漫谈教育论文的写作
教育论文是教育领域某个课题新的研究成果或创见的科学记录。

仔细写好教育论文，关于推广教育科研成果，促进教育事业加快进展，具有十分重要的意义。

一、优秀教育论文的一些特点：
1、“实”：实事求是，别弄虚作假；足踏实地，有科学价值。

2、“新”：观点、思路、题材、内容新颖独特，能吸引人。

3、“精”：文章精炼，可以将教育工作实践、科学实验业绩、成果的精华奉献给读者。

4、“准”：论点、论据、结论富有科学性、思想性，文字准确无误。

一篇优秀的教育论文，内容要充实，观点要新颖，富有说服力，要有实践上、理论上的创新与提高。

二、确定教育论文选题应注意的事项
1、应挑选自己熟悉的、体验最深刻的、与本职工作有紧密联系的内容为题材。

一线教师的优势在于接触教育工作实际多，工作经验丰富，只要充分发挥优势，别愁寻别到好题材。

反之，别顾自己的实际事情而盲目地追逐热点，则很难写出有力度、有价值的教育论文。

2、理清科学研究、科学实验与撰写论文的关系。

有些教师感到论文难以完成，实际上存在着误解。

科学研究、实验应经过调查发觉咨询题——制订解决咨询题的打算——实践——总结——这一系列流程，别是凭想象或粗浅经验就能完成的。

教师应积极参与教育科研活动，并在实践中仔细搞好资料经验的提取、积存、总结、提高。

如此写起论文来就会有一种厚积薄发、水到渠成之感。

三、“三多”是提高教育论文写作水平的有效途径
1、多看：为学习、充实的需要，广览教育专业乃至其他门类的报章杂志、参考书籍，是开拓眼界、开拓思路的有效途径。

2、多思：在学习与实践的并且，要勤于动脑、善于动脑，多想几个什么原因，多想几个如何办，多想几个如何写。

3、多记：人脑别是电脑，遗忘可能随时发生。

在阅读、考虑过程中，要多动笔，对忽然涌现的灵感，要及时记录下来。

总之，要写出一篇优秀的教育论文，绝非一朝一夕的事，必须有一具长期的实践积存过程，然后在占有大量、丰富、实用素材的基础上，经过缜密的综合、分析，才会写出观点新颖、内容详实的教育论文来。