《化学史》第一学期期末考试试题
年级：班级：姓名：学号：
一、单选题（10×1分=10分）
1．“化学可以给人以知识，化学史可以给人以智慧。
”这句话是下列哪位化学家说的？（）
A.波义耳
B.徐寿
C.葛洪
D.傅鹰
2.下列不属于拉瓦锡对化学的贡献的是（）。
A.推翻“燃素说”，对燃烧作出正确的解释，创立氧化学说
B.证明金刚石的成分是C的同素异形体
C.促成了世界第一个合成氨工厂的投产
D.推动酸碱学说的发展
3.于 1803首先提出科学的“原子”概念的化学家是（）。
A.道尔顿
B.阿伏加德罗
C.康尼查罗
D.法拉弟
4. 李比希是（）的创始人。
A.近代化学
B.近代化学教育
C.现代化学
D.现代化学教育
5.被英国《Nature》杂志称之为“一件迷人的艺术品”的教育著作是（）。
A.《空间的化学》
B.《分子建筑术》
C.《化学研究》
D.《化学原理》
6.日本化学家福井谦一最大的贡献是（）。
A.导电高分子的发现及开发
B.发明了对生物大分子的质谱分析法
C.用氢化反应催化剂分别实现了光学异构体的不对称合成
D.提出前线轨道理论
7.元素周期律的提出过程按时间排序正确的是（）。
①拉瓦锡首次分类；②年迈尔“六元素表”；③门捷列夫发现元素周期律；④年英国化学家纽兰兹“八音律”；⑤法国化学家尚古多“螺旋图”；⑥德国化学家德贝莱纳“三元素组”。
A.①⑥⑤④②③
B.①④⑤②⑥③
C.①⑥⑤②④③
D.①②⑤④⑥③
8. 阿伏加德罗是（）学说的建立者。
A.离子
B.原子
C.分子
D.电子
9.在第一次国际化学大会上起作用的是( )。
A.《化学哲学教程提要》
B.《化学纲要》
C.《化学研究》
D.《空间的化学》
10.第一个提出（）概念的是贝采尼乌斯。
A.反应速率
B.反应物
C.催化剂
D.物质守恒定律
二、是非题（10×1分=10分，正确的请打“√”，错误的请打“×”）
1.东汉尚方令蔡伦在历史上是造纸术的发明者。
2.欧洲色盲病称之为“莫斯莱症”。
3.创下“一家族二代人三次四人五人次获诺贝尔奖”佳话的是居里家族。
4.IUPAC的全称是International Union of Pure and Applied Chemistry。
5.1932年中国化学会成立于北京。
6.1988 年，霍夫曼在加利福利亚的伍德赛（Woodside）得到了培格蒙文学奖。
7.釉的发明是陶器过渡到瓷器的必备条件。
8.氧气的真正发现人是舍勒。
9.第一个提出同分异构现象的化学家是贝采尼乌斯。
10.1955年中国工程院成立，1995年中国科学院院士制度建立，早期称学部委员。
三、填空题（20分）
1、_________和____________的创立，奠定了近代化学的基础，使化学成为一门科学。
2、近代，由于_________和_________等科学家的研究，创立了近代原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础．
3、我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺，如______、______、______发明很早，对世界文明作出了巨大贡献
4、人们对材料的认识、制造经历了从______到______，为特定需求设计材料的发展过程．
5、对纯碱生产方面作出杰出贡献的是_________．
四、客观简答题（30分）
1、拉瓦锡对化学的主要贡献有哪些，请举例说明
2.维勒、李比希主要的科研成就有哪些？请分别写出至少四个方面。
3.对有机分析作业重要贡献的化学家有哪些？请至少写出五个。
“有机物”、“有机化学”两词最早由谁提出？人们对电化二元论的认识经历了哪些过程？
五、主观简答题（30分）
1、1822 年，德国一家工厂将一瓶棕色液体送给李比希化验成分，李比希未仔细分析便贸然认定是氯化碘；1824 年，巴拉尔发现了“溴”。
尽管如此，李比希总结到：对于犯错误一点都不要害怕。
相反，不犯错误倒是最可怕的。
因为不犯错误就意味着停顿……一旦认识到错误不要等到天亮就立即改正它。
问题：从上述李比希的事例我们可以得到哪些启示？
2.学习了一个学期的化学史之后，你对本门课程有何看法，你觉得化学史的学习对你有何帮助，请谈谈你的想法。
《化学发展史》第一学期期末考试试题答案
一、单选题
1.D
2.C 。
3.A
4.B
5.B 。
6.D
7.C
8.C
9.A
10.C
二、是非题
1.×蔡伦是造纸术的改良者和推广者。
2.×欧洲色盲病称之为“道尔顿症”。
3.√
4.√
5.×中国化学会成立于南京。
6.√
7.√
8.×氧气的真正发现者是拉瓦锡。
9.√
10.× 1955年中国科学院院士制度建立，早期称学部委员，1995年成立中国工
程院。
三、填空题
1、原子论；分子学说
2、道尔顿；阿伏加德罗
3、造纸、制火药、烧瓷器．（合理即可）
4、天然材料；人工合成材料
5、侯德榜
四、客观简答题
1.（1）批判了燃素说，提供了科学的燃烧氧学说
（2）最终确定化学中最基本最重要的概念是元素
（3）对各类物质制定了科学命名法
2.答：维勒的主要科研成就：①钾还原法发现和制备出纯铝；②还原法发现和制备出Be、Yt；③合成尿素；④分析了氰酸银的组成；⑤发现了安息香基。
李比希主要的科研成就：①有关于雷汞的研究；②有机分析方法的研究；③基团理论的发展；④多元酸的观点；⑤明确提出“氢是酸的基本元素说”；⑥制备了氯仿、乙醛、三氯乙醛；⑦农业化学（尤其是肥料学说）的奠基人。
3.答：对有机分析作业重要贡献的化学家有：舍勒、拉瓦锡、盖—吕萨克、泰纳、贝采尼乌斯、李比希、杜马等。
（满分2分，少写一个扣0.5分，直至分值扣完）
贝格曼第一次提出来“有机物”；贝采尼乌斯第一次提出“有机化学”。
（2分）人们对电化二元论的认识经历了如下过程：贝采尼乌斯发展了戴维的概念，提出的电化二元论被广泛采用；贝采尼乌斯盲目推广，出现了漏洞；维勒和李比希发展了基因理论；罗朗和杜马提出并发展了取代学说，电化二元论（包括其合理成分）被彻底抛弃。
（6分）
五、主观简答题
1.答：（1）李比希因为一次贸然的失误而错过了一个发现新元素的机会，让人觉得可惜，但是也给了我们提醒：在研究的过程中不要过于武断，要抓住实验研究过程中的每一个细节；
（2）李比希在意识到自己的失误之后，能够及时的总结。
这也给我们的启示是：我们应该坦然的面对失败，犯错误也是很正常的。
正如李比希总结到：对于犯错误一点都不要害怕。
相反，不犯错误倒是最可怕的。
因为不犯错误就意味着停顿……一旦认识到错误不要等到天亮就立即改正它。
（注重个人想法，言之有理即可）。
2.本题学生可根据自己的感受进行作答。
对于化学史对自身的影响、帮助，可由如下几个方面进行阐述：化学史对了解化学的发展进程、前景的帮助；对学习化学的帮助；对日后进行教学的帮助，等。
学生可自由发挥，言之有理即可。