教学进程
先以历史史实引出宫殿在我国古代建筑中的地位，为什么古代帝王都要兴师动众地建造宫殿，介绍宫殿发展的概况，共用时30分钟；随后讲解宫殿发展的四个阶段，茅茨土阶，高台建筑，前殿和宫苑相结合，三宫并列。共用时20分钟；
后记
河南农业大学教案（二）
课程名称
建筑学概论
章节
中国古代建筑发展概况
章节分析
重点
中国建筑发展的过程，新建筑型制出现的原因
难点
新建筑型制出现的原因
关键点
教学目的
了解中国建筑发展的过程和基本史实，了解自然、社会、文化、技术、经济等诸因素对建筑的影响，了解中国建筑发展三个高潮时期的特点及典型建筑。
教学内容
9.地方城市的建设
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，以讲述为主。
教学进程
用20分钟时间讲解中国古代都城的起源、选址以及中国古代城市规划的思想；之后用30分钟时间讲解中国古代城市的组成和布局，包括城市形态以及建设模式等；
第二节课学习夏商周三代、春秋到秦汉帝国以及里坊制时期城市建设的特点。时间分配情况如下：夏商周三代的城市建设用时10分钟；春秋到秦汉帝国的城市建设用时20分钟；里坊制时期的城市建设用时20分钟；
4、如何学习建筑学概论
5、建筑的属性
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，结合板书，以讲述为主。
教学进程
先用20分钟的时间介绍建筑学概论在该学科领域中的地位，解释为什么要学习这门课，建筑学和其他学科的关系是怎么样的；之后用30分钟的时间介绍该课程的特点，以及如何学习建筑学概论；第二节课主要是介绍建筑的属性，包括建筑的社会属性，文化属性等等。
第二节课主要以讲解实例为主。主要包括北京明、清三海，用时20分钟，河北承德避暑山庄，用时10分钟，颐和园用时20分钟；
第三节课讲解明清江南私家园林的基本设计原则与手法，用时30分钟，后用20分钟放实例视频，加深学生的理解。
后记
河南农业大学教案（六）
课程名称
建筑学概论
章节
宫殿建筑
章节分析
重点
宫殿形制的演变，宫殿建筑的特点
难点
私家园林和皇家园林的特点
关键点
教学目的
通过本次课程，使学生了解中国园林发展的过程，掌握明清时期园林的特点，包括私家园林和皇家园林。
教学内容
板书设计
1、概论
2、明清皇家苑囿
3、明清江南私家园林
4、视频
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，以讲述为主，结合视频。
教学进程
第一节课，用20分钟石匠讲解中国园林发展概述，从周至汉的萌芽期，到魏晋至唐的发展时期，再到宋元明清。将整体发展的概况加以讲述。后用30分钟的时间讲解明清皇家苑囿的特点；为下一节课做铺垫。
3、住宅的分类
4、村落实例
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，以讲述为主。
教学进程
第一节课的重点是住宅形制的演变，先用15分钟的时间解释几个概念，住宅、民居和乡土建筑，接着用35分钟时间讲解住宅形制的演变过程；
第二节课开始先用15分钟讲解住宅的分类方法，以及住宅按构筑类型分有哪些种类；其余时间来做一些具体的实力分析，包括四合院，用时35分钟；江南地区住宅，用时15分钟；云南一颗印住宅，用时10分钟；其余民居形制的讲解，用时25分钟。
板书设计
1.中国古代建筑的特征2.古代建筑发展概况3.原始社会建筑
4.奴隶社会建筑5.封建社会前期建筑6.封建社会中期建筑
7.封建社会晚期建筑
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，以讲述为主。
教学进程
第一节课主要讲解中国古代建筑的特征。首先用10分钟的时间让大家了解学习建筑史的意义，以及如何去学习建筑史。接着把中国建筑史的主要内容做以简单介绍，用时20分钟，随后用20分钟的时间讲解中国古代建筑的特征；
第三节课先用5分钟的时间讲解城市形制转变的原因，之后用20分钟时间讲解开放式街市期城市建设情况，最后用20分钟讲解封建社会后期城市建设特点，以及中国古代城市建设的总特点；用5分钟时间讲解其它城市建设的特点。
后记
河南农业大学教案（五）
课程名称
建筑学概论
章节
园林和风景建设
章节分析
重点
中国园林发展的过程，私家园林和皇家园林的特点。
难点
宫殿在中国古代城市中的作用，宫殿形制演变的原因
关键点
教学目的
通过本次课的学习，使学生掌握中国宫殿形制的演变过程，了解宫殿产生的原因，思考宫殿和中国文化之间的关系。能够分析宫殿建筑的特点
教学内容
板书设计
1、宫殿发展概况
2、宫殿形制演变过程
3、实例分析
教学设想
课时安排
3课时
教学方法与
教学手段
采用多媒体课件授课，以讲述为主。
后记
河南农业大学教案（三）
课程名称
建筑学概论
章节
住宅与聚落
章节分析
重点
本课程的特点、建筑史与其他学科的关系、如何学习该课程
难点பைடு நூலகம்
建筑史与其他学科的关系，如何学习该课程
关键点
教学目的
通过本次课程使学生掌握住宅型制的演变过程，了解住宅的构筑类型以及典型住宅型制的布局特点。
教学内容
板书设计
1、几个概念
2、住宅形制演变
第二节课开始用5分钟时间讲解中国古代建筑的分期。随后用10分钟时间学习原始社会建筑；用15分钟学习奴隶社会建筑；20分钟讲解东周和秦朝的建筑特点；
第三节的主要内容是学习中国封建社会建筑。这部分的内容比较多，学习的重点主要是汉、唐、宋、清朝中国的建筑。时间分配大概是每个阶段10分钟，其它的时间讲解其余各时代建筑的特点。
后记
河南农业大学教案（四）
课程名称
建筑学概论
章节
城市建设
章节分析
重点
分析古代重要都城的布局特点，掌握都城演变过程
难点
掌握都城演变过程
关键点
教学目的
了解中国古代城市的组成与布局，掌握古代都城的演变过程，能够分析古代重要都城的布局特点。
教学内容
板书设计
1.城市建设概论2.中国古代城市的组成与布局3.城市初生期——夏商周三代4、探索新型封建城市的规划5、城规建设的发展6.开放式街市期7、封建社会后期8.中国古代城市基本特点
河南农业大学教案（一）
课程名称
建筑学概论
章节
绪论
章节分析
重点
建筑与建筑学的关系，建筑的属性
难点
建筑的属性
关键点
教学目的
通过本次课，使学生了解学习本课程的目的和意义，了解建筑与建筑学的关系，理解建筑学概论和所学专业之间的关系，掌握建筑的属性。
教学内容
板书设计
1、课程的地位
2、为什么要学习建筑学概论
3、建筑学与其他学科的关系