人教版九年级物理17.3伏安法安阻法伏阻法测电阻强化练习有答案姓名：__________ 班级：__________一、实验探究题（共12题）1.在“伏安法测电阻”实验中，小灯泡额定电压为3.8V（电阻约为10Ω），电源电压为6V.（1）小敏连接了如图所示的部分实物电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整.（2）若有规格分别为“5Ω1A ”、“20Ω0.5A”和“50Ω0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了使实验能顺利进行，应选用规格为________的滑动变阻器连入电路.（3）闭合开关，他发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，小灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：________.（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为________3V时，此时电流表的示数为0.3A，则小灯泡此时的电阻是________Ω.（5）小敏通过移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和和电流表的示数，并绘制成如图所示的I-U图像，结果发现图像为曲线是，造成这一现象的原因可能是________.2.如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实验：（1）请将实物图连接完整（电压表用小量程）（2）连接电路时开关要处于________（选填“断开”或“闭合”）状态。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于________端。
（选填A或B）（3）后来小明又做了多次实验，得到数据如下：由第2次实验数据可知当小灯泡两端电压是2.5V时，小灯泡的电阻是________Ω，通过数据计算比较，小明得出在不同的电压下得到的电阻________（选填“相同”或“不同”），造成这种现象的原因是________。
3.如图1是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10Ω）（1）请用笔画线代替导线补充完成图1中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电阻变大）．（2）某次测量时电流表示数为0.2A，电压表示数如图2所示，则待测电阻阻值为________Ω．为减小误差，可用________改变待测电阻两端的电压来进行多次测量求平均值．（3）将上述实验中的电阻换成小灯泡，用同样的方法测小灯泡的电阻，数据记录如表，分析表中数据可知，小灯泡两端电压越低，小灯泡的电阻越________，原因是________．4.如图甲是用伏安法测未知电阻的实验图．甲乙丙（1）闭合开关，将滑片向左滑动时，此时电压表示数为，电流表示数如图乙所示，其读数为________ ，则未知电阻________ ．（2）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻，请在空格内将实验步骤补充完整．①闭合、断开，用电压表测出待测电阻两端的电压为；②________，用电压表测出电源的电压；③请利用测量值、及来表示的表达式：Rx=________ ．5.在测量未知电阻R x（阻值约为200Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压约3V）、滑动变阻器R （200Ω 1.5A）、电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．（1）小明同学设计了图1所示的电路，他________（选填“能”或“不能”）较准确的测出Rx的阻值，理由是________．（2）小华同学设计了图2甲所示的电路进行测量．①请在图2乙中用笔画线代替导线将电路连接完整________．②正确连接电路后，先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一位置，此时电压表的示数如图3甲所示，其读数为U1=________V．③再将开关S拨至“2”，保持滑片位置不动，调节电阻箱，当电阻箱的阻值调至图3乙所示时，电压表示数恰为U1，则待测电阻的阻值R x=________Ω．④实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，其他操作正确，则R x的测量值________（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值．6.小亮利用阻值为的定值电阻和一块电流表测量未知电阻的阻值．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．（1）为了测出电阻的阻值，请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接．（2）开关、都闭合时，电流表的示数为；只闭合开关时，电流表的示数为．请用、和表示．________．7.某同学利用电压表和电流表测量电阻R的阻值（约9Ω），电源选用两节干电池．（1）按图甲电路，用画笔线代替导线连接图乙的实物图．（2）该同学检查电路连接正确，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是________；清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________（填“增大”、“减小”、“不变”）．（3）当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，请你设计实验表格并将此组数据填入表格，且得到相应结果．8.为了测定小灯泡正常发光时的电阻，小明选取了相应器材进行实验，已知小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）小明连接好电路，如图甲所示，但检查后发现有一导线连接错误，错误导线是________（选填“①”、“②”或“③”），假如闭合开关，会出现的现象是________。
