教学目标：
1.结合生活实际，使学生经历用不同方 式测量物体长度的过程，在测量活动中体 会建立度量单位的重要性。 2.使学生通过观察、操作等活动，初步认 识长度单位厘米，初步建立1厘米的表象， 初步学会量线段的长度。 3.使学生能估计一些物体的长度，并进行 测量，发展空间观念。 4.培养学生初步的实践能力，使其进一步 感受生活里的数学事实。
教学重点：
掌握1厘米的实际长度及学会用尺 量物体的长度的方法。
教学难点：
建立1厘米的表象。
1厘米
刻度线
cm
1厘米
刻度0
表示பைடு நூலகம்点
X X
画一画：
画一条5厘米长的线段。
蓝色线段比9厘米长一点点，红色线段 比9厘米短一点点。但它们都更接近9 厘米，所以我们可以说红色线段和蓝 色线段长大约9厘米。