分析画皮主题曲《画心》配器听音乐已经成为我们生活中不可少的一部分了，用着各种不同的播放设备，感受着音乐给我们带来的精神补充，但我常发现大部分的听众朋友们却从来只听歌词和歌曲旋律，并不在乎其中的另一些东西，我们隔壁小王就是，上次竟然把个弦乐音色说成个吉他，大部分人是除了歌词和旋律什么也听不到，仅仅是因为人声旋律声部在我们最敏感的频率段吗？我猜他们只是没去仔细注意听罢了。

可能对每个听众来说需求不一样吧，但作为一个热爱音乐且从事着音乐工作的朋友来说，我们要的仅仅是这些嘛？回答是肯定的，但是我身边的大部分音乐朋友们，不管是玩乐器的，还是搞理论的，他们同样也没在乎那么多，这样可是不行的“0”我们听到歌曲里的每一部分，都是得辛勤劳动得来的，幕后每个环节的辛勤付出者包括编曲，录音，混音，乐手等等….作为听众的我们同样要肯定他们的劳动成果，得在乎他们的重要性。

就如听一首歌来说，在倾听时你有分别过他们是大小调嘛，还是混合着都有，有在乎其中的转调嘛，还是你以为换成了另一个歌呢，能识别他大概是个什么类型的音乐嘛，可千万别说这不都是<音乐嘛>这样的话哦！有听过不同的节奏在变化嘛，有听歌里边用到了些什么乐器嘛，有听过是几拍子或中间又有转拍子嘛，有听过不同段落间乐器的分配情况嘛，有去注意其中的一些和弦变化和速度变化嘛，等等等太多了…….我想对于每个玩音乐的朋友或不玩音乐的朋友来说，这些都是我们该要去注意听的东西，我们大可不必拿笔把这些都清楚明白的记下来，只要带着这些问题多加注意就行，这样做对自己是非常有帮助的，而且是对每环节音乐工作者的一种尊重，说明我们还是在乎他们的，呵呵呵….也许他们才不需要我们在乎呢，隔壁小王又说道，还有一个方法是不知道从哪下手听开始的朋友们可结合些理论知识，边看边听，时刻注意着这些问题的存在，这样能带给你很大的效益，但也可别光看理论不听，那样你永远也体会不到不同的和弦会带给你什么样的感觉的，所以听音乐的朋友们可得多听门道哦！好了，扯的够多了，下面我们就来听首歌《画心》看看，看我们能从中得到些什么启示. 对于这首歌我们只从大的框架上梳理一下，致于里边的更多细节方面的东西还得大家亲自多听多体会，今天讲的，只是起个抛的作用，至于能引多少，还得靠你们自己哦！我们从歌词，歌曲，配器，三方面来讲，包括歌里用到了些什么乐器，不同的段落间乐器是怎么变化的，每个段落间又是怎么衔接的，前奏，间奏，尾奏又有什么联系，声相的摆位等等些内容，具体像用到一些什么和弦呀，每个乐器的走向是在怎么的呀，不同乐器的演奏技巧，其中些对位，填充，复调，乐器之间的配合等，还是那句话，留你自己去听去琢磨。

从歌词看起！《图1》我写上了第一遍歌词部分，后边的歌词都是反复的，就没全写，这是一段三段体歌词：A/B/C，为了使朋友们看得更清晰，我已经分别用不同的颜色涂好了，A和B是主歌部分，C是副歌部分，还有我们得注意其中用到的一些对称，段内的和段与段之间形成的，相信一下就能看出来吧，这样写也有利于歌曲旋律写作时完全重复手法的写作，后边会谈到，对偶是你写词时不可少的方法，得学会哦！如果你并没写过歌词《可别以为你和李白很熟就会写词哦！》试着多看一些歌词和多抄写，学会里边的一些格式，看是怎么分配一首歌的，还有就是提高自己的写作水平，多多感受生活吧！你想写词的话。

