II、科学知识在表达上具有系统性 III、科学在扩展知识、提出预言方
面具有系统性
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牛顿力学与万有引力
开普勒 伽利略 定律 定律
弹性 定律
摆的运 动定律
抛射体运 动定律
力学事实
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I、科学的知识在描述和解释世 界上具有系统性 尝试对经验事实做出整合的、 有组织的、统一的理解与阐明
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II、科学知识在表达上具有系统性
相关参考书目
➢施太格缪勒，王炳文等译，《当代哲
学主流》，商务印书馆
➢,《科学究竟是什么》，商务印书馆 ➢.林德伯格，《西方科学的起源》 ➢罗森伯格：《科学哲学——当代进阶
教程》
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8
2、科学是理论形态的知识体系— 根据语言表达来定义
➢只有满足理论的陈述形式（一般
的、定律式的陈述）才是科学
9
分子理论动力论——理论定律，包含 － 同类分子质量均相等； － 分子的大小可以忽略不计； － 每个分子是可以当作质点看的弹性小球； － 分子沿各个方向运动的机会均等； － 个别分子的运动服从牛顿力学所描述的规
知识的特征
➢请“我知道”（know）来造
句
➢请“我相信”（believe）来造
句
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➢我们相信伊拉克境内有大规模杀
伤性武器
➢我们知道伊拉克境内有大规模杀
伤性武器
19
当用“我知道”的时候意味着什 么？
➢两点之间直线的距离最短。 ➢长城在中国。 ➢人是动物。 ➢明天会更好。
20
➢他相信这件事，但事实并不
律 相关的经验定律：波义耳定律：PV=RT
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牛顿力学的三大运动定律
定律Ⅰ 每个物体都要继续保持它的静止状态和匀速 直线运动状态，除非由于所加的外力迫使它改变 这种状态。
定律Ⅱ 运动的变化与外加的动力成正比，并且发生 在该力的作用线方向上。一个物体所受的外力等 于它的质量和加速度的乘积。 F＝ma
➢西方传统的知识与“Logos”密切关联 ➢“Logos”——既是语言，又是逻辑，
还是理性，而且是“道”
➢对知识的追求与其它追求的根本区别
就在于——对语言世界的规范强调与 落实
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科学知识在表达上的系统性
➢科学能够精确界定自身的适用范围 ➢科学尽力消除概念与命题中的不一
致性，保持强的逻辑一致性
➢从表达上看，科学语言具有高度精
定律Ⅲ 对每一个作用力总存在一个相等的而且方向 相反的反作用力；或者说两个物体彼此施加的相 互作用力总是相等的，并各指向对方。
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3、科学是为了探明自然奥秘和证实或 证伪某一关于自然特性理论的实验程 序
4、科学是个人获取知识和评判知识的 某种独特方法
——从方法论角度来定义科学
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5、科学就是具体的一套关于自然的信 念
14
科学是系统化的知识体系
➢18世纪，康德提出：科学是一种知识
系统的见解： “每一种学问，只要其任务是按照一 定的原则建立一个完整的知识系统的 话，皆可被称为科学。”
-《自然科学的形而上学起源》
15
什么是知识？
➢知识的分类 ➢根据知识的特征理解科学知
识的特征
16
知识的分类
科学
知
识
数学
非科学
17
30
- 科学可以说是关于自然现象的 有条理的知识，可以说是对于 表达自然现象的各种概念关系 的理性研究
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科学的一般特征 1、科学知识具有系统性 2、科学知识是经验可检验的
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1、科学知识具有系统性
➢科学以系统理解的方式来
追求真理性知识
33
1、科学知识具有系统性
I、科学的知识在描述和解释世界上 具有系统性
2
➢卡尔纳普：《科学哲学导论》，中山
大学出版社
➢亨普尔：《自然科学的哲学》，三联
书店
➢波普尔：《猜想与反驳》，上海译
文出版社 ➢库恩：《科学革命的结构》，上海：
译文出版社
3
第4章 知识的分类与科学的本质
➢ 什么是科学？
－ 科学与非科学 － 科学与哲学
➢核心：科学
4
科学与非科学
➢英文的科学(science)指的是自然
我有正当的理由支持我说的语句
24
2、“真”与知识 - 想要被定义为知识，它必须 被相信是真的 - 人们还必须为之找到理由或 证明
25
26
3、“知道”与知识
➢“知道是什么”（know what) ➢“知道为什么”（know why) ➢“知道怎么做” (know how)
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推论
ⅰ 科学与知识相关，即已被验 证为真的陈述 ⅱ知识系统必须具有说理性、论 证性 ⅲ科学不是单一陈述的堆积，而 是由知识陈述或命题根据一定 方式构成一个整体（系统）
6、“科学”或“科学的”指具有严格、 精确或客观等特性的过程或信念
7、“科学”或“科学的”仅仅用来表 示一般的同意的用语，形容我们表示 赞赏的事物——“信念”的定义
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科学的词源学理解
➢古代的“科学”一词适用于任何
具有严格和确定性特征的信念体 系，因此又称为“自然哲学”
➢ “科学”一词的拉丁文
（Scientia)表示“知识” （knowledge）或“学问”的意思
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小结
－ 从知识的层面来看，科学追 求对经验、事实给出解释性的 原理
－ 科学追求的是具有系统性的， 公共可检验性的解释系统和解 释论证
是这样
➢他知道这件事，但事实并不
是这样
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1、信念（相信）与知识（“知道”）
➢相信的两种含义：
- 在某事缺乏足够证据时仍相信它 的真实性 - 相信某事就意味着认为其是正确 的，意味着知道某事并且认为它是 真的
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陈述 真理
科学知识好起来的 ➢我知道你会好起来的
➢“我知道”经常表示这样的意思：
确性与专门性
➢科学追求解释的普遍性，由此导致
科学表达的抽象性
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科学的一般特征
2、科学知识是经验可检验的 - 科学的陈述能够直接或间接地 通过观察、实验、测量等手段得 到检验
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- 可检验性：能够直接或间接地 利用经验证据来检验，或说出 检验的途径
ⅰ 可检验但不一定已检验
ⅱ 主体间可检验—可重复检 验
科学的简称
➢ 广义上的科学包含了：自然科学、
社会科学、思维科学
➢ 狭义的科学指：自然科学
5
科学与非科学
➢非科学包含
宗教、哲学、文学、艺术、伪 科学等
➢非科学 ≠ 反科学 ➢非科学 ≠ 伪科学
6
什么是科学？
➢你所理解的“科学”一词
意味着什么？
7
关于科学的几种观点：
1、科学是人 类籍此获取 对外界环境 控制的行为 模式—功能 性定义