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主要特色
Koss and Butcher (1986), Bloom (1992, 1997)
有限的时间 有限的、明确的、合理可行的辅导目标 谨密的合作关系 讯速的介入 鼓励案主表达感受 维持清晰的面谈焦点
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一位家长怒气冲冲向你说：「我个仔小学初小时成 绩都不错，升上了四年级后，成绩日渐退步，每天 都要做大量功课，做来做去都做不完，他说很多都 不懂，我又不懂教他;近来更无心做作业、温习。你 们学校究竟为什么要给学生这么多功课，上堂怎样 教书的，为什么他无心向学?」
工作员： _____________________________________
基本辅导技巧
-听你的描述，感觉到你丈夫及儿子的表现令到你很不舒
服，甚至可能有些沮丧，不知应怎样面对…..(初层次同 理心反应)
-我看到你已付出最大的努力，但是事情的发展并不能完 全由你控制，到目前为止，你还未看到你过往所作出种
种努力的成果…(初层次同理心反应)
-我相信你在婚姻及管教上，一定有些不愉快的经验，可
基本假设及辅导模式
案主有能论→发掘潜能 问题成因、诊断和评估。 ✓现在及将来点，可行的目标和方向 “谈话过程” →重新建构解决问题的方
案 提供空间，表达对(负面)行为及事件的理
解和感受 Problem talking → solution seeking
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案主： 我的儿子不能停下来，太活跃，无法控制自 己，没有方法令他安静下来，我很担心，怀 疑他心理不正常！
工作员： _____________________________________
回应练习 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。 (基本辅导技巧)
案主： 我和妻子经常为小事吵架，并且一发不可收 拾！
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寻解治疗的假设
1.事出并非一定有因 2.重视来访者对事件的解释，以及在事件中所采
取的反应与行动 3.合作与沟通是解决问题的关键 4.不当的解决方法是造成问题的根本 5.从正向的意义出发，认为来访者是问题解决专
家，强调案主的正向力量、成功的经验、个案的 可能性 6.骨牌效应。小改变的开始是成功的一半，小的 目标可以带动案主解决行动的信心与动机，尤其 是当最先出现的小改变如果是曾经发生过的成功 例外
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寻解面谈之应用
例： • 我丈夫永远不会帮忙做家务! • 这段婚姻真失败，都是我不懂得博取丈夫
的欢心! • 儿子太顽劣了，全是因为我教导无方! • 过去我所做的一切都是白费的，我真是一
无是处!
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- 如果你对目前的因难给一个分数，由一至十，一分最低，
十分最高，你会给多少分？(刻度问句)
- 如果因难改善了，情况会是怎么样的？(奇迹问句)
-有没有一些情况(在什么情况下？)，丈夫及儿子的表现令你
表现满意？是什么表现？(例外情境问句？)
-你做了什么他们会有这样好的表现？(应付问句)
回应练习 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系本人改正。 (基本辅导技巧)
寻解治疗的工作理念
(一)强调心理健康及非病态化
(二)善用案主资源(utilization)
(三)非理论、非常规化的观点
(四)唯简是尚
(五)变化不可避免
(六)现在及未来取向
(七)共同合作
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寻解导向治疗对问题的解决方法
1. 问题的成因与其解决方案并无必然联系 2. 我们不必完全清楚问题的成因，只需明白解决的方法，
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回应练习 (寻解面谈辅导技巧) 案主： 我希望改善和儿子的沟通。
工作员： _____________________________________
亦可解决问题 3. 解决问题的方法必定存在;而且通常是多于一个方案。 4. 透过社工与案主合作，我们可以找到，或创造解决方
案。 5. 寻解、创解的过程是可以清楚描述，并且可以学习得
到。
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寻解治疗
寻解取向治疗是社会建构主义影响下的一种重要的社会工作 实践理论，起源于20世界70年代后期，创始人是Steve de Shazer、Insoo Kim Berg以及她们公职的密瓦基短期家庭咨询 中心。 寻解取向不仅仅是某种技巧或干预。它是一种关于认识什么 、治疗是什么和改变如何出现的思考方式。 不仅仅是一个模式，也是一种哲理—一种对于临床实践而言 需要实现认识论改变的哲理。
否说多一点？(鼓励表达)
-很多妻子或母亲，遇到婚姻困难，儿子顽劣，都会怀疑
自己是否一个好妻子、好妈妈。(外化、普遍化)
-你好希望丈夫能分担你一点家务，儿子「听听话话」….
(高层次同理心反应)
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寻解面谈辅导技巧
-目前来说….你最想得到改善的是什么？(目标导向)
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回应练习 (寻解面谈辅导技巧) 案主： 我希望丈夫待我好一点。
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回应练习 (寻解面谈辅导技巧)
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寻解治疗内涵
寻解治疗：是指寻找解决问题的方法为核心的短程心理治 疗技术。
是指以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术。 一个正面的、以行动为主的治疗方法，最大特点在于以心
理健康的观点看待问题，会谈的焦点在于“解决”，而不 在于“问题”。 基本主张是目标导向，主要是引导来访者考虑此时此地做 些什么可以让问题不再继续下去，即用正向的、积极的观 点，来促使改变的发生。主要专注于解决问题。