重难点
重点：会制作临时装片，归纳洋葱表皮细 胞结构。
难点：成功的制作临时装片，练习绘制洋 葱表皮细胞结构简图。
全神贯注、多多思考、用心观察、 积极交流、合作共赢、收获成功。
三、预习检测
学生做对号入座和正确排序。 每个同学用自己的话叙述实验步骤，
小组长检查。 找同学展示实验材料用具。
我来试一试：
（1）对号入座：将图示中的字母A—F填到对应的实验步骤前的 括号里。
(E )用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上撕取一小块透明薄膜。 ( F )把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
( )把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另外 一A侧吸引，使染液浸润到标本的全部.
6、实验完毕，整理好实验器材。
同学们，准备好了吗？开始做 实验了……
1
合作探究（二）：边实验边思考，深入探究
怎样区别气泡与细胞？ 气泡是具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆 形，里面无细胞结构，用镊子尖轻轻压一下，气泡就 会变形或移动。
在显微镜下观察洋葱细胞形态怎样？细 胞的结构有哪些？ 细胞壁、细胞核、细胞质、液泡、细胞膜
黄瓜表层果肉细胞
菠菜的叶肉
黑藻叶片细胞
五、提出疑惑
六、畅谈收获
1.交流本节收获。 2.组间对抗赛。 3.教师总结。
七、
、课后提升
依据本节收获的知识，结合课 本实验步骤，能否制出并观察口腔 上皮细胞的临时装片？
板书设计
第三节 观察植物细胞
(一) 制作洋葱表皮细胞的方法步骤： 擦→滴→取→展→盖→染
(二) 观察洋葱表皮细胞。
(三) 植物细胞的结构 （细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核、液泡、叶绿体等）
教学环节：
一、显微镜的复习 ：
1、显微镜的使用主要有哪几个步骤？
2、在对光的过程中先后用到哪四个转 动？在什么情况下对光完毕？
3、在观察的环节中，镜筒下降时，眼 睛要注视什么？观察时，左右眼睛怎样 使用？
二、展示图片导入新课
显微镜下的奇妙世界
叶表皮细胞气孔
显微镜下的奇妙世界
细菌
显微镜下的奇妙世界
。BFECDAຫໍສະໝຸດ 学学他人，武装自己四、合作探究（一）观看视频实验操作思考一下问题：
你能用一两个字来总结实验的每一步吗？ 如何切取洋葱表皮？ 擦—滴—取—展—盖—染
用滴管“滴”了两次，分别滴的是什么？分别滴 在哪里？
如何避免气泡的产生？
1、切的小方块3-4平方毫米比较合适。 2、切取材料时，要注意安全。 3、避免盖玻片下产生气泡。 4、材料一定要在水滴中展平。 5、两眼睁开，用左眼观察。
画一个你观察到的细胞结构简图，并注
明各部分的名称（画在实验报告上）。
合作探究（三）：
在显微镜视野中你看到是这个形态吗？ 显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞
细胞壁 细胞质 细胞核 细胞膜
液泡
洋葱表皮细胞的结构图
植物细胞的结构
1细胞壁 2细胞膜 3叶绿体 4 细胞核 5液泡 6细胞质
让我们再来认识其他的植物细胞
病毒
显微镜下的奇妙世界
血涂片
显微镜下的奇妙世界
叶表皮细胞与气孔 叶片的结构
血涂片
细菌 病毒
实验课题：观察植物细胞的结构
（一）学习目标
1、技能目标 （1）会制作洋葱表皮细胞的临时装片，学习制作
临时装片的基本方法。 （2） 认识植物细胞的基本结构。
（3）练习画植物细胞结构简图。 2、能力目标
通过多种活动，提高动手实践、观察、绘图、 合作探究的能力。 3、情感目标： 通过本节实验课，感悟培养科学研究的严密性， 养成实事求是的科学态度。
( )用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然 后D轻轻地盖在薄膜上，避免盖玻片下面出现气泡。
( )用洁净的纱布把载玻片和盖片擦拭干净。
(B )把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。
(2C)正确排序：按正确的实验操作正确顺序将图示中A.B.C.D.E.F
进行排序：