浅谈初中语文深度阅读教学策略
初中语文深度阅读教学是一个重要的环节，其教学策略也是十分关键的。

下面，本文将从以下三个方面来阐述初中语文深度阅读教学策略：
一、激发学生阅读兴趣
在深度阅读教学中，激发学生的阅读兴趣是非常重要的。

因为只有学生对于一篇文章有兴趣，才能够更好的理解文章中的内容，进而提升阅读的深度和广度。

所以在教学中，应该采取一些激励性的措施，比如说可以采用竞赛的形式来激发学生的兴趣，或者是引导学生通过自主选择来选择自己感兴趣的文章等等。

二、启发学生阅读思考
在传统的阅读教学中，通常是以课文为主，以注重学生对于字词句的理解。

但是在深度阅读教学中，则需要更多的启发学生探究阅读中的深度，启发学生对于阅读进行思考。

比如说，可以通过对于细节分析的对比，让学生思考其中的内涵，加深学生对于文章中的深度理解。

三、关注学生阅读体验
在深度阅读教学过程中，除了着眼于学生的阅读兴趣和思考，还应该关注学生的阅读体验。

比如说，在阅读中学生是否感到困难，是否能够流畅的理解文章等等。

因此，在教学中可以采用一些有效的方法，帮助学生消除对于阅读的困难感和提升学生的阅读体验。

综上所述，在初中语文深度阅读教学中，有效的策略能够有效的提高学生的阅读深度和广度，激发学生对于阅读的兴趣和思考，关注学生的阅读体验，帮助学生更好的理解文章中的内容，提高语文水平。