如 ：ｌａｅＰｏ ｃ ｕｔｒｌ ｅ ｃ． Ｐｅ ｓ ｒｔ ｔ ｌ ａ ｌ ｓ ｅ Ｃ ｕ Ｒ ｉ
初， 是以伊塞尔（ ｌａ ｅ） ＷｏｇｎＩ ｒ 和汉斯 ・ ｆ ｓ 赫伯特 ・ 尧斯 （ ａｓ ｏｅ ｕｓ为代表 的在联邦德 国出现 的美学 Ｈ ｂｒＪ ｓ） ｎ Ｒ ｔａ 思潮。接受美学的理论核心是突出读者在阅读和接受
尽量借用英文中的习惯表达 ， 以迎合外 国受众 的接受 意义 ， 接受美学的“ 读者 中心” 的翻译原则要求英译须 取向。 “ 荣 八 耻 ” 如 八 翻译 为 “ ｉ ｔ ｏ Ｓａｄｅ ｈ ｅ ’ ｉ ｔ ｈ ｇ ｄ ｎ ｇ 以读者为本 ， 符合英语表达习惯和思维 ， 让外籍读者一 ｄｎ ｔ ， ｏ ’ ” 符合英语 中的“ｏ Ｓ ｄｄｎ ｔ 行动指南） ｓ ｄ ’ ａ ｏ ’ （ ｎ ｓ ” 看即懂 ， 真正达到对外交流和宣传 的效果。因此 ， 译者 既保留了原文的凝练 ， 让人过 目不忘、 铭记于心， 更能 应从受众的生理和心理需要 出发 ， 考虑他们对译 文的
陈凤 年 伍 春 霞２ ，
（．湖南工业大学 外国语 学院， １ 湖南 株洲 ４２０ ； １ ７２ ０ ．湖南中医药大学 人文信息管理学院， 长沙 ４００ ） １２８
摘 要： 随着世界经济的不断发展 ， 示语 的作 用也越 来越 明显 ， 公 其翻译 的地位 也 随之 越来越 重要 。从接 受 美学理论 的
是比较通行 的说法 ， 这样也体现了对残障人士的尊重。
在很多出租车里 和列车上常会看到这样一句话 ： 不 “ 要忘记你的东西。 ”通常被翻译成 ： Ｄ ｎ ｔｏ ｅ ｙｕ “ ｏ ’ ｆ ｔ ｏｒ ｒ ｇ ｈ ｇ” ｔ ｎ． 外国朋友看了之后肯定很迷茫 ， ｉ 因为“ ｉ ” ｈ ｇ ｔｎ 在
英翻译时， 不妨 了解一下英语本族人在相 同语境下 的
如某公共汽车候车亭告示 “ 老年人优先上车” 被
译作 “ ｌ Ｐｏｌ Ｇ ｔｎ ｉｔ ， Ｏｄ ｅｐ ｅ ｇ ｎＦ ｓ 在西方 国家 ， ｅ ｔ ｏ ｒ” ｉ 对老年 人的尊 称 为 Ｓｎ ｒＣ ｚ ｓ正 确 的译法应是 “ ｅ ｏ ｅｉ ｉ ｅ ， ｏ ｔｎ ｉ Ｓｎ ｒ ｉ
“ 公示语” 指公开 和面对公众 ， 告示、 指示 、 提示、
享受 ， 提高城市 的文化品位 ， 产生 良好的国际影响和对
外宣传作用。 公示语 的使用对象是那些以英语作为母语或第二
体育休 闲者、 外交文化官员等 ， 显示 、 、 警示 标示与其生活、 生产、 生命、 生态等休戚相 语言的旅游商务人员、 信息接受者” 信息服务对象” 或“ 主要为常住、 短留 关的文字及 图形信 息 ， Ｊ它包括标 牌、 路标、 指南、 公 即“ 公示语 的交际 目的就是为“ 国际公 民” 国 、 告等； 公示语文本 的最直接的 目的是在引起读者注意 外籍人员 ， 的前提下 ， 将信息传达给读者 ， 继而让读者采取行动 ，
有符合读者思维定向或先在结构 的文本 ， 才能够吸引 读者， 进入读者的阅读视野。所 以， 在翻译过程 中， 译 者必须考虑译入语读 者对译 文的接 受水平和审美期 待， 考虑语言文化差异 ， 特别考虑到译文读者期待视野 的限制和审美欣赏水平的差异 ， 顺应译文读者的审美 观， 才能使译文既符合译文规范要求 ， 又能满足读者需 求， 从而达到与原文效果最大程度的等值。
２ １ 年 ｌ 月 ０１ １
湖北第二师范学院学报
