商业插画教学课件-矫强
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(3)报纸类插画
此种类型的配图绝大部分主要以摄影作品 为主,插画不是主角,常见的形势有单幅 幽默漫画和四格漫画两种。
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A 儿童类书籍插画
绘本图书,这里面插
画作者所作的工作有
故事编写及内文配图;
或者是封面封套设计,
插页设计。
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B 科普类书籍插画
分自然科普和社会科普两种插画类型。
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科普类图书对于插画的要求 是要尊重科学事实,如实反 映知识所描述的内容。有些 看似非实物的画面可以用联 想或辅助符号的形式来表现。
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二、商业插画的历史
图片暂缺
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三、商业插画的特征
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1 实用性和制约性
既然商业插画冠名为 “商业”,其作品的 实用价值要凌驾于作品的艺术价值,创作 意图绝大部分都不是出于作者的本意。
商业插画通常以印刷品的形式出现在读者 面前,而非直接展示原作,并且在视觉效 果上受同时期印刷技术的条件所制约。
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A 文学类杂志
此类插画带有一定的故事情节,作者通过自 己的想象充分体现文字中包含的内容和意 境,具有较强的艺术观赏性。
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B 时尚类杂志
此类插画针对的受众群主要是年轻人,杂 志中所提供的消费娱乐信息具有一定的前 瞻性和引导性,这类插画主题轻松、设计 典雅活泼,色彩明快,风格时尚有活力。
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(2)杂志类插画
此类插画包括文学类杂志、时尚类杂志、 新闻类杂志和专业性杂志。
商业插画受限于需求方,这里的需求方主 要指如企业、个人或者出版机构等。
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2 审美性和趣味性
商业插画虽然在创作主题上有所制约,但 是优秀的插画设计作品同时具备实用性和 审美性,而趣味性则是作为对前两者的补 充和润色。
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3 直观性和大众化
商业插图以较为直观的表现方式把平实的文字以 图画的形式展现在受众面前,绝大部分上图形的 识别性能要远远要大于文字。
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3 插图与插画的区别
插图,顾名思义是为文字的配图,它的涵 盖范围也可以包括摄影作品、绘画图形和 图表等,是广义上的概念。
插画,本身具有强烈的绘画性质,侧重于 手工绘制和设计,是具有一定审美价值和 趣味性的图形。
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商业插图的产生一般是作者按照一定的商 业目的而绘制的作品,作者接受需求方的 一定的薪资报酬,自愿放弃对作品的所有 权而保留署名权。
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社会科普类图书内容包括经济、哲学、心理, 内容抽象深奥,这一类要用联想、科学甚至 趣味夸张的表现形式。
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C 文学类插画
此类插画包括纪实类、叙事类、抒情散文、 故事类、诗歌类。
这类插画作品要求创作者对于文学作品有 较为深入地了解,甚至理解作品的主题意 境,它的表现形式较为自由,作者可以加 入充分的想象空间。
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4 商业插画的时效性和经济性
插画作品可以多处登载,展览,长时间的在社会 上进行流传。
商业插画具有时效性,一般商业插画只能转卖给 一个版权所有者,而且多数只能使用一次,它的 出现时间较短,但在社会普及面积广(如报纸、 广告、教材等)
并且商业插画有明确的市场目标,具有及时性、 季节性和流行性。
吉林省艺术学院
插画设计课程教学课件 主讲 矫强
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一、商业插画的概况
在进入商业插画的学习之前,让我们思 考一个问题。
什么是插画?
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1 插画的概念
辞海摘要:
插附在图书报刊中的图片,有的印在图书 的正文中间,有的用插页的形式(将被解 释的内容视觉化,把作者的思想内容变成 可看见的具体形象),对正文内容形象地 说明以加强作品的感染力。
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C 新闻类杂志
此类插画创作描绘的内容要事实清晰,信 息传达准确,寓意深刻,观后耐人寻味。
新闻类插画经常采用幽默夸张的形式来表 现。
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D 专业类杂志
要求作者有一定的专业知识,画面要严谨、 贴切、生动有趣的反映内容。
英汉大词典对于插画的解释:
插图为说明、例证、生动叙述,是以具体 的形象把意念和感情视觉化。
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2 插图的应用领域
除出版物、书籍之外,商业插图还可以应 用在很多领域,如企业广告、海报招贴、 标志、社会宣传媒体传播等。
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四、商业插画的分类
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1 读物类插画(出版物)
这类插画包括书籍插画、杂志插画、报纸 插画
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(1)书籍插画
此类型的插画也是目前为止市场需求量最 大的插画,插画作者受雇于出版社或图文 公司等。这里面也可以根据表现内容分为 几个小类型
因为有很多受制于需求方面的因素,所以商业插 画在制作时间上要受到一定的限制,而不可以象 自由创作一样灵活控制时间。
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5 创造性和多元化
商业插画随着时代的不断前进,它的市场需求以 及表现风格也在不断的推陈出新,在各个方面都 在不断地进行创新。如
(1)题材创新 (2)造型创新 (3)技法创新 (4)编排创新 (5)装帧印刷创新
图形是简洁的语言,也是最易识别和记忆的载体。 也因为它的直观性,商业插画不能表现一些意境
深奥、风格特异的作品,因为插画面对的是普通 的消费群体,不伦何种形式、何种风格,只要符 合大众口味的就是优秀的插画设计作品。
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插画作者要积极地与企 业、出版社建立联系, 增强自身的创作主动性, 而不可以对市场的反馈 不屑一顾,尽量要达到 艺术风格和社会需求的 和谐。