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底面
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底面
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底面的周长 高
底面
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我思考，我挑战
看书第11页下方的小男孩，和他 手中拿的东西。
想一想，小男孩为什么能转出一 个圆柱体？
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拓展
在生活中，圆柱的高 还有不同的叫法。
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仔细观察，边看书边思考：
①圆柱的上、下两个面什么样？叫 做什么？
②用手摸一摸圆柱周围的面，你发 现什么？
③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ ④圆柱两个底面之间的距离叫做什
么？在哪里？
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底面
底面
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底面 侧 面
底面
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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小组合作，动手动脑：
①圆柱两底面的大小是怎样的？ 你有什么办法证明？
②用直尺量一量手中圆柱体的高， 你发现什么？
③看看手中的圆柱，说说圆柱底面的 周长和侧面的长，两者之间有什么关系？
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底面
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底面
底面
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底面底面
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底 底 底 底面 面 面 面 底 底 底 底 底 底面 面 面 面 面 面 底面 底面
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长 深
厚
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（掌声）
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底面
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O 高
O
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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底面 O
侧 面
高
底面 O
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底面
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