Ｊｕ ｎｌｏ ｂ ｉ ｉｅｓｔ ｆＥ ｕ ａ ｏ ｏ ｒ ａ ｆＨｕ ｅ ｖｒｉ ｏ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｕｎ ｙ ｉ
ＮＯ ． ０ １ Ｖ ２ ｌ
第 ２ 卷第 ｌ 期 ８ １
Ｖ０ ． ８ Ｎｏ １ １２ ．１
从接 受美 学视 角谈 公 示语 翻译
心理及语言、 文化差异的关照。
史文化的积淀 ， 表现 出不 同的生活习俗、 思维方式 、 价
１ 以受众为主体 ， ． 把握受众接受取向 接受美学对公示语翻译的最大启示是把重心移向 读者 。公示语 的 目的能否实现 ， 关键取 决于受众 （ 主
要是外 国受众 ） 能否理解 和接受 ， 以译者必须关 照 所
．
际旅游者提供食 、 行、 娱、 宿、 游、 购等基本信息需求以 及他们对不 同民族文化深入体验、 学习、 接纳、 融合的 需求 。接受美学理论为公示语 翻译提供 了全新 的
收 稿 日期 ：０ １—１实践中有着重要 的启示 在
称绝 ， 堪称公示语翻译典范 ， 更是值得学习和借鉴。 ２ 了解译人语 国家文化 ， ． 尊重读者文化习俗 语言是文化的载体 ， 任何一种语言都是其民族历
惯的差异及译文读者的期待视野 ， 满足他们对高质量 的信 息 的需 求 。
三、 接受 美学理 论指 导下 的公 示语 翻译
翻译是语言的翻译 ， 也是文化的翻译 ， 跨文化交流 必须考虑译文读者的接受水平 ， 重视对译文读者审美
基金项 目： 南省教育厅教改项 目“ 湖 大学生英语教 学中的文化导入研 究” ２ １ Ｊ １２ （０ ０Ｙ一 ９ ） 作者简介 ： 陈凤年 （９ ８一） 女 ， 南浏 阳人 ， １６ ， 湖 讲师， 硕士 ， 究方 向为大学英语 教 学。 研
一
、
关 于接受 美学和公 示语
Ｔａ ｃ ａｅ ； ２ 提示 功能 ： ： ｌ ｅ ｒ ｏｄｙ ｒ ｆ ｎ 等 （ ） ｆ Ｌ ｉ 如 Ｃ ｓｄｆ ｌ ａ ； ｏ ｏＨ ｉ
过程中的积极参与作用 ， 认为读者的参与在 阅读过程 中具有决定性意义¨ 。接受美 学对译 界 的重要贡献 Ｊ 在于它带来了一种全新 的思维方式 ， 强调接受者的理 解和需求 ， 强调审美主体 的审美意识对翻译 的调节机
二、 接受 美学在 公 示语 翻译 实践 中的重 要启 示
公示语 被称为“ 城市的面孔” 在一定程度上体现 ， 了当地文明、 国际化程度和反映了生活在这个社会群 体的人文素养水平 、 道德修养 和精神面貌。随着 中国
按照公示语的指示去做 ， 以帮助其更方便 地学习、 生 活、 工作或旅游 ， 因此 ， 在表现形式上具有简洁、 规约和
互文的特点 ， 实际应用 中它 主要有 以下五种 功 】在 能 ：１ 指示功能： Ａ ｔ ａｃＤ ｏ 自动 门） Ｆｓ （） 如： ｕ ｍ ｔ ｏｒ（ ｏ ｉ ，ａ ｔ
公示语 ， 使用国际通行、 惯用的对等公示语 ， 以照顾读 者的表达习惯 ， 真正发挥这些公示语的作用。 例如 ：景区环境卫生 需要您 的维护” “城市是 “ ， 我家， 清洁靠大家” “老弱病残孕专座” “非 紧急情 ， ， 况下勿动 ” 的英译 “ ｅ ｔｅＰ ｃ ｌ ｎ ， Ｋ ｅ ｅ Ｋ 印 ｈ ｌ ｅＣｅ ” “ ｅｐｔ ａ ａ ｈ
制， 从而将翻译研究的中心移到读者对翻译文本 的反
应与接受上 。“ 期待视野” 作为接受美学 的一个重要 概念 ， 指的是读者接受文学作品时 自身所具有的某种
