语言学视角下的二语习得研究
• 语言学中不同的理论思路: • 1 内在论 • 内在论十分关注普遍语法在二语习得中
是否仍然可及、中介语发展的关键等问 题，研究者们对二语习得者差异也有一 些新的猜测。
语言学视角下的二语习得研究
• 2 外在论 • 外在论指的是功能主义(Functionalism)
思路。功能主义的研究重点是真实环境 中的语言使用，它认为掌握语言是为了 交际，而语言发展也需要交际。二语习 得过程就是学习者在交际中创造性地使 用二语的过程。 • （Saville-Troikel, 2005）
…mainly based on the
following books
• Schumann, J. et al. 2004. The Neurobiology of Learning: Perspective from second language acquisition.
• Gullberg, M., & Indefrey, P. (Eds.) (2006). The Cognitive Neuroscience of Second Language Acquisition.
心理语言学视角下 的二语习得研究
• 心理语言学研究人们语言习得和掌握、 言语生成和理解时的心理机制。同时研 究二语语言习得和掌握、言语生成和理 解时的心理机制。
神经语言学视角下 的二语习得研究
• 神经语言学研究语言与大脑的关系，研 究产生、接收、分析和储存语言的神经 机制，以及这一机制与语言的关系。解 释语言的生成，理解的过程。形式主义 语言学与之有着密不可分的联系。
A Neurological Perspective on SLA Study
新世纪神经学视角下 的二语习得研究
Topics
• 1、二语习得的传统研究 • 2、二语习得的神经学研究 • 3、二语习得的继研究）
• 语言学 • 心理学 • 心理语言学 • 神经语言学 • 社会学
•
神经语言学视角下 的二语习得研究
• Neurolinguistics is the science concerned with the human brain mechanisms underlying the comprehension, production, and abstract knowledge of language, be it spoken, signed, or written.
语言学视角下的二语习得研究
• 语料库语言学 • 语料库语言学为语言学研究提供了一种
全新的研究思路，它以真实的语言数据 为研究对象，从宏观的角度对大数量的 语言事实进行分析，从中寻找语言使用 的规律。语料库语言学从一个新的角度 揭示自然语言的复杂性(杨惠中，2002)。
心理学视角下的二语习得研究
• 心理学思路的研究重点在于二语习得过 程。同时，还研究年龄、性别、语言学 能、学习动机、认知方式、性格以及学 习策略等心理因素以找到学习者差异的 来源。
二语习得的认知神经科学研究
• 认知神经科学研究的目的是区分人类大 脑中显示出来的认知能力，这就要求考 虑多个层面传递的信息，并且某个层面 传递的信息可以用来指引另一个层面的 研究（Hagoort, 2006）。二语习得的认 知神经科学是一种新的研究方法来研究 语言，研究成人二语习得以及多语说话 者思维及大脑中若干语言的使用。
• 本研究反其道而行之。作者在对学习动 机、程序性记忆、陈述性记忆、记忆的 固化以及注意等神经机制方面研究成果 的基础之上，去推断在这些机制的支持 下我们的语言学习行为应该是什么样。 下页图解释了这些不同。
二语习得的神经生物学研究
• Speculation direction
• Psycholinguistic, Neurolinguistic, Cognitive studies:
• Behavior
Mechanism
• Neurobiological studies:
• Mechanism
Behavior
二语习得的神经生物学研究
• 许多第二语言习得研究遵循的是传统语 言学的方法，即先假定有一个普遍性的 机制存在，如语言获得装置或普遍语法。 然而，在这个领域经过几十年的研究后， 普遍语法到底是存在还是不存在，至今 依然不清楚，而且假设它的确存在的话， 我们又不清楚它到底是否也适用于第二 语言习得。
社会语言学视角下 的二语习得研究
• 社会文化理论认为社会互动不仅促进二 语习得，更是导致二语习得发生的诱因。 学习者通过社会互动和自我互动可以从 现实水平达到更高的潜在发展水平，离 开互动则不可能。
• 二语习得的神经学研究
• 1.神经生物学视角下的二语习得的研究
• 2.认知神经科学视角下的二语习得研究 • 3.神经影像学视角下的二语习得的研究
•…
二语习得的神经生物学研究
• 神经生物学是生物学中研究神经系统的 解剖，生理，病理方面内容的一个分支。 是研究神经细胞的分子组构及神经细胞 如何通过突触连接组成功能回路以处理 信息和媒介行为的科学。
• 神经生物学的研究对象——大脑，
二语习得的神经生物学研究
• Schumann (2004)认为，传统的心理语言学、 神经语言学和研究第二语言习得的认知方法 都是通过观察在实验条件下或自然环境中受 试者的言语行为，然后在这些数据的基础之 上推断出相关的习得机制。这些推断都是猜 测。而且，他们都是学习者学习行为的一般 抽象特征。但是在他们描述学习者大脑中发 生了什么事情的时候，很大程度上，这些说 明也都是推测。
二语习得的神经生物学研究
• 然而，由于从行为到机制的推测在心理 语言学、神经语言学以及认知研究中是 那么的权威和符合大家的期望，所以这 些推测一般不为大家所关注。这样，如 果研究程序和数据统计分析方法没有什 么质疑的话，那么这些从行为到机制的 推测就被认为是合理且合适的。
二语习得的神经生物学研究
• Sabourin, L.,et al. 2009. Neuroimaging and research into second language acquisition Second Language Research (special issue). (25) 3 (Introduction + 5 articles).