第二章学前儿童心理发展年龄特征概述
一、单项选择题
1、儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的( )
A. 一般的、典型的、本质的心理特征。

B. 一般的、稳定的、典型的心理特征。

C. 本质的、一般的、可变的心理特征。

D. 一般的、稳定的、本质的心理特征。

2、儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征被称为 ( )
A.儿童发展的年龄特征
B.儿童生理发展的年龄特征
C.儿童心理发展的年龄特征
D.儿童身心发展的年龄特征
3、生活在当前信息社会时代的儿童, 与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童, 在心
理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有( )
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
4、现在的孩子比过去的孩子聪明。

这一现象说明儿童心理发展年龄特征的 ( )
A. 阶段性
B. 可变性 C .稳定性 D. 整体性
5、学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是 ( )
A.0— 1岁
B.1— 2岁
C.2— 3岁
D.3— 6岁
6、现行对儿童心理发展阶段的划分中, 3~6、 7岁通常被称为 ( )
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.学龄期
7、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分, 3-4岁儿童属于( )
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
8、儿童出现最初的独立性是在 ( )
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
9、根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分,先学前期的年龄范围是指( )
A.0~6月
B.6~12月
C.1~3岁
D.3~6岁
10、儿童心理活动形成系统的奠基时期是在( )
A.0到 1岁
B.1岁到 2岁
C.2岁到 4岁
D.3岁到 6岁
11、手眼协调动作大约出现在儿童( )
A.5个月左右
B.8个月左右
C.10个月左右
D.1岁左右
12、孩子刚出生时,最发达的感觉是( )
A.嗅觉
B.听觉
C.味觉
D.痛觉
13、用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸开小趾。

这是( )
A. 达尔文反射
B.莫罗反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
14、当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于 ( )
A.莫罗反射
B.达尔文反射
C.巴布金反射
D.巴宾斯基反射
15、婴儿最初的笑是( )
A.出声的笑
B.有差别的笑
C.诱发性的笑
D.自发性的笑
16、手眼协调出现的主要标志是 ( )
A. 手能持续抓握
B. 看到物体后,又把视觉指向自己的手
C. 能用手抓住看到的物体
D. 看不见玩具而只听到玩具的声音,就能伸手抓住玩具
二、简答题
1、幼儿心理发展的年龄特征及幼儿学习的主要方式
2、什么是幼儿学习的内隐性？。