二年级拟人句
14
感谢您的聆听 您的关注使我们更努力
此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货
2020-12-06
二年级拟人句
15
俏6、皮啄的木样鸟子像。一名医生，赶走了大 （不是）
树中的虫子。
2020-12-06
二年级拟人句
9
开动你的侦探头脑，找出下列拟人句 中1的、拟春人天部到分了。，小柳树穿上了一身
浅绿色的衣服，真好（看穿。、衣 2、桃花笑红了脸，服柳）树摇着绿色 的(长笑辫、子红。了脸、长辫 3、子叮）咚，叮咚，欢快的泉水弹着 琴（跑弹下着山琴去、。跑）
2、句子中不能出现比喻词。
3、句子中不能出现表示人物的词语，如：音乐家、舞蹈家、小
姑拟娘人、句战的士 形、式向：导等。
1、把植物当成人来写。
2、把动物当成人来写。
3、把一般事物当成人来写，如：收音机、书本、水杯等。
2020-12-06
二年级拟人句
6
请同学们仿照老师给出 的例句，结合拟人句的 定义，试着造出几个拟 人句。
2020-12-06
二年级拟人句
7
2020-12-06
二年级拟人句
8
快睁大眼睛，看看下面的句子是不是拟人句？
1、古井像一位温情 （不
的母亲。
是）
2、一个个石榴害羞地躲在 （是）
树枝后面。 3、花儿在风中笑 （是）
弯4、了月腰亮。从云中出来，像一个可 （不
爱的小姑娘。
是）
5、冬天，柳树光着小脑袋，一副 （是）
二年级拟人句
4
比较上面的句子， 分析前十个句子和 后十个句子是否一 样？里面有没有我 们学过的比喻句？ 第二组句子是比喻 句吗？
2020-12-06
二年级拟人句
5
定义：拟人句是根
据想象把物当成人
来描述的句子，通
过描述，使物具有
和人一样的言行、 神拟态人、句思也想 是和一感种情修。辞手法，它有三个特点： 1、所写事物必须具有人的特点，如：说话、思考问题等。
6、太阳就像一个忠实的向导，一直为我们
指引方向。
7、泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的
乐章。
8、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高
高的山峰上，伸
着手臂指向前方。
9、荷花开二年了级拟，人句就像亭亭玉立的少女。
3
2020-12-06
11、风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。 12、顽皮的小雨滴在雨伞上尽情地跳舞。 13、秋天到了，树上的红苹果露出了笑脸， 她正在向我们微笑。 14、微风轻轻地吹，柔和地抚摸着我的脸。 15、夏天来了，荷塘里的荷花骄傲地开了。 16、落叶在风中跳起了舞。 17、百灵鸟在树上唱着动人的歌。 18、小草被风姑娘叫醒了，她懒懒地伸了 伸腰。 19、宁静的夜晚只有星星还在悄悄地说话。 20、收音机整天说个不停，邻居们都不喜 欢他。
2020-12-06
二年级拟人句
Dr.Feng
二年级拟人句
1
跑到山下去玩，看到人们都喜欢穿着鞋走路，感到很好玩 。他悄悄地溜到一户人家，偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿 上鞋后，很得意地走来走去。伙伴们见了都笑话他。这时来了 一直凶猛的老虎，们一见纷纷爬上了树。小穿着鞋怎么也爬不 上树。妈妈叫他把鞋扔掉。小扔掉鞋后很快爬上了树，从此再 也不乱模仿别人了。
4、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪 婪地吮吸着春天里的甘露。
（贪婪、 吮吸）
2020-12-06
二年级拟人句
10
2020-12-06
拿起你的神笔，把下面的句子改成 拟人句
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家 一样高声鸣唱。
当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢 乐的歌。 2、蝴蝶在花丛中飞来飞去。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
3、雨过天晴，太阳从云后 出来雨了过。天晴，太阳从云后探出了脑Βιβλιοθήκη 。二年级拟人句11
闯关结束了，同学们，你的成 绩怎么样呢？ 大家都学会拟人句的用法了吗？ 如果还没熟练，可要加强练习 哦~~~
2020-12-06
二年级拟人句
12
Dr.Feng
2020-12-06
二年级拟人句
13
Dr.Feng
2020-12-06
2020-12-06
二年级拟人句
2
2020-12-06
请同学们仔细阅读下面的句子，然后回答老
师1提、出春的天问像题个。害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲
躲藏藏。
2、夜空中的星星仿佛无数的小眼睛，眨个
不停。
3、苹果熟了，就好像小姑娘红红的脸蛋。
4、百灵鸟仿佛一位音乐家，唱着动人的歌。
5、小树像战士一样，笔直地挺立在阳光下。