古诗分类复习
——按题材分
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山水田园诗
◆ 诗歌所选题材多为农村田园风光或生活、 劳动场景，以小见大，具有浓郁的农村生 活气息。
◆ 诗歌描绘的画面多体现宁静的氛围。
◆ 在艺术风格上，这些诗大多具有质朴清新 的特点。
◆ 常用手法——白描，借景抒情，融情入景， 动静结合，点面结合，有声有色
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2Leabharlann 山水田园诗常见主题.
赠别诗主题
◆ 以悲情为主的：常常表达友人之间因离别 而产生的依依不舍、悲伤之情，以及对友 人前程的关切，对再次相聚的期待。《送 沈子福归江东》《雨霖铃》
◆ 以抒发旷达或豪迈的情怀为主。《别董大》 《送杜少府之任蜀州》
◆ 特殊的赠别诗：此类诗歌，虽名为赠别诗， 却以言志为主。《芙蓉楼送辛渐》
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◆ 赠别诗常见的表达技巧 ◆ 借景抒情，情景交融。一般有两种情况：①描写
◆ 表现诗人对自然风光的赞美与热爱之情， 对官场生活的厌弃。《田家杂兴》
◆ 表现诗人隐逸情怀的山水诗。《归园田居》
◆ 表现诗人闲适的心境，对田园生活的热爱 或向往。《山居秋暝》《积雨辋川庄作》
◆ 赞美农人的热情好客、淳朴的民风，讴歌 农村和谐的人际关系。《过故人庄》
◆ 渴望得到赏识、建功立业的理想与归隐田 园的愿望两种相矛盾的情感交织在一起。
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◆ 1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （5分）
◆ “渺茫”一词包含着复杂的情感，从字面上来看 它是描写眼前景：春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙， 其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时 的怅然若失。
◆ 2.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？ 两者之间有什么联系？
◆ 前三句主要写景，饱含感情，含蓄委婉；末句则 卒章显意，“断人肠”直抒别情。前三句蓄势 （为下句抒情作准备），结句点破，将惜别之情 上升到顶点。
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思乡怀人诗常见主题
◆ 悲情类 这一类型最常见。 主要写自己旅途中孤单寂寞的愁苦，内心的凄凉，和
对家乡亲人的深深思念，渴望与亲人团聚。《月夜》 《望月怀远》《宿建德江》《春江花月夜》 对朋友的思念和关心。 戍边将士对家乡亲人的思念之情。《从军行》 ◆ 豪情类 诗歌虽写思乡思亲之情，但并不十分的伤感，而是显 得乐观旷达，甚至表现豪迈的情怀。（这类诗歌常 与诗人乐观的性格或建功立业的人生理想有关系） 《从军行》
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阅读下面两首诗，回答问题。
◆ 《栾家濑》王维 ◆ 飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。 ◆ 跳波自相溅，白鹭惊复下。 ◆ 注释：濑：从石沙滩上急急流泻的流水。
浅：音jian 水流急的样子。 ◆ 白石滩 王 维 ◆ 清浅白石滩，绿蒲向堪把。 ◆ 家住水东西，浣纱明月下。
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◆ 1、诗人善于从细微处描写，请从这一角度对 “跳波自相溅”作简要分析。
◆ 9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗 的情感抒发有怎样的作用？（6分）
◆ 尾联表达了作者思乡的思想感情。对全诗的抒发有
点染和升华的作用。报效祖国当然不能因为距离遥
远、环境恶劣而有所报怨，但思念家乡和亲人的感
情却难以控制。
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边塞战争诗：反映边塞征战生活的诗作。
边塞诗歌体现的主题思想
（1）、表达了对良将尽早出现的渴望和对边疆和平的向
◆ [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都 护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北。 ②轮台：庭州厲县．在今新鲁木齐。
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◆ 8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外 景物的角度有何不同？诮简要分析。(5分）
◆ 《白雪歌送武判官归京》是直接描写，如“忽如一 夜春风来，千树万树梨花开”直接描写了“胡天八 月即飞雪”的壮美；《发临洮将赴北庭留别》则是 间接描写，如“春风不曾到,汉使亦应稀。白草通疏 勒,青山过武威”描写了连年见雪飞的恶劣环境。
往，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”；
（2）、揭露了军中苦乐不均的丑恶现象和对下层士兵的
深切同情，如“战士军前半生死，美人帐下犹歌舞”；
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思乡怀人诗常见的表达技巧
虚实结合：诗人常常从自身写起写眼前凄 凉的景象，写自己内心的孤单寂寞，又通 过想象或联想，写家人或朋友的情景
使用比喻、拟人等手法将思乡怀人之情化 作具体的物象，生动而感人。
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阅读下面这首唐诗，完成8-9题。
◆ 发临洮将赴北庭留别① 岑参 ◆ 闻说轮台路②，连年见雪飞。 ◆ 春风不曾到，汉使亦应稀。 ◆ 白草通疏勒，青山过武威。 ◆ 勤王敢道迟，私向梦中归。
离别时凄凉阴冷的景物，既交代离别的地点和季 节天气特点，又暗示人物悲伤的心境，渲染悲凉 的气氛，奠定全诗的感情基调。②描写绚丽明快 的景色，即所谓的乐景，反衬哀情。
◆ 以景结情：即在诗歌的结尾以写景代替直接抒情， 以景物的比喻义或象征义暗示诗人的情感，或进 一步强化诗人的某种情感。
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◆ 虚实结合：常常既写分别时的景和情，又 想象分别后的情形，表达彼此的思念之情， 对友人前程的关心。
◆ 运用比喻或象征的手法：常常是将抽象的 情感比喻成具体可感的有形的景或物，显 得生动形象。
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◆ 细节描写：所谓细节主要指不易为人察觉 却又最有情趣、最耐人寻味、最能引起人 们想象的细微的行为。这种手法容易被人 忽视。理解细节描写的关键是通过外在的 行为揣测人物的心理活动、情感变化。
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◆ 送杜十四之江南 (孟浩然) ◆ 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。 ◆ 日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
◆ 溪水湍湍，浪花迸跳，相溅有声。诗人描写这一 细微的自然现象，为后句白鹭受惊做了铺垫；表 现出作者对自然风光的赏悦之情。
◆ 2、这两首诗的尾句都运用了什么描写手法？在 营造的意境上有何异同？请简要回答。
◆ 共同的描写手法：以动衬静（反衬）。意境的相 同点：都具有灵动的生命气息；不同点：“白鹭” 句有世外自然的空灵自在，“浣纱”句有田园生 活的清新纯美。
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思乡怀人诗
◆ 概念阐释：思乡怀人诗是指表达对亲人、朋友的 思念之情的诗歌。
◆ 思乡（亲）缘由： ◆ 1、战乱频仍，久戍不归（边塞诗）；社会动荡，
亲人离散。 ◆ 2、官场失意，仕途坎坷。 ◆ 3、朋友遭遇不幸（孤寂落寞） ◆ 4、中秋望月，重阳登高，除夕孤灯，渴望团圆。
5、滞留旅途，孤单寂寞。 ◆ 6、景似故乡，触景生情。