中职语文基础模块下《边城》
“我作品能够在 市场上流行,实际上 等于买椟还珠,你们 能欣赏我故事的清新 ,照例那作品背后蕴 藏的热情却忽略了, 你们能欣赏我文字的 朴实,照例那作品背 后隐伏的悲痛也忽略 了。”
—沈从文精品课件
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
小结
《边城》用人性描绘了 一个瑰丽而温馨的“边城”世 界,这里人性皆真、皆善、皆 美,由每个人身上所焕生的人 性美、人情美营造了这个世界, 这里看不到邪恶、奸诈和贪欲; 这里的人们都互相亲善着、扶 持着;这里也有孤寂,但即使 是孤寂,也是充满诗意的。
要求:①文中哪些地方体现了这些情? 找出来并加一适当的精品评课件 析。(5分钟)
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
浓
浓
帮爷爷摆渡
的
和爷爷一起晒太阳
祖
孙
听爷爷讲故事
情
和爷爷“我吹你唱”
帮爷爷备办物品
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
爷爷 真挚的 翠翠 祖孙情
爷爷 淳朴的 渡船人 邻里情
精品课件
学习目标:
1、了解作者、作品;积累基础 字词。
2、感知古老边城淳朴的民风和 美丽神奇的自然美景,走进作者构筑 的善与美的理想世界,体会人情美、 人性美。
精品课件
走近作者
代小散说文家家
沈从文,现
、
、文物研究家。自称
“乡下人” 。有“文字魔术
师” 、“风俗画家” 、“文
体《作边家城”》的美《誉长。河长》篇小说
、
是其代
表作。“《田边园城诗》的被人们誉
杰作为”
、“一颗千古
不磨的珠玉” ,沈从文创作
的小说主要有两类,一种是以
湘西生活为题材,一种是以都
市生精活品课为件 题材。
作家介绍
沈从文(1902-1988)小学毕
业。作家、历史文物研究者。14
岁时,投身行伍,浪迹湘川黔交
界地区。22岁开始进行文学创作,
撰写出版了《长河》、《边城》
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
“未被近代文明污 染”的人性美
内在的、精神的、 灵魂的美
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
爷爷的性格特点
勤劳淳朴 忠于职守 善良慈爱 没有私欲
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
陶渊明《桃花源记》:
“芳草鲜美,落英缤纷”;
“土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑 竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻”;
“往来种作”“黄发垂髫,并怡然自 乐”;
“便要还家,设酒杀鸡作食。余人各复 延至其家,皆出酒食”。
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
讨论
1. 本文写于1933年,当时的
中国存在这样美好的世界吗?
《边城》所写的那种生活确实存在过, 但到《边城》写作时(1933——1934)已 经几乎不复存在。作者在 《长河·题 记》中说:“去乡已十八年,一入辰河流 域,什么都不同了。表面上看来,事事物 物自然都有了极大进步,试仔细注意注意, 便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事, 即农村社会所保有的那点正直朴素人情美, 几乎快要消失无余,代替而来的却是近二 十年实际社会培养成功的一种惟利的人生 观。”
等小说。
29岁在青岛大学任教,抗战爆发
后到西南联大任教,44岁回到北
京大学任教,后主要从事中国古
代历史与文物的研究,著有《中
国古代服饰研究》。1988年病逝
于北京。
精品课件
16岁小学毕业后,参军。
20岁,沈从文脱下军装,来到北京,他渴望上大 学,可仅受过小学教育,又没有半点经济来源, 就在北大旁听。报考燕京大学国文班,未被录取。 在北京大学旁听。
敏感善良 兽物”
“从不想残忍
的事情,从不发愁,从
不动气”
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
父母早逝,与
爷爷相依,和黄狗相伴
诗
歌声的来复,反而 使一切更寂静一些了
意
独自低低的学小羊
的
叫着,学母牛叫着
孤
采一把野花缚在头 独
上,独自装扮新娘子
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
沈 从
边
文
城
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
《边城》解题
边地的小城。指远离城市的边远小镇。
从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的 对立面,是“中国另外一个地方另外一种事 情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽 生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气 之后,对其故乡未完全被现代物质文明摧毁 的淳朴民风的怀念。
这里山清水秀
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
这里民风淳朴
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
这里就是著名作家沈从文的世外桃源
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
。。。。。。ຫໍສະໝຸດ 自然 淳朴的 人性美
纯净 清丽
的 自然美
一种优 美、健 康、自 然,而 又不悖 乎人性 的人生 形式
精品课件
小练笔: 结合自己的理解,
运用暗喻的修辞手法为 《边城》写一简短书评。
示例:《边城》是一曲中
国式的牧歌。
《边城》是一幅美丽 的山水画; 《边城》是一 首哀婉的抒情诗;《边城》 是老妪絮絮讲述的童话; 《边城》是一种浓浓的地 方色彩,一个淡淡的时代 精投品课影件 。
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
2 . 沈从文描绘这个“已经几 乎不存在”的“边城”有何目的?
