断句（停顿）歧义 无鸡鸭亦可/无鱼肉亦可/唯粗茶淡 饭不可少/不得一文钱 /
无鸡/鸭亦可/无鱼/肉亦可/唯粗茶淡饭 不可/少不得一文钱/
方法： 标出停顿或标点
1、在下面句子的相应位置标出停顿，使括号内外的意 思相符。
（1）你说/不过他也得说。（两个人都得说） （2）你说不过他/也得说。（一个人说）
请就文意写出三种不同的理解。
只要你单位同意报销差旅费和安排住处，领取大 会出席证的问题可由我们解决。
只要你单位同意报销差旅费，安排住处和领取大 会出席证的问题可由我们解决。
只要你单位同意，报销差旅费、安排住处和领 取大会出席证的问题可由我们解决。
课堂小结
怎样做到语言简明
一、行文时要围绕中心来写； 二、要避免词语的重复； 三、还要注意不要堆砌词语； 四、善于概括，巧用指代； 五、辨识歧义法——防止误解。
方法：设置具体语境
消除歧义的方法
❖①添加词语 ❖② 改换词语 ❖③ 调整词序 ❖④设置语境 ❖⑤标出停顿，添加标点
电报“船已行二日即到”有歧义， 请用语言表达出其中多种的理解。
分析：“二日”可以理解为“两天”，也 可以理解为“二号”，这是语词多义；其次， 电报稿没有标点，因此可以读成“船已行/二日 即到”，也可以读成“船已行二日/即到”，这 又是层次切分的多种解释。
看病的是喜羊羊。 他在火车上写标语。
结构歧义
爱护人民的军队 小明和小华的爸爸去找老师
方法： 添加词语
❖班主任采纳了两个同学的合理 化建议： 添加词语 明确指代内容
张局长很怕他得了精神病。
词类不同
❖ 我要热饭 ❖ 我要热饭，不要冷饭。 ❖ 我要去厨房热饭。
可以有三种理解： ①船已开了两天，马上就到。 ②船已启程，两天就到。 ③船已启程，二号就到。
练习
❖ 某人接到一学术会议秘书处来函，信上说： ❖ 只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，
领取大会出席证的问题可由我们解决。
❖ 请就文意写出三种不同的理解
某人接到一学术会议秘书处来函，信上说： 只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取 大会出席证的问题可由我们解决。
2、下面两句都有歧义，试分析之。
A 妹妹找不到爸爸/妈妈/心里很着急 B 他背着总经理/和副总经理/偷偷把这笔 钱分别存入了两家银行。
语音歧义 ❖这个人好说话。 ❖他在办公室看材料。
方法：改换词语
语义不明歧义
❖张老师给我们上了一次作文辅 导课，收获很大。
❖我看见你那年才五岁，怎么认 得出？
方法： 添加词语
语言简明
简明就是用最经济的语言材料传递最大的信 息量，达到最高的准确性，收到最佳、最大的表
达效果—— “言简意赅”。
简：不啰嗦重复，不说多余的话。(量）
——简简单单
明：表述要清晰，明白易懂。 （效果）
——明明白白
怎样 做到 “简”
避免重复、赘余，不说废话
——学会刪削多余词语，确保用语简要
1、为使下面画线的语句简洁、流畅并保持原意，需要删掉 一些词语，在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在 横线上。（2000年高考）
❖ 一个人①之所以会变坏②的原因，③除 了受到坏的影响外，④更重要的是他自 己⑤没有把握自己， ⑥受了坏人的影响， ⑦才逐渐变坏的；如果这个⑧人能把握 住自己，能抵制⑨多方面的⑩各种坏的 影响，那么，他还会变坏吗？
❖ 删除部分：①（或②）、 ⑥ 、⑨（或10。）
❖怎样做到 “明” ——消除歧义，防止误解
记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了
（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） (8)
语文 后，我感觉相当不错，兴奋了好长时间。
（9） （10）
必须保留的词语：＿②＿③＿④＿＿⑦＿⑨＿＿＿
2、下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不 影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把 要删除部分的序号填在下面的横线上，只填3个。