最低标准，一张床、一张桌、一盏煤油灯、一个碟子大的煤 油炉。为了省煤，冬天家里不生火，玛丽冷得手指麻木，就 跑到离家不远的图书馆去，那是她的“幸福的收容所”。直 到晚上十点人家要关门了，再回到自己这个冰窖似的阁楼上 来。躺下后实在冷得难以成眠，她将自己唯一的一只箱子里 的衣服全部拿出来压在被子上，还是手脚冰凉，就再把地上 那把唯一的椅子提起压在被子上，在这种重压造成的虚假的 温暖感里她十分小心地入睡了，因为稍一翻身那把椅子就会 滚落下去。
品读赏析，再现具体情景
场景描绘：那是一个 的夜晚 想象那个夜晚，用优美的文字描述具 体情境，体现人物精神风貌。 平常的、宁静的、浪漫的、幸福的…… 这个场景是寻常的，这个在科学史上值得大书特书的夜晚， 不过是居里夫妇研究过程中的一个寻常的夜晚。
“美丽的颜色”有什么深刻含义？
一是指文中居里夫人提炼的镭略带蓝色荧光的美丽；
二是指居里夫人热爱科学、不懈追求、淡泊名利的
态度和精神。
课堂小结
居里夫妇冷对大都市的灯红酒绿，苦忍小阁楼里的凄
风苦雨。八吨矿渣，用一小锅一小锅丈量出科学的艰 难；四十五个月，用一个夜晚一个夜晚书写科学家的 伟大。终于轰然一声巨响，镭发出耀眼的光芒，映照 着居里夫妇幸福而甜蜜的脸庞。
积累与拓展
1.读一读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》；
美丽的颜色
艾芙·居里
1903年
居里夫妇、贝克勒尔共同获
得诺贝尔物理学奖 1911年 1935年 居里夫人获得诺贝尔化学奖 居里
天道酬勤，荣膺夫妻母女三诺奖 厚德载物，勇攀物理化学两高峰
学习任务
1.感知课文内容 2.分析人物形象
3.再现具体情境
跳读课文，感知课文内容
思考：请用一两句话概括文章内容。
文章记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程。 自主探究：“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微 妙的快乐……”勾画出描写“艰苦”和“快乐”的语句，并 概括其特点。
合作交流：找寻“艰苦”的范围。 “艰苦”体现在工作环境、工作设备以及工作 过程 “艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，夏 天燥热，冬天严寒；设备极其简陋，没有排放有 害气体的“通风罩”；工作极其繁重，辛苦，使 人“筋疲力尽”。