（2）故障排除后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，示数为________A，小灯泡正常发光时的电阻是________Ω。
（3）为了减小误差，小明调节滑动变阻器使小灯泡发光，又测出了两组数据并计算出了小灯泡的电阻，他求出三个电阻值的平均值，即是小灯泡的电阻。
请你对他的做法进行评价：________。
（4）实验完成后，小明想测一下手边的一个定值电阻Rx的阻值，聪明的小明在观察了滑动变阻器的铭牌之后，想到了不用电流表也能测电阻的方法；请你在图丙所示的方框中画出设计的电路图________，并写出R x阻值的表达式：________。
（电源电压为U，滑动变阻器的最大阻值为R0，电压表示数用U x表示）9.小妍在测电阻R x阻值的实验中，用甲图测小灯泡电阻。
灯泡正常发光的电压为2.5V。
（1）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，此时电流表的示数为________A，小灯泡的电阻为________Ω；（2）若闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，而小灯泡不亮。
其可能原因是________（说出一种即可）；（3）将小灯泡换成定值电阻，滑片P移动到某一位置时，分别读出两表的示数为U和I，写出R x的数学表达式：R x =________；实验中进行多次测量并求平均值的目的是：________。
（4）若一个电表发生故障，但有已知的定值电阻R0可提供的情况下，下列电路中不能测出小灯泡电阻的是_____。
A. B.C. D.10.晓茹同学利用如图1所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线将电压表正确接入电路。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最________（选填“左”或“右”）端，电路连接正确后闭合开关，小明发现小灯泡不亮、电压表无示数、电流表有示数，移动变阻器的滑片时，电流表的示数会变化，则故障原因可能是小灯泡________（选填“断路”或“短路”）。
（3）故障排除后，小明根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图2所示）。
进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而________（选填“增大”或“减小”）。
（4）图3是一个测量待测电阻阻值的电路图，电阻R0的阻值已知，电源电压未知且保持不变，测量步骤如下：①先闭合________；②然后再闭合S2断开S1，用电压表测出电压值为U2；③待测电阻的表达式为R x=________。
11.在“测未知电阻R x的阻值”实验中，请完成下列相关问题：（1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整。
（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置。
（3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻R x的阻值为________Ω。
（4）另有同学设计了下列二种测量方案，方案中定值电阻的阻值为R0。
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻R x的阻值表达式为R x=________；②方案二的电路中，闭合开关S，如果电流表A1和A2的读数分别为I1和I2，则电阻R x的阻值表达式为R x=________。
12.某校学习小组想用不同方法测量未知电阻的阻值，他们分成甲、乙两组分别进行实验：（1）甲组设计了如图甲所示的电路图；请用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整________ 要求滑片P向左滑动时电路中的电流变大；连接好电路后在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑至最________端选填“左”或“右” 闭合开关s，将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置后，此时电压表的示数记为U，电流表的示数记为I，则待测电阻________ 用题中给的字母表示。
（2）乙小组设计实验电路图如图丙所示其中电阻；根据电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表的示数为零、电流表的示数正常，若只有或Rx中的一处发生故障，则故障是________ 选填“ 断路”“ 短路”“ 断路”或“ 短路”故障排除后，闭合开关S得到电流表的示数，电流表的示数如图丁所示，则________A；乙小组所测待测电阻________答案一、实验探究题1.（1）解：如图：（2）“20Ω，0.5A”（3）滑动变阻器“同下”连接（4）0.3A；10（5）小灯泡灯丝电阻会随温度变化.2.（1）（2）断开；A（3）10；不同；电阻随温度变化而变化3. （1）解：电源是两节干电池，为3V，电压表选取0～3V量程；电路中最大电流I= = =0.3A，电流表选取0～0.6A量程；滑动变阻器接在下端接线柱，如图：（2）11；滑动变阻器（3）小；灯丝电阻受温度的影响4.（1）0.3；8（2）闭合开关S、S1；5.（1）不能；电路中的电流太小，电流表几乎测不出来（或电流太小，小于电流表的分度值）（2）；1.2；215；大于6.（1）（2）7.（1）（2）R断路或滑动变阻器短路；增大（3）解：由实验原理，可测电阻需要测电阻两端电压和电流，为了减小误差应取多次测量的平均值，由此设计表格如下：8. （1）②；灯泡异常亮，移动滑片，灯泡的亮度不变，过一会儿可能熄灭（2）0.5；5（3）这种做法不正确，因为小灯泡的电阻受温度的影响较大，在不同电压下的亮度不同，测出的电阻也不同，不能通过求平均值来减小误差（4）；9. （1）0.2；12.5（2）滑动变阻器接入电路的阻值太大或电源电压太低（3）U/I；减小误差（4）D10. （1）解：小灯泡额定电压为2.5V，故电压表选用小量程与灯并联，如下所示：（2）左；短路（3）增大（4）S1，断开S2，用电压表测出电压值为U1；R0 11.（1）（2）（3）5（4）；12.（1）；右；（2）R 1断路；；6。