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初一想象作文训练:展开想像的翅膀自由飞翔

提示一:要运用多种描写手法刻画人物 1、语言描写2、神态描写 3、动作描写4、心理描写
提示二:要展开合理想像完成故事 1、文章语言力求生动 尝试使用一些好词: 忧心忡忡 得意洋洋 垂头丧气 局促不安 高谈阔论 出乎意料 六神无主 忐忑不安 费尽心机 九霄云外 闷闷不乐 愁眉不展 2、情节构思完整合理 3、记叙要素做到齐全 记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
二、想像要合理 想像是以生活为基础的,因此写作时,一定要从实际生活出
发,展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。 三、想像的内容要具体
想像作文要做到内容具体,切忌说空话,要运用多种描写 方手法来表现人物的言行,要言之有物。
比拼五
写作训练一
期中考试,小刚的数学试卷只得了16分,围绕这次考试或这张16分试卷 展开合理的想像,构思一篇不少于500字的记叙文.
1
3
2
比拼一
请同学们闭上眼睛倾听下面 一段音乐,然后说说你想到了什 么?
比拼二
假如我是 ……
比拼三
仔细观察26个英文字母,选择你能有想法的, 说上一句,它可以是名言,可以是诗,也可以是用 你自己的话阐明的一个道理。 要求:(1)这句话要美,简洁而富有创意;
(2)要真,字母之形和所讲之理要相得益彰。
写作训练二
20年后的我
要求: 1、 文体不限,诗歌除外。 2、字数不少于500字。 3、想像合理。
思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 成功永远属于一直在跑的人。 大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。 工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。 无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专…… 人生没有十全十美,如果你发现错了。重新再来,别人不原谅你,你可以自己原谅自己。千万不要用一个错误去掩盖另一个错误。
学生甲:“那个弹琴的对最
后一个人说:‘谢谢你这样 有礼貌,还能等我弹完再 走。’剩下的这个人说: ‘其实我也想走,只是怕你 伤心。’”
学生乙:“弹琴的人一看
只剩下了一个人,气愤的 拿起一把刀威胁着说: ‘要是你敢再走,我就把 你杀了!’那人听了这句 话,‘扑通’一声跪下, 哀求说:‘求求你为了让 我不再听下去,您还是把 我杀了吧。’”
示例 :
A—只有脚踏实地才能顶天立地。
D —“小园香径独徘徊”。

—1、“之所以圆不了,是因为半途而废。”
—2、“你的心灵之窗打开多大,你的世界 就有多大。”
L
比拼四
有一个人很喜欢弹钢琴,但弹的 却很难听。一次他邀请了许多熟人听 他弹琴,可到最后只剩下了一个 人。…… 请接着往下构思这个故事,后来这两 人有一段对话,对话内容必须体现剩下最 后这个人不愿听的心理,看谁讲得精彩.
身体健康,学习进步! 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 一个人,只要知道付出爱与关心,她内心自然会被爱与关心充满。 不要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。
学生丙:“弹琴的人对最后那
个人说:‘谢谢你,你是最懂 音乐的人。’那人却说:‘我 并不懂音乐,不过我的丈夫他 很懂。’弹琴的人激动的说: ‘那他也是弹琴的?’那人却 说:‘不,他是弹棉花的。’”
你们感觉这三个学生哪个讲得更精彩? 为什么?
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怎样才能写好想像作文?
一、想像要大胆 写想像作文,一定要展开想像的翅膀,大胆想像。
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