【三年级作文】我身边的小能人
我们班的能人可真不少！有“小书虫”、“大力士”、“智多星”……可在我们大家
的眼里，“朗诵大将”非刘兆昱莫属。

从入学开始，他就在各种集会、典礼上担当主持，
他用饱含情感的朗诵，让我们对他赞叹不已。

那是四年级的一个周一，全校师生都早早地来到操场上，参加每周一次的升旗仪式。

随着大队辅导员徐老师宣布：“升旗仪式现在开始！”同学们就都迫不及待地伸长了脖子，想要一睹主持人的风采。

这时，刘兆昱上场了。

他身着黑色西装，神情自信，目视前方，
面带微笑。

他自信地走到主持人的位置上用洪亮的声音介绍到：“大家好，我是……”话
音刚落，台下就响起了热烈的掌声。

待掌声结束，他又调整气息说到：“二月-春天，是
一个温暖的季节……下面请欣赏诗朗诵《春晓》”。

说罢，台下再次响起来大家热情的掌声。

伴着掌声，音乐声也缓缓而起。

刘兆昱摆好姿势，大方地伸出手，饱含深情地开始了
他的朗诵。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”他抑扬顿挫，用“气”和“情”把作品演绎。

充分展现了他的朗读技巧。

这是一首家喻户晓的古诗，可却被刘兆昱朗诵出了“此诗只应
天上有，人间能得几回闻”的韵味。

他的朗诵是深情地，是优美的。

他的口中仿佛说出的
不是文字，而是一只动人的歌谣……他的声音把台下的观众一下子带入到诗人看到的春景里，感情中，把大家完全吸引住了。

这次朗诵让“观众”们赞叹不已，佩服上了这个让人
心服口服的“诵读小能手”。

现在学习朗诵的同学并不少见，但对待相同的作品，表现出的水平却是良莠不齐。

我
曾见过一位参加朗诵十级考试的同学，在舞台上，他气息不稳，动作僵硬，声音也过于尖锐。

更谈不上情感的表达了。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

正所谓“台上一分钟，台下十年功。

”刘兆昱朗诵主持的那么成功，归功于他台上一
次次地磨练和台下的积累付出。

每次演出前，我都能看到他拿着稿子默默地练习，酝酿情感。

有时，尽管他背的很熟，却还是找同学一遍遍地帮他检查。

为了保证演出效果，上场前，他总是认真地做口部训练操，活动口部肌肉。

至今，他都保留着这个“习惯”。

转眼间，五年过去了。

刘兆昱的朗诵水平芝麻开花-节节高。

现如今已成为我们学校
出名的“朗诵小能手”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。