杜十娘的悲剧
性格悲剧
探讨：
如果杜十娘因李甲的悔恨 而回心转意 情的纨绔子弟，只是暂时为其色、其 情所动，但杜十娘总有人老珠黄、珠 宝用尽的那一天，将来非遭抛弃不可。
再说价值近万两白银的“翠羽明珰、瑶 簪宝珥”“古玉紫金玩器”之类与他家万贯 家产相比又能算得了什么！
明代文人创作的白话短篇小说称为拟话 本小说，话本原指“说书人”所用的底本，
后有些底本经过“说书人”不断丰富，再 经过文人加工，逐渐成为短篇小说即“话 本小说”，明代文人模拟“话本”体制写 成 “拟话本”小说。
“三言”中有许多优秀的篇章，例如 “卖油郎独占花魁”、“俞伯牙摔琴谢知 音”、“蒋兴哥重会珍珠衫”、“金玉奴 棒打薄情郎”等
冯梦龙（明）
题解
《杜十娘怒沉百宝箱》选自《警世通言》 作者，冯梦龙，字犹龙,号“墨憨斋主人”， 别号“顾曲散人”。江苏苏州人， 明末小说家，他的代表作是宋元明“话 本”和“拟话本”的总集“三言”（《喻 世明言》 《警世通言》 《醒世恒言》）。 另外，他还增补过罗贯中的长篇小说《平 妖传》，改作过《列国志》。 他的“三言”与凌蒙初的《初刻拍案 惊奇》《二刻拍案惊奇》合称“三言二 拍”。
ng 读书在庠（ xiá ） ng 游资已罄（ qì ）
入于北雍（ yōng ） 愀（ qiǎo ）然
黜（ chù ）逐
钟馗（ kuí ） 莲萼 （
衣衫褴褛（Lán lǚ）
诟（ gò ）骂 u n 和具薄赆 （ jì ） 贫窭（ jù ） ）
è ）
亵渎（ dú ） 收佐中馈（ kuì ）
鸾带绣履（ lǚ
杜十娘既然钟情于李甲，并 决意从良，为何不早点将百宝箱 的秘密告诉李甲，还要“囊空如 洗”的他去筹措三百金给她赎身 呢？
试探李甲的诚意
杜十娘身份低微，属于任人 欺凌的对象，她急于从良，却 不告诉李甲自己有百宝箱，是 因为她从内心里呼唤一种不为 金钱和利益所左右的纯正爱情。 在她心里，只有真心诚意、尽 力为她赎身的人，才会对她有 真正的爱情。
当杜十娘将各类珍奇异宝逐次 投入江中时，李甲也“不觉大悔， 抱持十娘痛哭”，十娘为什么仍要 抱匣投江呢？
杜十娘看透了李甲，她清 楚得知道李甲此时的心悔， 并非为了山盟海誓的昔日之 情，更不是因为自己的薄情 寡义，而是为了这上万两的 金银珠宝。
难道杜十娘就没有别的出路了？
就算李甲负义，杜十娘大可不 必投水自尽，她有青春，美丽，还 有金钱，她还可以另寻他欢，就算 独自一个人也可以生存下去。
李甲的父亲，身为“布政”“位居方 面”“拘于礼法”“严帏薄之嫌”，断不容 儿子“不节之人”。他是一个受封建礼教、 封建门第观念熏陶较深的人，即使李甲如何 真心爱杜十娘，他也不会容许一个地位底下 的妓女做自己的儿媳妇的。
而且——
在明朝，家庭格局为典型的封建家庭 家长制，一家之主由得龄俱尊的父辈担任。 其对于家庭的支配权如同皇帝对一个国家 的权威，集法律权、宗教权、经济权于绝 对统治掌握之中，神圣不可侵犯，绝不容 叛逆。如对家庭成员（妻妾、儿孙、旁系 亲属，及地位低于的奴婢……）的管制， 对财产的经营分配，对事务处理安排。家 长成为一家的精神支柱，统治者和经济管 理者。 [摘自《中国社会通史· 明代卷》]
李甲是一个重利薄义的人，他作 为家庭长子，为了自己在家庭中地位， 他肯定不会为了杜十娘得罪父亲，所 以，杜十娘终究不会幸福。 由此可见—— 杜十娘的悲剧
社会悲剧
具有必然性
小结：
在以金钱衡量一切的社会中，杜十 娘想追求纯洁的爱情，势利的人际关系 让她无法遂愿；在妇女地位极端低下的 社会里，身份卑贱的杜十娘渴望获得做 人的尊严，渴望有纯正的爱情，封建势 力和社会舆论注定让她绝望。所以，是 封建礼教及世俗金钱、门第观念逼死了 杜十娘。
人物形象分析
美丽（外貌描写）
杜 十 娘 李 甲
热情（李甲手头越紧，她心头越热）
聪明（不露富，考验李甲）
刚烈（怒沉百宝箱，投江自尽）
背信弃义 懦弱自私
孙 富
卑鄙奸诈 虚伪邪恶
悲剧根源
思考：杜十娘的悲剧悲在爱情 的失败，还是个体生命的结束？
爱情的失败
关于爱情之一：
爱情——不是一颗心去敲打另一
颗心，而是两颗心共同撞击的火花。 （前苏联，伊萨可夫斯基）
爱情不仅能给人带来光明，而且
也带来黑暗，不仅使人们感到振奋， 也使人们感到压抑。 （前苏联，尤· 留里科夫）
关于爱情之二：
爱是一种甜蜜的痛苦。真诚的爱
情永远不是一条平坦的道路。
爱情不是花荫下的甜言，不是桃
花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪， 更不是死硬的强迫，爱情是建立在 共同的基础上的。 （英国，莎士比亚）
爱 情 价 值 取 向：
不高攀，不低就 不做依附者，不做施恩者 也不做盲目的奉献者
探讨：
十娘处于现今的社会， 还会不会发生这样的悲剧 呢？
导读提纲
快速阅读全文，注意思考以下几个问题
1、理清故事情节发展的几个阶段？
2、本文的主要人物是谁？重要人物 还有哪几个？
3、边读边在文中画出能够表现人物 性格的语句。
故事情节
两情相悦（开端）
双双离京（发展）
怒沉宝箱（高潮）
李甲染疾（结局）
杜十娘在同学们心目中留下的 印象是什么 ？
美丽、可人 外貌描写 热情、善良 心理描写 聪明、机智 动作、语言描写 坚强、刚烈