33
三、巩固练习，拓展深化
4.
（1）今天卖出足球（48＋m）个。 （2）当m＝10时，今天卖出（ 58 ）个。 （3）当m＝（ 12 ）时，今天卖出60个。
34
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
35
谢谢聆听
2.用含有字母的式子表示指定的数量。 （1）
n＋3
25
三、巩固练习，拓展深化
2.用含有字母的式子表示指定的数量。 （2）
x－5
26
三、巩固练习，拓展深化
2.用含有字母的式子表示指定的数量。 （3）
3a
27
三、巩固练习，拓展深化
2.用含有字母的式子表示指定的数量。 （4）
m÷10
28
三、巩固练习，拓展深化
…… a＋30
8
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
a
爸爸的年龄/岁
a＋30
9
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
a
爸爸的年龄/岁
a＋30
10
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
a
爸爸的年龄/岁
a＋30
11
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
a
爸爸的年龄/岁
a11时，爸爸的年龄是多少？
12
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
a
爸爸的年龄/岁
a＋30
想一想： （1）当a变大时，“a＋30”有什么变化？ （2）在“a＋30”这个式子中，a还可以是
几呢？a能是200吗？
13
二、情境感悟，探究新知
世界上最长寿的人
据吉尼斯世界纪录记载，有史以来最长 寿的人是法国人詹妮·路易·卡门。
她生于1875年2月21日，于1997年8月4日 去世，享年 122岁零164天。
31
三、巩固练习，拓展深化
3.用含有字母的式子表示指定的数量。 （3）人的身高早晚可能会相差2 cm，在早上最 高，晚上最矮。一个人早上身高b cm，晚 上身高可能是____b_－__2_cm。
32
三、巩固练习，拓展深化
3.用含有字母的式子表示指定的数量。 （4）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c 元，那么电费是每千瓦时___c_÷__8_0_元。
……
6
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
1 2 3 4 5 6 ……
爸爸的年龄/岁
1＋30＝31 2＋30＝32 3＋30＝33 4＋30＝34 5＋30＝35 6＋30＝36
……
7
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
1 2 3 4 5 6 …… a
爸爸的年龄/岁
1＋30＝31 2＋30＝32 3＋30＝33 4＋30＝34 5＋30＝35 6＋30＝36
22
二、情境感悟，探究新知
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
6x ＝15×6 ＝90（kg）
23
三、巩固练习，拓展深化
１.根据剪下的长方形纸条的长度计算面积，并完成下表。
长度/cm 2 面积/cm2 6
4 5.6 8 15 x 12 16.8 24 45 3x
24
三、巩固练习，拓展深化
（2）式子中的字母可以表示哪些数？ 当x变大时，6x也随着变大。这里的x表示不
确定的数，可以表示整数，也可以表示小数。 由于人能举起的物体质量是有限的，所以式
子中的字母x表示的数也是有一定范围的。
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二、情境感悟，探究新知
世界上力气最大的人
美国的杰夫·刘易斯目前被称为“世界上力气 最大的人”。
他能标准杠铃深蹲545千克，台式深蹲2.81吨， 台式腿举37.15吨。
表示？
19
二、情境感悟，探究新知
在地球上能举起 在月球上能举起 物体的质量/kg 物体的质量/kg
x
小组交流： （1）你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球
上能举起的质量的？ （2）式子中的字母可以表示哪些数？
20
二、情境感悟，探究新知
（1）你是怎样用含有字母的式子表示出人在月球 上能举起的质量的？ x×6 可以写成 6x
1 2
3 ……
在月球上能举起 物体的质量/kg
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18
……
18
二、情境感悟，探究新知
在地球上能举起 物体的质量/kg
1 2
3 ……
在月球上能举起 物体的质量/kg
1×6＝6 2×6＝12 3×6＝18
……
x
（2）如果用x表示人在地球上能举起物体的质量，
那么人在月球上能举起物体的质量可以怎样
第五单元 简易方程
用字母表示数
1
一、古诗激趣，导入新课
梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
2
二、情境感悟，探究新知
3
二、情境感悟，探究新知
4
二、情境感悟，探究新知
5
二、情境感悟，探究新知
小红的年龄/岁
1 2 3 4 5 6 ……
爸爸的年龄/岁
1＋30＝31 2＋30＝32 3＋30＝33 4＋30＝34 5＋30＝35 6＋30＝36
14
二、情境感悟，探究新知
2007年10月24日中国月球探测卫星“嫦娥一号”发射成功
15
二、情境感悟，探究新知
16
二、情境感悟，探究新知
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。
17
二、情境感悟，探究新知
在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 （1）照这样推算，你能独立完成下表吗？
在地球上能举起 物体的质量/kg
3.用含有字母的式子表示指定的数量。 （1）我国青少年（7～17岁）在1980年平均身高 x cm，到2000年，平均身高增长了6 cm。 2000年我国青少年平均身高___x_＋__6__cm。
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三、巩固练习，拓展深化
3.用含有字母的式子表示指定的数量。 （2）
30
三、巩固练习，拓展深化
3.用含有字母的式子表示指定的数量。 （2）鸟的骨骼是体重的0.05～0.06倍，人的骨骼 是体重的0.18倍。一个人重a kg，骨骼约是 ___0_._1_8_a_kg。
36
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal