岁时风俗。这一天各家用纸造妇人，称为“扫晴娘”，
“五穷妇”，“五穷娘”，身背纸袋，将屋内秽土扫到袋
内，送门外燃炮炸之。这一习俗又称为“送穷土”，“送 穷媳妇出门”。陕西韩城一带，破五这一天忌出门，而且
俗。正月初四子夜，备好祭牲、糕果、香烛等物，并鸣锣
击鼓焚香礼拜，虔诚恭恭敬财神。初五日俗传是财神诞辰，
为争利市，故先于初四接之，名曰“抢路头”，又称“接
财神”。
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五祀即祭户神、灶神、土神、门神、行神，所谓“路
头”，即五祀中之得神。凡接财神须供羊头与鲤鱼，供羊
头有“吉祥”之意，供鲤鱼是图“鱼”与“余”谐音，图
特殊庆典、各类大型会议等。
案例1：徐霞客开游节
每年的5月19日前后，宁海都会举办中国(宁海) 徐霞客开游节 。（千古奇书《徐霞客游记》以宁海为开篇，这
是白纸黑字，《游记》中早已载明。作为《徐霞客游记》的精彩华章， 记述宁海的开篇段文字多次入选中小学语文课本及其他一些文学读本， 广泛传俑。 ）
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• 破五之祭财神
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南方人在正月初五祭财神。民间传说，财神即五路神。
所谓五路，指东西南北中，意为出门五路，皆可得财。
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清代顾禄《清嘉录》云：“正月初五日，为路头神诞
辰。金锣爆竹，牲醴毕陈，以争先为利市，必早起迎之，
谓之接路头。”又说：“今之路头，是五祀中之行神。所
谓五路，当是东西南北中耳。” 上海旧历年有抢路头的习
媒体 电脑与网络（01、02） 图片（01、03） DVD（02）
学员应已掌握的基础知识 掌握营销策划的基本理论 掌握营销策划的基本技巧
对教师知识的要求
掌握节庆基础知识 掌握大量节庆相关案例
本堂课授课流程（2课时）
过程
40 温故知新：导入新课
40 对于节庆策划案例进行分 析：教师提出案例，学生 以小组形式进行分析.
案例2：青岛国际啤酒节
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客流量：200万 ；投诉：0
知识点2：中国古典文化节庆相关知识
月份 1月
2月
3月 4月 5月 6月
7月 8月 9月 10月 11月 12月
名称 春节 元宵节 路神生日 春龙节 花朝节 上巳节 寒食节 清明节 佛诞日 端午节 夏至节 晒伏节 七夕节 盂兰盆灶日 除夕
破五
• 正月初五俗称“破五”。民俗一说破五前诸多禁忌 过此日皆可破。按照旧的习惯要吃“水饺子”五日， 北方叫“煮饽饽”。如今有的人家只吃三、二天， 有的隔一天一吃，然而没有不吃的。从王公大宅到 街巷小户都如是，就连待客也如此。妇女们也不再 忌门，开始互相走访拜年、道贺。新嫁女子在这一 天归宁。一说破五这一天不宜做事，否则本年内遇 事破败。破五习俗除了以上禁忌外，主要是送穷， 迎财神，开市贸易。
内容 回顾上节课内容
行动形式 /社会形式
讲授法
媒体
报告 笔 黑板
节庆策划文案的文本 教学对话
写作能力；节庆策划 汇报法（每个小
文案的主题分析能力； 组推荐一个代表
节庆策划文案的可操 汇报小组学习情
作性和实施
况）
笔、本
评估 /测验
学生思考全面 回答有创意
10 教师小结
点评、纠错
布置作业（自学学习情境1-
解读 正月初一春节，古代有元日、元旦、元正、元辰、元朔、三元、三朝、三正、正旦、正朔等30多种名称 正月十五日为上元节 正月初五 二月初二 "春龙节" 又叫龙抬头 青龙节 二月十五,花朝节 传说中王母娘娘开蟠桃会 清明节的前一天 春分后十五日 现在一般定在阳历四月五日 四月初八日,又有牛节之称，过了这天牛就要下地了. 五月初五端午节 6月22日前后，日光直射北回归线，出现“日北至，日长至，日影短至”，故曰“夏至”。 "六月六，晒红绿”；"姑姑节"："六月六，请姑姑"。六月 六也是佛寺的一个节日，叫做翻经节. 习称七夕、七月七, 乞巧节 七月十五日为中元节,又称鬼节,盂兰盆节. 七月三十 "地藏节" 八月十五日为中秋节 九月九日为重阳节 谓之”十月朝”，又称”祭祖节” 十月十五日为下元节 时间在每年的阳历12月21日至23日之间 十二月八日为腊八节 腊月二十三日，俗称“过小年”，亦称小年、小年下、小年节 年除日,腊月的最后一天为除日，除日晚上叫除夕、大年夜、大节夜、大尽等，民间称年三十、大年三十
个吉利。人们深信只要能够得到财神显灵，便可发财致富。
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因此，每到过年，人们都在正月初五零时零分，打开
大门和窗户，燃香放爆竹，点烟花，向财神表示欢迎。接
过财神，大家还要吃路头酒，往往吃到天亮。大家满怀发
财的希望，但愿财神爷能把金银财宝带来家里，在新的一
年里大发大富。
• 破五之送穷
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正月初五“送穷”，是我国古代民间一种很有特色的
• [能力模块]：节庆策划案例分析能力 • 能力点1：节庆策划案例的文本写作分析 • 能力点2：节庆策划案例的灵魂分析 • 能力点3：节庆策划案例的可操作性分析 • 能力点4：校园节庆策划的实施 • [技能模块]：简单策划节庆文案的书写与创意
知识点1：节事与节庆
• 节事是节庆和特殊事件的统称。 • 节事：传统节日庆典、会展活动、体育赛事活动、
旅游节事策划
本堂课基本概述
学习目标
知识目标：中国古典文化节庆相关知识、策划流程知识（01） 能力目标：古典文化节庆创意能力、策划文案的文本写作能力（02） 技能目标：节庆策划文案的书写和创意技能（03）
内容
方法
1、学习节庆项目知识（01、02）
教学对话（01）
2、学习模拟策划案例（03）
学生自学（02） 报告法（03）
2）
教学对话
黑板、笔
学习成果检验
检验项
检验要求
检验分值（划√） 在此项目中的分值
1 课堂回答检查 是否积极主动； 优、良、合格、差 回答是否准确。
20%
2 节庆知识 3 作业
界定、分类、功 用
中外节庆、
校园节庆有创意
优、良、合格、差 优、良、合格、差
40% 40%
学习情境1：校园节庆策划
• [工作任务] • 任务1：旅游与艺术学院“古典文化节”策划（本次课）； • 任务2：校园主题活动策划； • 任务3：校园赛事策划。 • [知识模块] • 知识点1：节事与节庆 • 知识点2：中国古典文化节庆相关知识 • 知识点3：策划流程知识 • 知识点4：头脑风暴相关知识