歌曲旋律的写作图《2》对于歌曲的旋律进行，写作手法诸如之类的就不作细说了，下面主说一个显而易见而又用得最多的写作手法----《重复》，你写歌时也当然必须用到咯，我插了个图上来，旋律我用三种不同的颜色标画出来了。

1：红色下线画出的是完全相同的旋律，是完全重复的写作，绿色框画的是不同的地方，蓝色椭圆形画的也是相同的地方，我们可以明显的看出来这首歌重复的地方特别多，其实这是每个歌必不可少的，要想别人记得住的话，，所以你也得学学这个写作手法。

再看歌曲不同的地方，绿色框画中，其实也还是基本相同，只是节奏，音调高低稍加变化了，看明白了嘛？节奏部分，基本都是相同的节奏，看到这你也许会想说，其实写个歌也没想的那么难吧！由一个动机发展几个不同的旋律再拼一下不就行了嘛，你说的这只是一部分，其中的东西值得你去推敲的可多了，我就老是觉得自己写的歌难听@#￥%…，好的作品背后不仅要靠灵感而且要有功夫。

如果你也想在这方面发展的话，多下功夫吧，大量的写作练习是必不可少的，还有就是多听各种风格的作品，纯灵感这东西有点不太靠谱哦。

再看---配器《多借鉴是你无从下手时的好方法》这是个流行抒情歌，给人感觉有点悲伤而仓凉，整体感觉很平静，主副歌间起伏也不是很大，过度也很平静。

很下面我们就对乐器的分配情况一一道来，《歌曲中关于乐器的声像左右问题都不代表极左极又，只是代表左右边之分》。

前奏：前奏由两部分组成，人声和乐器，人声从开始持续到37秒《大概10个小节》很清晰的清唱部分，紧接着乐器部分有钢琴，原声吉他，大提琴和背景铺底音色，背景铺底音色整首歌一直都在《所以后面的图中也就不一一写上了》不仅为歌曲增添了丰满度，也提高了整体的容和性，整个前奏部分和主题很搭，虽然走的并不是主旋律，却很好表达了忧伤的情绪将主题引入，声像位置：背景铺底音色放在中间，整首歌都是，钢琴放在中间，原声吉他放左边，大提琴在右边，这样摆放不仅使乐器听的更清晰，而且没那么挤，看图3《前奏图3》+试听示例1<文中的试听都在附件里>主A：1分04秒时主唱人声进入《8小节》刚好歌手呼吸一下用来连接人声进入，感觉特别合适。

主唱人声进来后乐器就减成一个钢琴，和一个类似于沙锤的东西，背景铺底音色，利用乐器的这种加减关系可以更明显的衬出不同段落间的区别，也更能突出主人声的位置，背景铺底放中间《这个整首歌都是，后面就不再重复了》钢琴和主唱人声也都是放中间，沙锤放左边，看图4:《主A图4》+试听示例2主B：1分31秒进主B部分《共8小节》，在主A乐器的基础上只加入了个原声吉他，放左边，乐器的加入了，就会形成对比，这也是我们在自己的作品中可借鉴的地方哦！钢琴我稍画右了一点，因为我从耳机里听时，大部分都在右边，可能和弹奏的音高有关吧，关于钢琴的声像位置大部分摆放都按钢琴的键位来，高音在右边，低音在左边。

