高兴
连蹦带跳
小马驮起麦子，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一
条小河挡住了去路。河水哗哗地流着。小马为难了，心 想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么 办，那多好哇！
水很浅， 刚没小腿， 能蹚过去。
牛伯伯，请您 告诉我，这条 河，我能蹚过
去吗？
水很深吗？
深得很呢！昨天 我的一个小伙伴 就是掉进这条河
里淹死的！
“怎么回来啦？” （奇怪）
“一条河挡住了，我……我过不去。（”不好意思、难为情） “那条河不是很浅吗？”（奇怪）
“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死 过他的伙伴呢！” （难以选择） “那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？” “没……没想过。”（不好意思、难为情）
部编二下
我会读
马棚 驮起 磨坊 为难 挡住 深浅 淹没 蹚过 立刻 吃惊 叹气 连忙 亲切 究竟 仔细
连蹦带跳
我提问，你回答！
• 1，小马为什么要过河？ • 2，小马过河时，遇到了什么困难？ • 3，小马过河前遇到了谁？ • 4，小马到底过河没有？
“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？” “那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ句子，找出意思相反的词。
原来河水既不像老 牛说的那样浅，也不像 松鼠说的那样深。
（ 浅 ）——（ 深 ）
通过学习，你学到了什么道理？
光听别人说，自己不动脑筋， 不去试试，是不行的。
家庭作业
1.回家后，认真朗读课文。 2.把小马的故事讲给家长听。
“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行 的。河水是深是浅，你去试一试就会明白了。” (亲切)
让我试试 吧。
怎么，你不 要命啦！
原来河水既不像老牛说的 那样浅，也不像松鼠说的那 样深。
想一想，说一说
小马从磨坊回来以 后，会对妈妈说什么呢？
讨论
为什么同一条河，老牛和 松鼠的感觉会不一样？
老牛高大
松鼠矮小
原来，不同的人看待同一种事物的 标准是不一样的。
所以，他们对同一条河的深浅感觉各 不相同。
一、在括号里填上适当的词。
一( )老马 一( )小河 一( )松鼠
一( )麦子 一( )老牛 一( )马棚
一、在括号里填上适当的词。
一(匹)老马 一(条)小河 一(只)松鼠
一(袋)麦子 一(头)老牛 一(个)马棚