文化与护理的关系
周日下午 学号：6300611135 姓名： 陈巧梅 专业 ： 临床医学 班级：112班
（二）文化现象
• 物质文化──一个社会普遍存在的物质形态。包 括物质生产活动如机器、工具、书籍、衣服、计 算机等。 • 精神文化──理论、观念、心理及相联系的科学、 宗教、符号、文学、艺术、法律、道德。 • 方式文化──生产方式、组织方式、生存方式、 生活方式、行为方式、思维方式、社会遗传方式 等七个方面，是文化现象的核心和最基本的内容。
（四）文化休克的表现
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•• 绝望 沮丧 主观认为个人没有选择或选择有限， 对陌生环境不适应而产生失望、悲 • 焦虑：生理、情感、认知 以至不能发挥自己的力量。 伤 恐惧：有明确害怕对象， • •表现：被动状态，说话减少，情绪低落，对 （1）生理表现 :胃肠功能衰退，出现食欲减 表现：躲避、注意力、控制力下 刺激的反应减少，感情淡漠，不愿理睬别人， 退、 降。 被动参加活动或根本不参与活动，对以往价值 体重下降、便秘等问题。 观失去信念。生理功能低下。 （2）情感表现: 忧愁、懊丧、哭泣、退缩、 偏 见或敌对。
（五）影响文化休克的因 素
• 文化的差异程度：正比 • 新文化对外来文化的包容性：反比 • 个人因素：健康状况 年龄 应对生活改变的经历 应对类型
（六）文化休克的预防
• 提前熟悉新环境中的文化模式
• 主动接触新环境中的文化模式 • 寻找支持系统 • * 培养跨文化沟通交流能力
4.跨文化护理▲
• 含义：根据服务对象的社会环境和文化背景，了解服务对 象的生活方式、信仰、道德、价值观和价值取向，向服务 对象提供多层次、高水平和全方位的有效护理。 • 采用方式： • 文化关怀保存：保持和维持原文化 • 文化关怀调适：调整、适应不同文化 • 文化关怀重建：改变生活方式，重塑生活形态
心理积淀
• 心理积淀是文化结构中最深层的文化层面，它不仅仅 是个人长期形成的心理习惯，更主要的是一个民族数代人 积淀而成的心理习惯，由于这种积淀在人们心理中形成了 一定的观念定势、思维定势、价值标准定势，因此难以改 变。
（五）文化的功能
• • • • • 区分功能：社会或民族分野的标志(美国、中国) 规范功能：使社会有了系统的行为规范(消费) 整合功能：社会团结有了重要基础(抗击外患) 塑造功能：塑造了社会的人(与成长环境吻合) 传递功能：传递社会经验和信息(原生态文化)
三、文化休克
（一）概念▲ （P204）
• 文化休克：人从熟悉而固定的文化环境中，初次进入到另 一种陌生文化环境时，由于失去习惯的社会交流符号与手 段和态度、信仰的差异，而出现危机感与陌生感，产生思
想混乱与心理上的精神紧张综合征。
（二）产生文化休克的原 因
1、沟通障碍：语言、非语言 2、日常生活规律差异 3、孤独 4、风俗习惯 5、态度和信仰差异
二、多元文化对护理的影响 ▲
• 对发病原因的影响：劝酒导致的疾病
• 影响疾病的临床表现：儒家精神 • 对疾病心理和行为反应的影响：肺Ca医生农夫 • 对就医方式的影响：巫术、中医、西医
（三）文化的特征
• 人为/象征性(自然.婚服)与群体性(超个人性) • 多样性与普同性(饮食) • 时代性(原始.中世纪)与超时代/传递性(儒学) * • 继承性与变异性(传统剧目) • 功能性(筷子)与系统性(儒学思想)
（四）文化的分类：
按不同标准分型
• 按国家民族：法国、中国、美国、日本文化 • 按具体对象特征：彩陶、青铜、铁器文化；酒、茶 文化 • 按历史特性：古希腊、古埃及、玛雅、西方、东方 文化 • 按宗教：基督教、佛教、道教、伊期兰教文化 • 按行为方式：饮食文化、礼仪文化 • 根据
（一）概念
• “多元”──多个、多种；
• 多元文化 * ▲：是反映多种民族各自具有的、 不同的，包括知识、信仰、艺术、道德、风俗习 惯等在内的群体生存方式。
（二）多元文化的冲突
• 原因：文化间的差异与矛盾 物质优势的强弱→扩张和排他性 注：不同文化无先进落后之分) • 表现： • 文化普世化：以既定社会理念或强势社会政治、经济、 文化支持的文化价值观念的推行。 • 文化本土化：指各个民族在现代化发展过程中复苏传统 文化，强调本土文化的认知秩序。