多好啊！
乐滋滋
高兴
乐呵呵
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株， 折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。
种田人释其耒而守株 的结果怎样？
同学们， 如果看到这 个种田人， 你想对他说 些什么吗？
这则寓言告诉了我们一个什 么道理？
不能存有不劳而获的侥 幸心理，想要得到收获，就
要主动努力地去争取。
想一想，在我们身边有 没有类似“守株待兔”的 事情呢？
宋人/有/耕田者。田中/有株， 兔走/触株，折颈/而死。因/ 释其耒/而守株，冀/复/得兔。 兔/不可/复得，而/身/为/宋国 /笑。
说说这则寓言讲了一件 什么事情？请用现代文 说一说这个故事。
ห้องสมุดไป่ตู้
自主探究：
①兔折颈而死后农夫会想些 什么？
②种田人释其耒而守株的结 果怎样？
③这个人错在哪里？
要是每天能捡 到一只野兔，那该
课外阅读推荐：
5.守株待兔
猜一猜
蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了 农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说： “蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
蛇醒毒农，悔之而死。
自由朗读课文，比 比谁能把生字读准确， 句子读通顺。
我会读：
守株待兔 宋人 耕田 触摸 折颈 释放 其中
宋人有耕田者。田中有株， 兔走触株，折颈而死。因释 其耒而守株，冀复得兔。兔 不可复得，而身为宋国笑。