图3－3
600 (1)A点的海拔高度是________米。 鞍部 (2)B处的地形部位是________。 (3)图中所画的①②③三处河流中，有一处错误，应 ③ 该是________(填数码)。
·人教版
3、甲乙两地的相对高度是多少米？（抢答）
等高线——海拔高度相同的点的连线
100 100 100
200
100
200
小组谈论： 等高线的 特征
（2分钟）
200
200 100
100
100
等高线的绘制
观 察 与 思 考
点击播放
等高线的绘制
等高线地形图的绘制
等高线地形图的绘制
观 察 与 思 考
活动二：阅读教材24页图1.35思考等高线分
布的疏密与坡度陡缓有什么关系？ 自学（1分钟）
（3分钟）
小组合作探究
（2分钟）
完成的小组击
掌示意并坐好
教师随机抽查
某一小组板前 展示
观 察 与 思 考
山顶B 山顶A 缓坡 鞍部 陡坡
山脚C
山脚D
结论：坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。
山顶
等高线数值内大外小
山顶
山顶
200 100 300
第四节 地形图的判读
1、会在等高线地形图上识别山峰、山 脊、山谷，判读山坡的陡缓，估算海拔 与相对高度等。
2、会在地形图上识别五种主要的地形 类型。
活动一：自主阅读教材24页第一段---第二段内 容思考以下问题： （5分钟） 1、什么是海拔、相对高度？ （2号）
（4号） 2、甲乙两地的海拔分别是多少米？
陆地上五种基本地形
山地
高原
500 200 0
丘陵 平原
高 原
高度（米）
山 地 丘 陵 平 原 盆 地
小于500 小于200
无一定标准 四周高， 中间低
大于500 大于500
形态特征
地面起伏程度
高而平 高而陡 小 大
低而缓 低而平 小 小
大
地形剖面图的绘制
观 察 与 思 考
点 击 画 面 播 放 视 频
一组等高线的中间部分
鞍部 鞍部
陡崖
几种基本地形部位的判读
▲
山顶
山脊
山谷 等高线向 高处突出 （线）
鞍部
陡崖
闭合曲线 等高线向 中心（点） 低处突出 （线）
两个山顶 之间低地 （点）
等高线重 合的地方 （线）
山谷 山脊 鞍部 山顶
200 300 400
A
300 200 400
B
C
300 400 200
高原
山地 盆地
丘陵
平原
五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
活动四：自主阅读教材27页内容思考： 1、在分层设色地形图上如何表示平原、 高原、山地（自学1分钟） 2、五种基本地形:高原、平原、山地、 丘陵、盆地，各自有什么特征 （小组讨论3分钟） 完成的小组击掌示意
归纳小结
海拔（米） 1000
活动五：即学即练，自主完成教材28 页活动（3分钟） 完成的同学请坐好
陡 崖 山顶 鞍部
东
南
西
课 堂 检
盆地
测
1.说出A、C、D处各地形部位的名称。 2.MN和HI表示的地形部位分别是什么？ B地区是什么地形？ 620米 3.F的海拔高度是多少？ 东南 到 西北 4.从E到F的方向是从 。
读“某地等高线地形图”，回答问题。
D
E
陡崖
100
200
F
A
300
D
C
100 200 300 B
E
山顶 A____
鞍部 C____
山顶 B____ 山脊 D____ 山谷 F____
陡崖 E____
活动三
读等高线地形图解决问题
•从B和C处上山到A点， 哪里更容易？
为什么？（抢答）
C 因为从C到A比从B到A的
坡度缓（等高线比较稀疏） •位于山脊线上的 是哪个点？ （抢答） D
ห้องสมุดไป่ตู้
洼地
200 100 300
等高线呈闭合曲 等高线呈闭合曲 线,数值从中心向 线,数值从中心向 四周逐渐降低. 四周逐渐升高.
山顶
洼地
等高线弯曲时,凸 出部分指向低处.
等高线弯曲时,凸 出部分指向高处.
山脊
山谷
学习区分山脊和山谷：
40 40
等高线向低处弯曲 为山脊
等高线向高处弯曲 为山谷
鞍部