思维定向和先在结构 ， 它包括了人们的思想观念、 道德 情操、 审美趣味、 自觉能力、 承受能力和接收水平等， 只
国际化发展 ， 对外开放步伐的加 快以及奥运会、 世博 会和各种峰会等体现高度“ 国际化 ” 的超大型活动的 成功举办 ， 与世界各 国友人交流 日益频繁 ， 已经渗 英语 透到中国社会 的各个角落。公示语的使用和翻译 Ｅ ｔ 趋
文化背景的受众真正明白其译文 。
读者 ， 考虑不同教育程度读者 的理解能力 ， 顺应译人语 受众的接受程度 ， 把握其期待视野 ； 公示语翻译应通俗 易懂 ， 简洁明了、 语气得当、 规范化 ， 尽量选择外国读者 容易理解的语言去表现原作 的内容 ， 多一点人 情味和 文化味， 尽量避免用生僻词汇、 长句和术语 ， 尽量避免 中式英语 、 翻译腔和生硬的 口吻。另外 ， 在做这些汉译
接受美学理论产生于 ２ 世纪 ６ ０ ０年代末 、０年代 ７
（） ３ 限制 功 能： ：Ｔ ｋｔ Ｏ ｌ（ 票 入场 ） ｅｐ 如 ｉ ｅ ｎ 凭 ｃ ｓ ｙ ，Ｋ ｅ Ｒｇｔ 右侧行驶 ） （ ） ｉ （ ｈ ；４ 强制功能 ： ： ｏ ｎ ｙ 禁止驶 如 Ｎ ｔ （ Ｅｒ 入 ）Ｄ ｇ Ｐｏｉ ｔ （ ， ｏｓ ｒ ｂ ｅ 禁止带狗入场 ） （ ） ｈ ｉｄ ；５ 召唤功能：
值观念和语言表达 ， 这些差异也都充分体现在公示语 中。翻译中常见 的严 重 的错误往往不是 因为表 达不
当， 而是因为错误的文化假设而造成 的， 大部分问题都
起源于两种语言和文化差异 而引起 的障碍。因此 ， 译 者不仅要熟悉汉英公示语在结构和表达上的异同， 而 且要熟悉公示语 的社会文化规范 ， 了解两种不 同语言 所蕴含 的文化元素和文化信息 ， 考虑译人语受众与原 文读者在文化习俗、 生活方式 、 言习惯、 语 禁忌等方面 的差异 ， 进行两种语言的转译 ， 使信息接受者能产生和 源语文化读者 同样或相似的心理 ， 从而使得具有不 同
Ｓ ｅ ｉ ｐ ｔＮｅ ｄ ｕ ｏ ｓｒｅ ｃ ｎｃ Ｓ ｏ ｅ ｓ Ｙｏ ｒ Ｃ ｎ ｅｖ ”， “ ｈ ｉ ｉ ｏ ｒ Ｔ ｅ ｃｔ ｓ ｕ ｙ
ｈ ｍｅｏ ｎ， ｄ ｉ ｌａ ｎ ｓ ｅ ｅ ｄ ｎ ａ ”， Ｓ ａ ｏ ｏ ｔｗ ａ ｔ ｃｅ ｎ ｅ ｓｄ ｐ ｎ ｓ ｏ ｌ ｎ ｓ ｌ “ ｅ ｔｆｒ ｈ ｌｅｌ ｔｅ ｅｄ ｒ ｗｅ ｋ， ｓ ｋ ｎ ｄｓｂｅ ａ ｗ ｌ ｓ ｏ ｙ， ａ ｉ ａ ｄ ｉａ ｌｄ ｓ ｅｌ ｆｒ ｃ ａ
西方文化里含有私密的意 思， 不妨译为“ ａｅｃ ｅｎｔ Ｔｋ ａ ｏ ｒ ｔ ｌ ｖ ｉ ｓ ｅｉ ” ｏ ｅ ｅ ｎ ｈ ｄ 会更得体。 ａ ｔ ｇ ｂ ｎ ｈ
简单明快 ， 符合英语表达 习惯 ， 而如果把以上公示语亦
步亦趋 地分别翻译成 “ ｎｉｎ ｅｔ ａｉｔｎｏ ｔ Ｅ ｖ ｏｍ ｎ ｌ ｎ ｔ ｏ ｆ ｈ ｒ ａＳ ａ ｉ ｅ
接收和理解 ， 考虑 中西文化、 语言和思维习惯、 审美 习
表达其语用功能 ， 为译语读者理解。而“ 桂林 山水 甲 天下” Ｅ ｓ ｏ ｗ ｓ Ｇ ｉｎｌ ｄｃｐ ｅｔ 其借用 “ ａ ｅ ， ｕ ｉ ａ ｓ ｅｉｂｓ ” ｔｒ ｔ ｌ ｎ ａ ｓ ！ 英语谚语 “ ａ ｅ ， ｏ ｅｉｂｓ 的译法 叫人拍案 Ｅ ｓｏ ｗ ｓ ｈｍ ｅ ” ｔｒ ｔ ｓ ｔ