完善我国职业教育体系的探讨
【摘要】职业教育体系作为整个教育体系的重要组成部分，建立在普通教育的基础之上。

它受社会经济和技术发展水平的制约，随着经济的发展、科技的创新、社会的进步和普通教育普及程度的提高，职业教育体系必须变革，要不断完善我国职业教育体系，建立一个层次分明、结构合理、统筹规划、协调发展，能主动适应经济社会发展的现代职业教育体系。

文章分析我国现代职业教育体系涵义，研究教育体系变革方向，提出了优化、完善我国职业教育体系的几个举措。

【关键词】职业教育体系社会经济发展变革完善
一、我国职业教育体系内涵
教育体系是指一个国家（或地区）相互联系的各种教育机构的整体，或该大教育体系中的各种教育要素的有机组合（如职业教育体系、普通教育体系、教师教育体系、教育管理体系等等）。

职业教育体系是指一个国家或地区各种类型、各个层次、各种形式的职业教育的实施机构以及各个行政管理组织所组成的有机整体。

1职业教育体系是教育体系的一个重要组成部分，它的完善与否关系到职业教育目标的实现、职业教育事业的发展以及劳动者的职业素质和生产力的发展。

二、我国职业教育体系变革方向
随着科学技术的发展，职业教育体系也需要被重新审视，明确变革方向使职业教育与我国社会发展相适应。

第一，职业教育的开放化。

职业教育向全社会开放，这种开放体可以体现在学生来源和去向的开放、师资队伍的开放、教育实施的开放等
第二，职业教育的终身化。

如今社会都在倡导学习终身化、教育终身化，而职业本就将伴随人的一生，岗位的变化不是简单的劳动工种的转换，更是需要职业培训伴随，所以构建完善的、可以满足工作者终身学习的职业教育体系。

第三，职业教育的规范化。

将不同层次和不同类型职业教育的内容、层次进行规范，以更好地管理和发展职业教育。

三、完善我国职业教育体系的举措
（一）构建教育体系，创新管理体制
职业教育是教育体系的重要部分，与高等教育一样，政府应统一宏观管理，管理职能应归于教育行政部门，使我国现代职业教育体系协调稳步的发展。

办教育之难在于战略定位，各级各类职业教育要合理定位。

首先，职业教育办学机构要加强对人才市场需求的调研，全面分析与评估，面向市场的需求，开设和调整专业，加快办学体制和办学形式的改革。

另外，要按行业和区域技术进步的要求，调整职业教育的专业和
1马建富：《职业教育学》，第45页，华东师范大学出版社，2010
层次机构，适应科学技术发展，切实加强行业。

（二）加强体系联系，健全职教法律
健全与职业教育相关的法律体系、教育法规、劳动法规等，并向职业教育相关人员普及法律知识。

教师学习了解相关法律可以更好的保证自身利益不受侵害，并尽到自己的责任。

学生了解法律的保护政策可以更全面的了解职业教育，摘掉有色眼镜看职业教育，这也可以改变大众对职业教育歧视的态度。

在立法之前需要对劳动力市场进行人力资源评估，分析其监管体系，以使法律更好地实施。

同时完善职业教育经费筹措体系，放宽政策，多渠道吸引职业教育投资。

（三）借鉴外国经验，找准区域定位
国外现代职业教育体系的建立由许多成功经验，将外国的先进经验与我国国情相结合可以使我国现代职业教育体系的建立少走弯路。

借鉴的同时，也要找准定位，走区域职业教育与区域特色经济相结合的办学道路。

职业教育根据区域产业结构和地区经济发展潜能，规划和培养不同类型和层次的劳动力群体，推动和促进区域经济的发展。

在办学模式上，走产教结合的道路，在专业设置上与地方经济形成互动关系，在教学内容上积极开展各种类型的实用技术培训，为提高适应工作转换的能力和劳动力的综合素质服务，这对于形成区域职业教育特色，提升区域职业教育的声誉和吸引力，培养更多更好的专业人才有着重大意义。

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