【一遍过】课后作业-《开国大典》
一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）
A.渠道宣布八盏擎．（jìng）着
B.石栏汇集距离诞．（yán）生
C.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）
D.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰
二、把下面词语补充完整，并按要求填空。

五（）六（）迎风（）（）
排（）倒（）（）（）齐齐
1.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。

2.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。

三、品析句子，完成练习。

1.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

“奔”是多音字，它的读音和释义如下：
奔bēn ①奔走；急跑：狂～。

②紧赶；赶或赶急事：～丧。

③逃跑：东～西窜。

奔bèn①直向目的地走去：投～。

②朝；向：渔轮～渔场开去。

③年纪接近：他是～六十的人了。

④为某事奔走：～球票。

句中“直奔”的“奔”应读，释义为。

（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。

2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场面。

同时也反映出参加典礼的人们的心情。

3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

“排山倒海”表达了人民群众。

我们还可以说、的掌声。

4.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。

下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）
A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。

B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。

C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。

D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。

四、根据课文内容填空。

课文记叙了年月日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过对群众入场、、、、
、群众游行等场面的描写来表现人们的心情，展现了的领袖风采。

五、阅读课内文段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。

接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。

接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。

接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。

两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

1.用简要的文字给文段描绘的场面拟个小标题：。

（不超过六个字）
2.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。

”这句话把战士们比作
，生动地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的形象。

3.“群众差不多把嗓子都喊哑
．．够表达自己心里
．．了，把手掌都拍麻
．．了，还觉得不能
的欢喜和激动。

”这句话是写人民群众时的举动，从加点词可以体会到人民群众对子弟兵的思想感情。

4.下面对于阅兵式场面的说法，理解不正确的一项是（）
A.用“开头”“接着”等表示顺序的词语依次介绍，场面描写井然有序。

B.运用点面结合的方法，有整体描写，有细节描写，既让人感受到整个阅兵式的隆重，又展现了各具特色的队伍。

C.作者注重描写人物的行为表现，渲染了喜悦、热烈的气氛。

D.作者运用了动静结合的方法，使阅兵式场面描写丰富生动，情趣盎然。

六、拓展提升。

新中国的诞生是中国人民浴血奋战换来的，无数革命志土为了新中国的成立而舍生取义。

请你列举几个为新中国的诞生而牺牲的英雄。

参考答案：
一、C
二、颜色招展山海整整
1.五颜六色示例：七上八下四面八方五光十色
2.形容力量强，声势大示例：人声鼎沸震耳欲聋声如洪钟
三、1.bèn①
不可以。

因为“直奔”比“走向”更能反映出人们参加开国大典的急迫和兴奋的心情。

2.海洋波浪激动、兴奋
3.对伟大领袖毛主席的无限崇敬之情示例：热烈清脆
4.ABC
四、1949 10 1 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立升国旗鸣礼炮宣读中央人民政府公告阅兵式自豪、激动中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东
五、1.示例：阅兵盛况
2.钢铁巨人高大挺拔
3.看到人民解放军部队接受检阅无比信赖、无比敬爱
4.D
六、示例：倒在长征途中的倔强的小红军，宁死不屈、英勇就义的刘胡兰，顶天立地、英勇跳崖的狼牙山五壮士等。