状、性能等方面来对玩具进行描述。
小组探究
请同学们交流自己的玩具有什么特点，四个
人为一个小组，交流讨论。并提出感兴趣的
问题。
爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决
一 个问题更重要。”对观察过的事物能提出 “为什 么”，是我们解决问题、走向创新的起点。
课后作业
设计并改进一件玩具，并把有关有关问题记
录下来。
小学科学
三 年 级
第一单元 科学在我们身边
1、玩具里的科学
三年级科学
玩玩具说特点
玩具是我们童年的伙伴，它带给我们无 穷的乐趣。 同学们：你们可曾思考过，玩具里都蕴含 着哪些科学道理
下面是几个常见的玩具图片

通过上面的玩具你能明白哪些科学