②1982年以后美国经济连
续增长；
年
③说明里根政府实行供应
份 1980 1981 198学2 派19和83 货1币984学派198理5 论19的86 主1987 1988 1989
张，对经济的调节和干预
增 长
－ 0.3
1.9
是有效的
-2.5 3.6 6.8
3.4
2.8
3.4
4.6
3.0
率
思考:表中数字说明了什么?(现象.原因)
2000.12
2001年
再次 衰退
减少政府开支，紧缩通 货，削减税收，减少对
经济的干预（里根）
2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 5 、在你往上爬的时候，一定要保持梯子的整洁，否则你下来时可能会滑倒。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 19 、很多人找女朋友或者男朋友，把学历当作指标之一，既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫，又希望他/她知识丰富、学历相当或更高，在事业上能蒸蒸日上;我想说，你找的是伴侣，不是 合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，这个人适合你，即使你是博士他/她斗大字不识一个，那也无所谓，适合就会和谐融洽，人比文凭更重要 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。
林顿·约翰逊 １９６３年１１月２２
－ １９６９年１月１９日
理查德·尼克松 １９６９年１月２０日
－ １９７４年８月９日
杰拉尔德·福特 １９７４年８月９日
－ １９７７年１月１９日
小詹姆斯·卡特 １９７７年１月２０日
－ １９８１年１月１９日
二、货币学派与供应学派
罗纳德·里根
乔治·布什
１９８１年１月２０日－１９８９年１月 １９８９年１月—１９９３年１月２０日
1992年11月3日，他在大选中以 压倒性优势获胜，击败布什，当 选美国第42
不断调整的经济政策(小结)
时间
运用理论
经济政策
效果
二战后到60 凯恩斯主义 年代末
20世纪70年 凯恩斯主义 代
充分就业 新边疆政策 伟大社会
高速发展
巨额财政赤字通货膨 胀
紧缩财政和赤字 收效甚微
反经济膨胀
但提供了宝贵经验
业岗位，出现了30多年来最快速的经济增长，失业率为30年来的
最低水平，贫困率降到20年间最低点，非洲裔美国人和拉美裔美国
人的失业率达到最低，出现了42年间第一次的连续财政盈余。
—克林顿总统国情咨文（2000年1月）
（1）克林顿政府在经济上实行怎样的政策？他采取了哪 些措施来消除政府赤字和解决人民就业问题的？
（２）美国政府干预经济的特点？你认为这种措施有什么 不良后果？
学习思考:如何理解美国国家垄断资本主义？
1 对资本主义的经济发展起了一定的促进作用 2 但由于它 并没有触及资本主义私有制，没有改变资本 主义经济关系、阶级关系，不能从根本上消除资本主义的 基本矛盾，也不能从根本上消除经济危机
第二框题 不断调整的经济政策
材料（二1）今提天出我“们新正边站疆在”新施边政疆纲的领边的缘是，肯…尼…迪在，边 疆的那一提边出，“是伟未大探社索会的”科施学政和纲空领间的领是域约，翰逊……。未解 答的贫困（和2）过把剩大问规题模。赤字财政作为经常性政策， 回答：以降低失业率、促进经济增长和减少贫困。 （1）提这出些“做新法边虽疆然”有和效“，伟却大造的成社了会巨”大施的政财纲政领的美 国总统分赤别字是、谁高？额国债和严重的通货膨胀。
20世纪80年 代
20世纪90年 代
供应学派和货币 学派
削减政府开支紧 缩货币
大规模减税和加 大国防开支
宏观调控 微观自主
1982经济复苏持续 增长 80年代末再次衰退
二战以来最长时间的 经济繁荣
探究活动一 经①济80滞年胀代初，美国开始了
（1）１９８０－经以１济来９复的８苏经９，济年摆滞美脱胀国了困经境7济0；年增代长速度
（2）据材料二概括克林顿政府的经济改革取得了怎样的 成效？
课堂总结
1965年
1991年
经济持续增长；失业70 年代以来最低；1998年 财政56年以来首次盈余
（克林顿）
1981年
黄金20年
（1945--1965）

滞胀时期
（70年代 初—1983 ）
复1苏9831年持17续月
低速 的增
持续 增长
长
1991.3
探究活动二 20世纪90年代美国经济的发展出现哪些新特点?
① “新”在较长时期经济持续繁荣高速发展；
② “新”在低通货膨胀和低失业率同时出现， 基本实现零通胀下的充分就业；
③ “新”在经济运行机制发生深刻变化：打 破了经济增长、失业率和通货膨胀连动的关系
例题训练 阅读下列材料
材料一 美国不仅有机会走向一个富裕和强大的社 会，而且有机会走向一个伟大的社会。
阅读教材，思考： 二战后美国的经济政策发生了哪些变化？
一、凯恩斯主义经济理论
富兰克林·罗斯福
１９３３年３月４日 ——
１９４５年４月１２日
哈里·杜鲁门
１９４５年４月１２日 ——
１９５３年１月１９日
艾森豪威尔
１９５３年１月２０日 ——
１９６１年１月１９日
约翰·肯尼迪 １９６１年１月２０日
—— １９６３年１１月２２日
（2）“新边疆”和“伟大的社会”施政纲领的经济政 策有何特征？有何局限性？
阅读下列材料
材料一 我们必须做前辈从未做过的事情。我们必须对我们的国民、 他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的债务。 在一个我们必须竞争的每一个机会的世界里，我们必须这样
做
—1993年1月克林顿总统就职演说
材料二 新世纪到来之际，我们已经创造了2000多万个新的就
三、宏观调控、微观自主的经济政策
1946年8月19日出生于美国阿肯 色州霍普市一个小店主家庭。法 学博士学位。妻子是同班女同学 希拉里。
1976年，当选阿肯色州司法部长。
1979年，他就任阿肯色州第40任 州长。时年仅32岁，被新闻界称 为“孩子州长”。
比尔·克林顿 １９９３年１月２０日
－ １９９７年１月２０日
当代美国资本主义的新变化
思考：二战后，美国资本主义有了哪些新发展？
美 国家垄断资本主义的发展 国
资
－－生产关系新调整
本 主
不断调整的经济政策
义
－－经济方针新变化
的
新
美国的“新经济”（知识经济）
发
展
－－经济运行机制变化
第一框题 发达的国家垄断资本主义
知识梳理
（１）了解二战后美国国家垄断资本主义发达的表现及原 因