《流浪者之歌》
教学目标：
1、学唱歌曲《流浪者之歌》；使学生了解印度的特色乐器及其音色特点；学习印度舞蹈
2、通过影视片段欣赏、印度歌曲学唱、印度舞蹈学习等活动,体验、感受、探究印度地区音乐作品鲜明的民族风格及相关文化
3、体会印度地区的音乐魅力,提高学生对印度音乐的欣赏水平
教学重、难点：
感受印度音乐特点，将舞蹈和歌曲相结合进行表演。

教学过程：
一、导入
用学生比较熟悉的歌曲《天竺少女》导入，引导学生对印度音乐的兴趣，通过交流对印度有初步的认识。

二、学习歌曲
1、播放《流浪者之歌》，初步感受音乐形象。

2、介绍《流浪者之歌》的背景。

3、学唱歌曲《流浪者之歌》，在歌唱、节奏练习、视唱旋律中初步体验印度音乐的特点。

4、通过欣赏讨论，探索印度音乐中拉格与塔拉的特点，听辨印度典型乐器西塔尔和塔布拉的音色特点，进一步走进印度音乐。

三、小结
理解印度音乐的独特风格，明白只有民族的才是世界的含义，引发对本民族音乐的思考。

总之，这节课努力在让学生了解印度音乐的独特魅力之后，了解南亚音乐的风格特点，开阔学生的音乐文化视野。