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二读：快速浏览课文，理 清文章脉络。
▪第一部分：（1—4）大雁归来的情景。 ▪ 第二部分：（5—12）大雁归来的日常生
活。
▪ 第三部分：（13段）赞美大雁的迁徙给
人类带来了生机和情趣。
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三读：请同学们阅读课本， 找出文中描写大雁的句子， 概括作者笔下提到的大雁
有哪些特点？
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▪ （1）来的季节是三月春天。 ▪ （2）飞行的路线是笔直的。 ▪ （3）三月的大雁一触到水就叫，
喧嚷。 ▪ （4）十一月份的大雁一声不吭。 ▪ （5）爱寻食玉米粒。 ▪ （6）常六只列队飞。
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四读;品味语言
仔细体会下面的句子，说说 这些句子所表达的思想感情。
1．一只燕子的来临说明不 了春天，但当一群大雁冲破了三 月暖流的雾霭时，春天就来到了。
写出了大雁带给人们春天的气息， 她是春天的使者。
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②解释下列词语。
凋零：凋谢零落。 迁徙：迁移。 缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 雾霭：雾气。 狩猎：打猎。 顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。
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一读：
速读课
文，整
体感知
内容:
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2．一触到水，我们刚到的客人 就叫起来，它们溅起的水花使那 脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
表达了人们对大雁的喜爱与期盼。
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3．在这种每年一度的迁徙中，整个 大陆获得的是从三月的天空洒下来 的一首有益无损的带有野性的诗歌
写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们的生活 带来了无穷的乐趣。
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导入新课
大雁在我们生活中并不稀奇，从古至今也 有很多诗人描写赞颂大雁。同学们你能想 出几个关于大雁的诗句吗？ 例如：长风万里 送秋雁，对此可 以酣高楼。 李白《宣州谢眺 楼饯别校书叔云》
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征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ———王维《使至塞上》
乡书何处达，归雁洛阳边。 ———王湾《次北固山下》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ———高适《别董大》
作者对大雁作了哪些描写？以“—
—的大雁”列出表达了他怎样的感
情？
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南飞的大雁
冬季的大雁
归来的大雁 春天觅食过程中鸣叫的大雁
孤独的大雁 四月夜间群居的大雁
字里行间注满爱鸟之情。 2021
这是一群＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿的大雁
●友好、热情 ●乐于助人、无私 ●开朗、活泼、乐观 ●注重亲情，家庭观念强 ●具有联合观念
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ———范仲淹《渔家傲》
月黑雁飞高，单于夜遁逃。 ——20—21 卢纶《塞下曲》
大雁归来
利奥波德
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大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各 种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边， 往往是千百成群。主食嫩叶、 细根、种子、或农田谷物。 每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往 南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。
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பைடு நூலகம்
}
利奥波德（1887-1948），
} 美国著名的理论学家,科学家和环
} 境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生 物之父，“美国野生生物管理之父”，被称
为“美国的先知”，被称为“一个热心的观
察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的 文学巨匠”。
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读一读，记一记
雾霭（ ǎi ） 缄默（ jiān ） 沼泽（ zhǎo zé ） 香蒲（ pú） 凋零（ diāo ） 环颈雉（ zhì） 狩猎（ shòu） 半蹼鹬（ pǔ yù ）
四、小结
本文是一篇优美的散文。作者对鸟儿有一 份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和 日常生活都是富有诗意的，作者通过自己的观 察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的 朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机 和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在 这个世界上的最恰当的定位。 ·
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热爱自然，是人类的共同情感； 回归自然，是人类的终极追求！
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