绿 漓真静啊，静得让你感觉不到它在流动；
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
比较读句子
漓江的水真静啊， 静得让你感觉不到它在流动 ； 漓江的水真清啊， 清得可以看见江底的沙石； 漓江的水真绿啊， 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
2、桂 林 山 水
学习目标
1.通过看图和理解课文，在小组交流中了解 桂林的水的特点，受到热爱祖国壮丽河山 的思想教育，陶冶爱美的情趣。
2.学习作者细致观察和具体形象地描写景物 的方法、培养观察力和理解、表达能力。
任务一 ：初读课文，整体感知
自读课文，思考：桂林给你留下了什么印象？（请 用一句话来概括）。下面两个问题，先同伴交流， 再抽几组同伴展示。
以后要注意的是：（
）。
总体表现（优、良、中、差），愉悦指数（高兴、一般、 无聊、郁闷）
评选最佳师友：
课堂小结
孩子们,这堂课我们运用读找品诵的 方法，感受到漓江水静如镜，清见石， 绿如玉的美，还学会了先概括再具体的 描写方法，我们要把本堂课学到的知识 运用于以后的学习中。
1、“甲天下”是什么意思? 2、为什么说“桂林山水甲天下”?
任务二：品读第二段
读课文第二自然段，边读边用波浪线 画出具体描写漓江水特点的句子，并 圈出其特点的词语，边读边想象漓
江水的美。（先自主读，再同伴合作 交流。）
静 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。 水 清 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
我看见过波我澜看见壮过阔波的澜大壮阔海的大海
玩赏过水平玩如赏镜过的水平西如湖镜的西湖
却从没见过漓江这样的水。
课堂闯关
1、我也来试一试：
A、公园的花真香啊，香得（
）
B、教室里真安静啊，安静得（
）
2．读课文，填空： 课文将_________、_______与漓江的水进行比
较，是为了说明漓江水______
3．抄写课文中带有分号的句子，再写出漓江水的特点。 句子______________________。 特点：____、_____、______
拓展训练
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动； 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
模仿课文的例段，学习用相同的句式写一段话。
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自我评价：
通过今天这节课的学习，我学会了：
（
），我很困惑的地方是
（
），我在（
）方面
的表现很好，在（
）方面表现欠佳，