人民版历史必修三三人类 文明的引擎6
课标内容： 以蒸汽机的发明和电气技术的应用等
为例，说明科学技术进步对社会发展的 作用。
（一）“蒸汽时代”的到来 （二）“电气时代”的到来 （三）科技进步的历史作用
万能蒸汽机的发明 （1）背景：英国工业革命开始，需要高效新动力
的支撑与推动
（2）意义：A、解决了工业革命的动力问题
分的主要依据是（ D ）
A．机械特色不同
B．构成材料不同
C．交通工具不同
D．能源动力不同
2.新发明改变了我们的生活，同时出现了很多新的职业， 下列职业按出现先后排序正确的是（ B ） A.电话接线员—火车司机—空姐—网络管理员 B.火车司机—电话接线员—空姐—网络管理员 C.空姐—电话接线员—火车司机—网络管理员 D.电话接线员—空姐—火车司机—网络管理员
爱迪生与电的应用
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。 医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时 候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。 爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出 来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。 医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。”爱迪 生拉着妈妈的手说：“妈妈我要制造一个晚上的太阳。”
爱迪生12岁
这里，我们不妨追溯一下他小时候的 两个故事。在他幼年时期，有一回他看到 母鸡孵卵生出小鸡，很觉奇妙，但并不满 足。事后，他也悄悄攒些鸡蛋放在仓库里， 自己伏在上面，亲自试一试能否生出小鸡 来，弄得全家人好一阵子找不到他。七岁 上学后，他强烈的求知欲和钻研问题的习 惯就更加明显了。他对他所接触的东西， 总是无休止地提出这样或那样的问题，并 要求老师解答清楚。对此，老师很觉头痛。 有一回上算术课时，老师教同学们说二加 二等于四，爱迪生一定要让老师讲明白， 二加二为什么等于四。尽管老师给他作了 一般的解释，但并不能满足他的要求。于 是，老师就说他“愚笨”。爱迪生不满足 自己已经学得的知识，而时时刻刻用自己 天真幼稚的心灵探索着大自然的秘密。然 而，他的老师未能理解他。可是几十年后， 爱迪生却成为享有盛名的发明家了。
“最大的浪费莫过于浪费时间了。”
“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的 事情。”
爱迪生的发明：
电灯 电报 电话 电车 电梯 留声机 蓄电池 打字机 甚至与电力无关的橡皮、水泥
爱迪生不仅在科学领域里发明了大量东西，
还善于机智地回答记者们提出的各种古怪的问 题。一次，有个记者问他是否应该给一座正在 修建的大教堂装个避雷针。他毫不犹豫地答道： “当然。因为上帝往往是粗心大意的嘛！”记 者又问他是怎样想象上帝的，爱迪生说：“先 生，没有质量，没有重量，没有形状的东西是 无法想象的！”
B、最终使工厂摆脱了自然条件的限制， 加快了工业化的步伐。 C、推动了火车、轮船等新交通工具的 出现，加强了各地的交流和联系。
概括：极大地推动了社会生产力的发展，使人类社会进入 “蒸汽时代”
蒸汽机车
1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车
克莱蒙号
1807年，美国人富尔顿制成的 以蒸汽为动力的汽船“克莱蒙号”试航成功
（三）科技进步的历史作用
积极
经济：社会生产力大幅度提高 政治：确立和巩固资产阶级的统治 世界格局：资本主义世界体系最终确立,整个
世界联成一个整体 社会生活：城市兴起，人们生活更加丰富多彩
消极：带来环境污染、贫富悬殊等社会问题
1．历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习
惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划
1931年10月18日，爱迪生在西奥伦治逝世， 终年84岁，1931年10月21日，全美国熄灯以示 哀悼。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄 灭了，为了纪念这位为人们点燃了二十世纪的 灯火的伟大发明家！
思考
与第一次工业革命工业相比，第二次工业革命有 哪些特点？
（1）科学和技术真正结合， （2）超出一国范围，许多国家几乎同时开始 （3）许多国家两次工业革命交叉进行
（二）“电气时代”的到来
电力的广 泛运用
理论前提：法拉第发现电磁感应现象 电动机：雅可比、格拉姆
技术突破 发电机：西门子
爱迪生：电灯、发电站
内燃机：卡尔·本茨、戴姆勒
内燃机的 发明应用
柴油机：狄塞尔 影响 促进了交通事业的发展（汽车、飞机）
加速石油化学工业的产生
化学工业的建立： 诺贝尔发明无烟炸药
பைடு நூலகம்
3.1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着
这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得
力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机
械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人
的最大贡献是( D )
A．研制成了发电机
B．发明了内燃机
C．发明水力织布机
D．改良了蒸汽机
4. “二战期间美国研制了原子弹并用于实践；1946年投 入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道 的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英 国的。”以上史实说明（ A ） A．二战加速了新科技革命的到来 B．科技是决定战争胜负的关键因素 C．科技革命是战争爆发的导火线 D．第三次科技革命加速了二战爆发
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”
为了选择做灯丝用的物质，爱迪生共对 1600种不同的材料进行试验，仅植物类的 炭化试验就达6000多次。他的试验笔记簿 多达200多本，共计40000余页，先后经过 3年的时间。他每天工作十八、九个小时。 甚至在1871年圣诞节他结婚的那一天，竟 因工作忘记了新娘子，让妻子玛丽小姐在洞 房中空等了一夜。最后发明了白热电灯—— 竹丝电灯。直到1908年发明用钨做灯丝后 才代替它。爱迪生在科学研究的道路上，步 履坚实，用心维艰，的确花费了巨大的体力 与心力。爱迪生被视为当代最多发明物的人 ，拥有1093项专利在他名下。