图5：《主B图5》+试听示例3副C：2分钟时进副歌C《8小节》，乐器在主B部分的基础上又仅加入了个大提琴，大提琴走的是低音旋律，和主旋律形成明显的对比，钢琴演奏的是和主人声一样的旋律，原声吉他是分解音型，看这第一遍一步步走来乐器上的变化了嘛，大概明白了一点其道里吧，看图6《副歌C图6》+试听示例4间奏1: 2分26秒时由一个低音巴松管领进了第一段间奏《4小节》，主唱人声变成了和声，很明显的加入了节奏乐器，我们通常说的小打和镲音色，低音乐器巴松管，注意到巴松管和大提琴走的旋律没，基本相同，结合很好，钢琴是不是也和前奏的后边几小节钢琴演奏的一样，有听出来嘛，再仔细听衔接第二遍主歌A的地方，从导音又回到了主和弦，其中钢琴和原声吉他配合的复调恰到好处，声像位置基本在中间，大致看图7《间奏1图7》+试听示例5接着是第二遍的反复，看看又有些什么变化。

二主A：2分40秒进主歌A《8小节》这时贝司的加入，但大提琴和沙锤去掉了，相对间奏来说又去掉了两种乐器，因为有主唱的加入，太多乐器堆在一起也并不是什么好事，这样反倒更能突出主唱人声的清晰，因为流行歌主唱人声毕竟是我们的重点，原声吉他还是放左边，但右边加一个吊镲音色，钢琴在中间，小打又加上了另外一种音色变成了两种音色的混合，也都放中间，贝司和巴松管同样放中间，低音乐器一般都放中间，看图82主A图8>+试听示例6二主B：3分07秒进主歌B，乐器部分也是在主A的基础上，加入了大提琴，声像位置在放中间，别的乐器并没有改动，看图9二主B图9+试听示例7二副歌C：3分35秒进副歌C，乐器在二遍主歌B的基本上没什么变化，只是钢琴演奏了和人声一样的主旋律，第二遍A/B/C三段上的乐器变化并不是很大，只是一个大提琴的增减关系，看图10：《二副歌C图10》+试听示例8间奏2：4分03秒时由鼓音色连接进入第二部分间奏，我们把第二部分间奏又分成三个部分，因为他们之间的器乐演奏有一定差距，而且表现的情绪也不一样。

先看第一部分：原声吉他由前面的分解音型变成了节奏扫弦，但还是放在左边，钢琴也是和前边间奏1钢琴演奏一样的旋律，不过音高上提高了一个八度，也还是放中间，大提琴，贝司和巴松管也放中间没变，加入了人声和声，小打节奏去掉了一个，但镲片音色分布在两边，看图11间奏2《1》图11+试听示例94分30秒时，间奏2的第二部分进入，这是一个整体情绪高涨和活跃的阶段，乐器的演奏有着明显的不同和技巧上的改变，吉他由第一部分扫弦变成分解，钢琴也变成流动的琶音音型，注意听大提琴弓子的演奏技巧和推高潮的手法，贝司，巴松管和小打一起巩固节奏，人声和声也变成了海豚音推着情绪高涨，看图12间奏2《2》图12+试听示例10间奏2的第三部分也还是由鼓音色快速敲击声转向大提琴而舒缓下来，这时大提琴弹奏主B 段的主旋律了和巴松管形成的复调，整体感觉转向平静，更好的衔接了第三边的主歌B部分，注意到了最后连接主B时的一个吉他击勾弦技巧了嘛，其余的乐器和声像也都没变，看图13间奏2《3》图13+试听示例11第三遍主副歌B/C：乐器上主B和副C部分是基本相同的，都和间奏2《3》差不多，最大的变化就是主唱和声的变化，吉他还有几下扫弦和分解交替，声像上也和前边一样，看图14《3主B图14》+试听示例12最后结尾部分由钢琴领奏，乐器也都和前边差不多，背景铺底音量变大，在人声和声中回荡着结束，和前奏相呼应着，给人留有余味的感觉。

看图15尾奏图15+试听示例13全曲完！这一节我们就到说到这了，希望这篇啰嗦的破文能对大家起到一个引导作用，对于那些对配器无从下手的朋友们起到些借鉴的作用，由于每个人用到的播放设备不太一样，听到的细节也会有所分岐，文中多有不对的地方，欢迎大家指正！文：朱亚雄。