大蒜
种植一棵植物，并观察它的生长变化
绿萝卜
向日葵籽
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植物的生长过程
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种植一棵植物
大豆 向日葵
绿豆 油菜
小麦 花生
你想种什么？可以回家试一试！
种植一棵植物
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1.喇叭花是植物。（ √ ） 2.剪纸的玫瑰花是植物。（ × ） 3.梅花鹿是植物。（ × ） 4.植物是由根、叶构成的。( × )
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判断题 1.杨树的叶子颜色都是一样的（ × ） 2.枫叶的颜色都是红色的（ × ）。 3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（ × ）
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1.（ C ）是桑树叶。
A
B
C
2.枫叶的颜色是（ C）。 A 红的 B 绿的 C 有红的、黄的、绿的
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虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种 叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我 们认识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能 够搜集更多种类叶子的共同特点。
你们有哪些发现？
我们发现：叶子是圆形的，边 缘有缺刻及锯齿……
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听了你们的描述，我知道了， 它是一株没有盛开的菊花。
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画画这棵植物
比一比看谁画的好
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画画这棵植物
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你画我猜
请同学们花一株植物，让同学 来猜一猜你画的是哪种植物。
tí 马蹄莲
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玫 瑰
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生 菜
黄 豆
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小 草
野 花
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找 出 图 片 中 的 植 物
思考：植物有哪些特点？它 是由哪几部分构成的呢？
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植物的特点： 生长在一定环 境里、需要水 分、阳光、空 气和营养……
根
叶
jīng 茎
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我是一个小画家
拿出你的画笔，画一棵美丽的植物吧！
1.（ C ）不是植物构成部分。
A茎
B根 C 头
2.（ C ）是生长在水里的。
A 向日葵 B 土豆 C 荷花
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(叶 )
(根 )
(花 ) ( 茎)
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简答题
画一棵小树并涂上颜色。
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这节课我们通过近距离观察、用手摸、用 鼻子闻等方式完成了对植物的细致观察，并画 出了一幅幅美丽的马蹄莲花，同学们真棒，老 师一定要送给我们班同学一大束美丽的马蹄莲 花！
观察一棵植物
小学科学教科版 一 年级上
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秋天到了，我们 一起去游玩吧！
好啊，去欣赏秋 天美丽的景色吧！
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枫 树
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竹 子
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牵 牛 花
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咦，这是什么植物呢？
说一说它是什么样的？你在哪里见过这种植物？
导入新课
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你认识哪种植物？ 介绍一下。
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教室 你要去哪看一看？
花坛 小树林
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一、校园里的植物
到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。 探索：我们要做哪些准备呢？如何观察和记录？
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一、校园里的植物
到校园内去寻找植物的特点并观察它们的生活环境。
（ A ）是活的。
A
B
C
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植物和人类一样，都是有生命的，都 是活的，生长的过程中都是需要养分和关 心的，所ww以w.21cn我 们要爱护植物，不要随意采 摘和践踏。
谢谢
校园里的植物
小学科学教科版 一 年级上
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思考：这是哪种树叶？
sāng shù 桑 树叶
区分
桑树叶表面毛茸茸的，而且是 嫩绿色的……
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这是哪种叶子？形状像什么？
fēng shù 枫 树叶
yín xìng 银 杏叶
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二、同一棵植物的叶子，都一样吗？
仔细观察，长在同一棵树上的叶子一样吗？
世界上没有完全相同的两片叶子。即使是同一棵树上的叶 子，因为光照、水分、营养、周围环境等差异而有所不同。
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思考：我们是根据叶的什么特征找到植物
的？在哪里找到的？
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思考：我们是根据叶的什么特征找到植物
的？在哪里找到的？
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思考：我们是根据叶的什么特征找到植物
的？在哪里找到的？
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思考：我们是根据叶的什么特征找到
植物的？在哪里找到的？
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做叶画
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美丽的叶画
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美丽的叶画
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美丽的叶画
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美丽的叶画
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1.杨树叶和桑树叶是一样的。（ × ） 2.树越高，叶子就越大。（ × ） 3.叶子都是椭圆形的。（ × ） 4.银杏叶像扇子一样。( √ )
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找一找，图中有哪些植物呢？
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一、说说我们周围的植物
在我们的周围生长着 很多植物，你都见过哪些植 物呢？
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柳 树
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松 树
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牵 牛 花
菊 花
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一、叶子有什么特点呢？
这几种叶子一样吗？有什么区别？
颜色、形状、大小
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xǔe sōng
雪 松叶
像细细的针一样尖尖的，长得很密集……
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qìshù 槭树叶
红红的，像五角星一样……
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思考：这是哪种树叶？
fēng shù 枫 树叶
原来枫树叶也是槭树叶的一 种，所以它们长得这么像。
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对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长……
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对于不同的叶子你是如何分辨出来的？
杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状……
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我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？
看形状
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我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？
看边缘
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思考：蝴蝶是植物吗？为什么？ 植物不会动，蝴蝶会飞，所以它是植物。
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思考：塑料花是植物吗？
植物有根茎叶，会生长，会死亡，同时它的生长还需要水、 阳光、空气、一定的温度条件。所以塑料花不是植物。
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小组活动
我们知道的植物
植物名称
植物特点
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一、我是小小侦查员
观察自己种植的植物并将其生长变化过程画下来或照片 记录下来
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一、我是小小侦查员 21世纪教育网
每个小组拿出自己种植的植物，合作观察植物， 并展示植物生长记录图片。找一找哪些证据能证 明植物是活的？
要求：仔细观察 小组讨论 寻找证据 完成坐好
yáng shùyè 杨树叶
墨绿色，像桃形而且周围有锯齿，上面有一根粗粗的 叶脉，旁边有很多细小的叶脉，叶柄比较长……
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一、叶子的特点
liǔ shù yè 柳树叶
嫩绿色，又细又长，中间的叶脉颜色比较深……
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一、叶子的特点
bā jiā0 芭 蕉叶
叶面鲜绿色，有光泽，长圆形，比较厚，叶柄粗壮而且很长……
谢谢
这是谁的叶
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树叶歌
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这是谁的叶子？
liǔ shù yè 柳树叶
yáng shùyè 杨树叶
qiáng wēi 蔷薇
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huáng yáng 黄杨
wútóng 梧桐
这是谁的叶子？
zǐ jīng
紫荆
sōng shù
松树
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我汇报
它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
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我汇报 21世纪教育网

它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
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第3天 第8天
它有哪些变化？
第7天
第10天
发出绿芽了 芽越长越高
……
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晚上的合欢树
白天和晚上不一样
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还有哪些证据？ 21世纪教育网
用手轻轻触摸含羞草的叶子

含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合