事物是普遍联系的
神七上天
(没有条件)
(国力强,经 济基础雄厚, 载人航天技术 过硬)
梦想 想象的联系
建立起联系 但无人到达太空
具体性
在原有联系的基 础上建立新的具 体的联系
4.人们可以建立新的联系
联系具有客观性,人们不能否认、 忽视、割断事物的客观联系,但人 可以有意识地合理利用联系,甚至 可以创造条件根据事物的固有联系 改变事物的状态,建立新的具体的 联系——联系客观性与人的能动性。
因此,要具体分析事物的联系,一切以时间、 地点、条件为转移。
我们能创造联系吗?
不能主观臆造和割裂联系
3、事物的联系具有客观性
不能主观臆造和割裂联系
3、事物的联系具有客观性
不能任意否定、破坏事物固有的联系
联系是客观的,是否意味着
人对事物的联系无能为力呢?
中国与太空
古代 嫦娥奔月 敦煌飞天 新中国 70年的人造卫星; 99年到2002年的 无人飞船 (有一定条件 但无载人航天 技术条件) 条件性
纵向联系
二、联系的特征
1、联系的普遍性
(内部)第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 (外部)第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。 (全部)第三、整个世界是一个相互联系的统一整体。
联 系 的 普 外部联系 遍 性
世界总体联系
内部联系
任何事物内部的各个部分、 要素、环节是相互联系的 任何事物都与周围的 其他事物相互联系着
} (2)事物内部
相互影响 相互制约
关系
地壳
内核
外核
地幔
二、联系的特征
第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 (内部)
1、联系具有普遍性
空气26 斤
垃圾
水5斤
粮食、蔬菜、肉3斤
人体废弃物
人类生活与环境密切相关示意图
横向联系
纵向联系
横向联系
(外部) 第二、任何事物都与周围的 其他事物相互联系着。
2.联系具有条件性
3.客观性
不能任意否定、破坏事物固有的联系 4.人们可以根据事物的固有联系改变事物状态,建立新的具体联系。
归纳整合:
世界观: 联系具有普遍性。世界上的一切事物都处在普遍联系
之中,其中没有任何一个事物是孤立存在的,整个世 界就是一个普遍联系的统一整体。
方法论: 必须用联系的观点看问题,办事情。反对孤立的看问题。 世界观: 联系具有客观性。联系是客观事物固有的属性,是不以人
事物是普遍联系的
一、联系的含义: 联系就是事物之间以及事物内部各要素之间相 互影响、相互制约的关系。
二、联系的特点:1.普遍性(联系的普遍性)
内部联系: 任何事物的各个部分要素是相互联系的。
表现在 外部联系: 任何事物都与周围的其他事物相 联系 总体联系: 整个世界是一个相互联系的统一整体
不能主观臆造和割裂联系 横向联系 纵向联系
辩证唯物主义 唯物论
主要揭示 世界的本质 是什么 — 物质
有机统一
辩证法
主要揭示 世界的状态
怎么样 — 联系, 发展,矛盾的 不可分割
第二课
联系地、发展地看问题
坚持联系的观点
唯物辩证法的总特征——联系和发展的观点。 唯物辩证法的实质与核心——矛盾的观点。
第一节
事物是普遍联系的
思考:
A、在“桑 — 蚕 —气— 鱼”这个食物链内部存在什么样的关系? B、在食物链的外部,他们又与哪些事物有关系?是怎样的关系?
①事物的联系是客观的,无条件的。
②事物之间存在着相互影响,相互制约的关系。
③人的意识决定联系的存在和方式。 ④必须对事物的联系进行具体分析,提高活动的科学性。 A、①③ B、②③ C、①③④ D、②④
答案:[
D]
作业:
中央人口、资源、环境工作座谈会强调: “切实做好计划生育资源管理和环境保护工作, 对于实现我国跨世纪发展的宏伟目标具有全局 性重大意义。在改革开放和社会主义现代化建 设的过程中,我们必须始终把经济发展与人口、 资源、环境工作紧密结合起来,统筹安排,协 调前进。” 请运用有关哲理说明我们为什么必须始终 要把经济发展与人口、资源、环境工作紧密结 合起来?
关系;且它们之间也存在着一种相互影响、相互制约的关系。
小结:在食物链外部,它们与阳光、温度、空气、水分、土壤等事物之间有 小结:在食物链内部各部分、要素是相互影响、相互制约的关系。
一、什么是联系
世界是普遍联系的
联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。 (1)事物之间
的意识为转移的。
方法论: 必须从事物本身的客观联系来把握事物,反对用主观臆造
的联系代替客观联系。反对任意否定、破坏事物的固有联 系。
世界观: 联系具有条件性是具体的,有条件的。 方法论: 必须具体分析事物之间的联系。在实际工作中,发挥主观
能动性,变不利因素为有利因素,使事物向好的方面发展。
【时政联系】应用这一原理,说明我国 现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之 间的关系,改革要配套进行; 说明我国要处理好三大产业之间的关系, 要打破城乡二元结构; 说明我国要实施可持续发展战略,处理 好经济与教育、人口、资源、环境之间的关 系; 说明当前世界经济联系越来越强,对外 开放是我国的基本国策; 说明贯彻党的教育方针,学生必须在德、 智、体等方面全面发展。
横向联系
纵向联系 自然界
整个世界是一个相 人类社会 互联系的统一整体 人的思维
【提示】
“任何事物都处在联系之中” ≠“任何两个事物都是相互联系的”, 因为联系既是普遍的,又是具体的、有条件的。
2.联系的条件性
条件是指同某一事物相联系的, 对它的存在和发展发生作用的诸要素 之和。 事物之间的联系是具体的,是 有条件的,并非任何两个事物之间 都存在着联系。
达标测评:
1、当前,在大大小小的城镇饭店里,为了减少疾病传染的 机会,人们都随手扔一次性卫生筷,有关专家指出,这随 手一扔的不是一双木筷,而是一片森林!专家的看法体现 的哲理是:
A、意识对事物的反映
C、事物是普遍联系的
B、事物是变化发展的
D、世界是物质的
答案:[
C
]
2、针对我国大部分地区7月份气温总体偏高,雨水 多,自然灾害频繁,对考生复习和阅卷的组织工作 影响加大的实际情况,教育部做出决定:从2003年 起,将高考时间改为每年的6月7,8日。高考也要选 个好天气,这表明: