当前位置:
文档之家› 统编初中历史课件九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》
统编初中历史课件九年级下册第6课《工业化国家的社会变化》
恩格斯在提到西约克郡的艾尔河时说:“这条 河像流经工业城市的河流一样,流入城市的时候是 清澈见底的,而在城市另一端流出时却又黑又臭, 被各式各样的脏东西弄得污浊不堪。”英国学者卡 特莱特认为,到1830年,英格兰的大工业城市中没 有一个有完全安全的饮用水供应,这些地区的河流 污染严重,以致鱼都不能生存。最为典型的就是著 名的泰晤士河,河流被污染后散发出阵阵恶臭,致 使旁边的议会大厦在议会开会期间都不能打开窗户。
妇 女 在 工 厂 里 做 工
国际劳动妇女节
场景三:1882年的一天晚上,玛丽的二儿子在家摆弄着一些 机械零部件,他想在毕业后和哥哥一样成为一名机械维修师。 女儿在电灯下看书,她想在将来毕业后成为发明家,发明新 的纺织机械,提高生产的效率,减轻妈妈的工作负担。玛丽 看着孩子们,感叹国家政策好,孩子们都能接受教育。
思考:玛丽一家的生活状况折射出在工业革命时期,英国 社会的劳动力结构发生了怎样的变化?
【变化二】劳动力结构变化
1、工人阶级队伍不断壮大,从事工业和商业的人口增加, 从事农业的人口减少。
英国人口结构变化图
英国农业人口占总人口百分比变化图
2、妇女成为工业劳动者,社会角色发生变化。(为妇女社 会地位提高创造了条件)。
工业革命后,社会日益分裂为两大对立阶级——工业资 产阶级和无产阶级,工人运动逐渐兴起。19世纪三四十 年代爆发了欧洲三大工人运动。
法国里昂工人起义
英国宪章运动
德国西里西亚纺织工人起义
《共产党宣言》
巴黎公社
1889年设立五一国际劳动节
场景六:1900年的一天,玛丽的儿子开车带她去医院做肺部肿 瘤检查,途径清澈的泰晤士河,穿过宏伟的伦敦塔桥,这是玛 丽第一次这么近距离的感受“伦敦正门”这一工业化成果。回 顾一生,玛丽觉得自己是幸运的,工业化改变了世界,改变了 英国,也改变了他们一家的生活。玛丽也坚信自己会战胜病魔, 和儿孙们一起享受工业化所带来的幸福生活。
——《伦敦雾霾是如何治理的》 材料二:近年来,荆州城市化进程加快,荆北、沙北新区建设项目不断,荆州市多次 出现重度雾霾情况。2019年12月8日,荆州市中心城区于发布重污染天气黄色预警, 并启动Ⅲ级应急响应措施。荆州市建设工程质量安全监督站对中心城区在建工地扬尘 污染防治做出工作要求,中心城区各大在建工地全部停工。
探究一:为什么作者认为“在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人 则几乎又变成野蛮人”?
工业革命创造了巨大的物质财富 ,改变了人们的生产生活,促进了社会 发展; 工业革命带来了环境污染的问题 ;也带来了社会两极分化,社会的不公 平现象;加剧了西方的殖民掠夺。
探究二:根据材料,并参照现实生活,你心目中所追求的文明生活是什 么样的? 物质生活丰富,生活环境优美,人与自然和谐共生; 社会公平,国家民主,法制健全,人们诚信友善等等。(言之有理即可)
思考:结合教材和场景三,玛丽感叹的是英国的什么政策?
感叹英国的教育政策:
大众教育得到发展,英国实行免费的义务教育。
【变化三】推广大众教育 目的:为了适应工业化的发展需要。 作用:为工业化发展培养了人才,提高了欧美各 国的大众文化水平,促进了社会发展。
系统教育体系——19世纪初,德国推行教育改革,建立 由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
2、(2019·内蒙包头)据下图可知。这一时期的英国( ) A.工厂制度日趋完善 B.社会贫富分化加剧 C.城市化进程的知快 D.城市环境污染严重
3、(2019·四川自贡)历史学家使用“城市化的浪潮”“教
育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期( )
A.西欧封建社会的演变
B.早期资产阶级革命的爆发
【各抒己见】结 合你的日常生活 谈一谈工业革命
对你的影响。
讨论:根据上述材料,荆州市在治理雾霾等环境问题时,可以借鉴英国伦 敦的哪些做法?
加强环保立法;提倡绿色出行,减少汽车尾气排放,治理交通污染; 利用清洁能源,发展低碳经济; 加大对工业项目的环保监管力度; 广泛开展环保宣传,提高市民环保意识等等。
场景五:1892年的一天,玛丽参加了纺织厂工人组织的游 行示威活动,工人要求惩罚资本家长期以来的剥削,改善 工作环境,提高工资待遇,增加福利,缩小贫富差距。这 让玛丽回想起自己的父亲在40多年前为维护工人权利而参 加的宪章运动。
场景一:1870年5月,玛丽在伦敦市郊区医院平安生下了第 3个孩子,她和丈夫一起祈祷,希望生活越来越好。这一年, 英国人口总数增加了近百万。
资料研读:工业革命的发展使社会具备了提倡个
人的自由发展和独立生存权利的经济基础,人口增 长出现了明显变化……在工业革命时期后的50年人 口更是加速增长,几乎增长了一倍。威廉姆斯用 “人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国 工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方 性战争有所减少,人口增长至少是出生率和死亡率 共同作用的结果。
——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》
思考:结合场景一和资料,工业革命时期英国人口总数发 生了怎样的变化?导致这一变化的因素有哪些?
【变化一】人口迅速增长
【因素】 1、工业革命促进经济发展,生活水平提高。
2、医疗卫生条件改善,出生率上升和死亡 率下降。 3、政治稳定。
场景二:1880年,玛丽一家从农村搬到了伦敦市郊区,丈 夫威廉也从农民变成了一名商人,专门销售纺织品。玛丽 也走出家门,顺利了进入到一家纺织厂工作,从一名家庭 主妇变成了纺织工人。玛丽的大儿子毕业后在机械厂工作, 二儿子和女儿还在学校接受教育。一家人挤在市郊的一栋 小房子里,幸福的生活在一起。
课堂小结
工业 化国 家的 社会 变化
人口迅速增长 人口方面变化: 劳动力结构发生变化
妇女成为工业劳动者
教育方面的变化:推广大众化教育
城市化:城善市,人基口础增设加施,逐规渐模完扩善大,环境改
环境污染 社会问题:
贫富分化加剧
课堂练习·挑战中考
1、(2019·江苏连云港)《寂静的春天》的章节标题有 “不必要的大破坏”“死亡的河流”“自天而降的灾难” 等,书中警示的是( ) A.人口问题 B.环境问题 C.毒品问题 D.战争问题
【线上教学案例】
第6课:《工业化国家的社会生活变化》
18世纪六十年代,英国开始工业革命,把人 类带入 到“蒸汽时代”。 19世纪中期,英国成 为世界上第一个工业化国家。随后工业革命向世 界传播。
19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第 二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。
在二次工业革命的推动下,主要资本主义国 家相继步入工业化强国行列,它们的社会结构, 基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重 大变化。
中等教育——1802年,法国通过法律开设政府资助的中 等学校。
免费义务教育——1870年,英国、法国对儿童实行免费 义务教育。
场景四:1890年,随着伦敦市的扩大,玛丽一家被拆迁,一 家人搬进了宽敞明亮的大房子,家里也添置了一些家用电器。 玛丽和女儿站在阳台上,看着屋外宽敞、干净、整洁的街道, 明亮的路灯下行人匆匆而过,感叹着城市发展之快,和30年 前相比真是天壤之别。女儿也感叹道:虽然我们的城市有了 很大的发展,但是城里的人也越来越多,城里的空气依旧刺 鼻,工厂所带来的污染也没有得到有效解决……
思考:结合教材和场景四,工业革命给城市带来了哪些变 化?出现了什么社会问题?
【变化四】城市化进程加快
1、城市人口增加,城市规模越来越大。
1760年,英国5-10万人的城市只 有一个,1851达到13个;1851年 ,10万人以上的大城市已经有7个 。特别是新兴工业城市的发展, 如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥 等等。1851年,英国的英格兰和 威尔士的城市人口总和已经超过 农村人口,城市人口比重达到 50.2%,初步实现城市化。
2、19世纪中期后,开始统一规划城市,环境开始改善, 基础设施逐渐完善。
【社会问题一】工业污染严重,环境遭到破坏,影响人 们的身体健康。
工业污染
近100多年来,全世界已发生数十起环境污染 造成的严重公害事件,如英国伦敦曾多次发生的煤 烟型烟雾事件,美国洛杉矶的光化学烟雾事件,日 本水俣湾的慢性甲基汞中毒(水俣病)和神通川流 域的慢性镉中毒等。
问题讨论
材料一:英国人开始反思空气污染造成的苦果,并催生了世界上第一部空气污染防 治法案《清洁空气法》的出台。之后,英国又出台了一系列的空气污染防控法 案……80年代,交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此,政府 出台了一系列措施来抑制交通污染。2003年,英国能源白皮书——我们的能源未来, 创建低碳经济》正式提出利用清洁能源技术,大力发展低碳经济。经过60多年的治 理,今天的伦敦,已经成为一座“绿色花园式城市”。
C.欧洲早期资本主义的萌芽 D.工业化国家的社会巨变
4、(2019·湖北宜昌)科技是一把双刃剑。科技发展在造 福人类的同时,也会带来一些负面影响。以下属于工业革 命负面影响的是( )
A.社会生产力水平得到极大提高 B.丰富了人们的物质文化生活 C.人们出行更加快捷、便利 D.工业污染造成对环境的破坏
思考:玛丽所在的纺织厂为何会发生工人运动?材料 反映出英国工业化中出现的什么社会问题?这一社会 问题会产生了怎样的影响?
工人待遇差,长期遭受资本 家剥削,矛盾激化。 社会问题:贫富分化加剧。
卢德运动中工人破坏工厂机器
社会矛盾日益激化,工人反抗斗 争日益激烈。 社会财富分配不均,导致工人消 费水平低下,生产相对过剩的经 济危机周期性出现等。
◆伦敦塔桥,建于第二次工业 革命期间(1894年对公众开 放),将伦敦南北区连接成整 体。是从英国伦敦泰晤士河口 算起的第一座桥,也是伦敦的 象征,有“伦敦正门”之称。
问题探究
材料:在这里,文明创造了自己的奇迹,而文明人则几乎又变成野蛮 人……从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全 世界:从这条肮脏的下水道中,流淌出纯金。在这里,人类的发展成就 既是最完备的,又是最野蛮的。——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》