创作《边城》的用意在于要跟两种现 实进行对照:一种是用“边城”人的淳朴、 善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、 懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照;二是 把湘西社会的“过去”与“当前”相对照, 即把过去的“人情美”与今天的“惟利的人 生观”相对照。在这两种对照中,使人们能 够“从一个乡下人的作品中,发现一种燃烧 的感情,对于人类智慧与美丽的倾心,健康 诚实的赞颂,以及对于愚蠢自私极端憎恶的 感情”。
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘
故事情节
在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着 靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮。 孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,淳朴善 良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地 船总的二少爷傩送,从此种上情苗。傩送的哥哥天保 喜欢上美丽可爱清纯的翠翠,托人向翠翠的外公求亲。 而地方上的王团总也看上了傩送,情愿以碾坊作陪嫁。 傩送不要碾坊,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于 是兄弟两相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠 喜欢傩送,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。 傩送觉得自己对哥哥的死负有责任,抛下翠翠出走他 乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。 留下翠翠孤独地守着渡船,痴心地等待傩送回来, “但这个人也许永远不回来了,也许明天回来!”
精品课件
高等教育出版社 高等教育电子音像出版社
• 老人的形象?
• 女孩的形象?
• 关爱外孙女;
• 天真乐观活泼;
• 勤劳、善良;
• 孤寂,情窦初开,向
• 认真负责,忠于职守 往爱情;
;
• 羞涩的青春美少女。
• 坚强面对苦难人生;
• 乐观的长者形象。 精品课件
探究:体会人情美、人性美
“美”字笔画并不多,可是似乎
很不容易认识;“爱”字虽人人认
识,可是真正懂得它的意义的人却
很少。
——沈从文
精品课件
课文节选部分写了哪 些主要人物?他们之 间有着怎样的情感?
1、主要写了祖父和翠 翠祖孙两人
2、①翠翠和祖父的 祖孙情;
②边城百姓间的
睦邻情。
精品课件
试从祖孙情、睦邻情两个方面来探究《 边城》所体现出的人情美、人性美。
2年前赛龙舟时,翠翠邂逅船总的 二少爷傩送,种下情苗。傩送的哥 哥天保也喜欢翠翠,托人求亲,而 王团总也看上傩送,以碾坊做陪嫁 把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶 翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是 兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。 天保知道翠翠喜欢傩送,为了成全 弟弟,外出闯滩意外而死。傩送觉 得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出 走他乡。外公因翠翠的婚事担忧, 风雨夜去世。留下翠翠独守着渡船, 痴心精等品课傩件 送归来。
• 所起的作用? • 表明边城无处不美,山美、水美、人更美
; • 作者用简单的语言描写把我们带到了美丽
的世外桃源,让读者感受到美; • 能从环境描写中略感精品悲课件凉、无奈、浓厚的
15分钟阅读全文,分析老人、女孩 儿的人物形象?(阅读全文后同桌 间探讨)
• 老人的形象?
• 女孩的形象?
精品课件
文中人物的描写方法有哪些?请举 例说明。
文学奖:沈从文、张爱玲、老
舍。
——李昂
《边城》是在世界范围里已受到 热烈欢迎的一部作品。——朱光潜
《边城》是世界上好多文学者永 远要看,而且要给自己的子女看 的作品。 ——美国 金介甫
精品课件
《边城》剧情介绍
精品课件
湘西风光秀丽人情质朴的边远小城,有靠摆渡为生的 祖孙二人。外公年逾七十,很健壮,孙女翠翠十五岁, 情窦初开。他们纯朴善良。