第2单元 太阳和月亮
7 春夏秋冬
科学概念目标 1.知道春夏秋冬的特点。 2.知道四季对人们活动的影响。 3.知道四季对动植物的影响。
科学探究目标 1.学习用比较的方法进行简单的探究活动。 2.能适应四季的变化，根据季节变化能做出及时的生活调整。
科学态度目标 1.主动交流，愿意倾听他人的交流信息。 2.感受四季不同的景色，学会欣赏不同季节的美。
科学、技术、社会与环境目标 愿意亲近大自然，热爱大自然，热爱一年四季。
课题引入 下面的活动是什么季节的？你在这个季节里会做什么？
你还知道哪些季节？它们各有什么不同？
春夏秋冬
探究新知 认识春天
春天——柳树发芽 温暖
探究新知 认识夏天
夏天——荷花盛开 炎热
探究新知 认识秋天
秋天——果实成熟 凉爽
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
拓展活动
拓展活动：画一画春天和秋天的景物，比较两个季节的 不同。探究源自知四季变化对动物有什么影响？
候 鸟 迁 徙
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
动物冬眠
动物换毛
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知 探究技能
找出猫在不同季节的相同与不同，就是在
比较。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知 探究技能
观察自然中的景物，产生疑问并说出来，
就是在提出问题。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
四季变化对人们的活动有什么影响？
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知 认识冬天
冬天——冰天雪地 寒冷
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
小结：一年有春、夏、秋、冬四个季节。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
四季变换 周而复始
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
四季变化对植物有什么影响？
发芽
茂盛
落叶
枯萎
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知 游戏：看图说季节。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
A
B
C
D
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
综合探究
1.按四季变化的顺序排一排 夏天 秋天 冬天 春天 排序：春天 夏天 秋天 冬天 2.按照天气从寒冷到炎热排一排。 夏天 秋天 冬天 春天 排序：冬天 秋天 春天 夏天 3.根据条件填写相关内容。（每条至少写2个） （1）冬天我们的着装：棉衣，毛裤，棉鞋…… （2）夏天我们的着装：短裙，凉鞋，遮阳帽…… （3）冬天的节日：春节，腊八节…… （4）秋天的节日：中秋节，国庆节…… （5）春天的活动：春游，放风筝，植树……
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
秋天是收获的季节。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
四季变化对人们的活动有什么影响？
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
冬天是寒冷的季节。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
一年之计在于春。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
四季变化对人们的活动有什么影响？
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
夏天是忙碌的季节。
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
探究新知
四季变化对人们的活动有什么影响？
二年级上册科学课件-第7课春夏秋冬 青岛版（六年制）(共20张PPT)
基础达标
1.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）秋天是农民伯伯最喜欢的日子，因为蔬果都成熟了。（√） （2）动物冬天的活动和夏天一样，没有任何变化。（×） （3）春天的气候渐渐变暖和，所以燕子都飞回来了。（√） （4）夏天是四季中最炎热的季节，要多吃冰激凌才会凉快。（×） 2.下面哪个选项不属于春天？（C） A.小草发芽 B.冰雪融化 C.河水结冰 3.在了解四季与人类活动中，下列说法中的（B）是不正确的。 A.春天适合放风筝。 B.夏天只能靠吹空调避暑。 C.因为冬天天气寒冷，所以要穿很厚的棉衣。 4.在下列图片中，哪一个是秋天？（C）。