第二讲 课程与教学的评价原则及一般方法
❖ 课程与教学评价的原则
1.方向性原则 3.客观性原则 5.可行性原则 7.宽松性原则
2.公平性原则 4.科学性原则 6.指导性原则
❖ 课程与教学评价的一般方法
1.课程与教学评价的信息采集方法 2.课程与教学评价信息分析和处理的方法
第三讲价
1.概念 2.对学生档案袋评价的分类，从不同的角度可以 有不同的分类方法 : （1）．格莱德勒的分类 （2）．比尔•约翰逊的分类 3.学生档案袋的反思 （1）．学生档案袋的优势 （2）．学生档案袋的局限性
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第十二章 课程与教学评价
❖ 知识目标 ：
1．了解课程与教学评价的一般理论； 2．了解课程与教学评价的原则和一般方法 3．了解课程与教学评价的两种新的评价方式；
❖ 技能目标：
能够对发展性评价体系的建立达到运用。
第一讲 课程与教学评价的一般理论
❖ 课程与教学评价的定义 ❖ 课程与教学评价的价值取向 ❖ 课程与教学评价的发展趋势