颍上县关屯乡中心学校
领导班子成员学法用法工作制度
领导干部带头学法用法，是实践邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发张的具体体现；是推进民主法制建设的必然要求；是新时期提高领导干部基本素质的重要途径。

为了进一步加强全校教职工学法用法，提高依法执教、依法治校、依法管理能力和水平，带动全校师生教职工学法用法，推进全校依法治理和普法工作规范化、制度化，营造良好的法治环境，根据上级有关部门有关规定，特制订如下制度：
一、建立校领导班子成员中心组学法制度。

把学习法律知识，提高领导干部的法律素质和依法执教、依法治校、依法办事的能力，纳入理论学习的重要内容。

要制定学法计划，并抓好落实。

要在自学的基础上每年集中学习1至2次，每次2至3天。

并建立学校重大决策前的法律咨询制度，促进领导干部学法用法与依法行政、依法治校的充分结合。

二、增强领导干部学法系统性、针对性。

学习内容包括：《宪法》、《教育法》、《教师法》及相关法律知识和依法治国理论，邓小平民主法制思想；反腐倡廉、依法行政、依法管理、依法治校的相关法律法规；履行职务常用的法律法规知识等。

三、实行领导干部学法用法考试考核登记制度。

本着以考促学的宗旨，按照“条块结合、以块为主”的原则，年终对领导干部学法用法情况进行考核。

每年的考试成绩列入干部年度考核档案中，纳入年终述职述廉考核范畴。

四、要把法律素质作为领导干部上岗的基本要求。

把领导考试考核的结果以及学法用法的情况，作为晋职晋级、评先受奖的依据之一。

对于不学法、不懂法的干部，坚决不提拨重用。

对公开选拔干部和实施干部竞争上岗，应把法律知识列入考试内容。

五、要做好领导干部学法用法的保障工作。

在领导干部学法过程中，办公室做好领导干部学习法律知识的组织、宣传、协调、保障等工作。

办公室应承担日常工作，要为领导干部学习法律知识提供优质服务，认真做好计划安排和教材、教员、辅导培训等工作。