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你观察发霉的物品了吗？
• 说一说：你在哪些物品上看到过霉？
• 眼睛看到的霉菌
青霉 根霉
曲霉
• 霉菌是一种生物，它非常小，用眼睛很难 直接看清楚，必须借助显微镜，因此它跟 细菌一样，也是微生物之一。
猜一猜：在哪些条件下馒头容易发霉？ 环境温度？物品湿度？
温暖 寒冷
潮湿 干燥
我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）
与很多人分享
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准备做时
做了的时候
等待时
做好后 品尝后
家长对这次做酸奶的活动评价：
关于做酸奶活动的评价
活动
自我评价（在相应的栏目上打“√”）
完成任务 卫生控制
➢ 再倒进消过毒的保 温容器里，盖上盖 子。
➢ 保温几个小时后，
制作酸奶的注意点： 1.比例1：5 2.适温加入 3.加盖发酵 4.静置等待 5.不宜久放
关于做酸奶活动的评价
活动
自我评价（在相应的栏目上打“√”）
完成任务 卫生控制
没做
不卫生 不能喝
做了 能喝
做了很多 非常好喝
与人分享
独自品尝
伙伴分享
洋葱表皮细胞
细胞的发现者——胡克
• 1660年英国科学家胡克发明了显微镜
• 1665年，胡克把软木切成极薄的薄片放在 自己制造的一架复式显微镜下观察，在显 微镜的视野里发现竟有许多蜂窝状的小室， 他给这些小室取名为cella，即细胞（cell）。
胡克的显微镜
现代光学显微镜
细胞的形态
神
血 细 胞
经 细 胞
叶 表 皮 细 胞
骨 骼 肌 细 胞
软木细胞
树木、洋葱表皮和神经的细胞
认识细胞的结构
小学生需要知道的细胞结构
细胞质 细胞核
细胞膜
单细胞动物变形虫的结构
红细胞和白细胞
血色素的高低就是意味 着红细胞的多少。
白细胞是人体的卫 士，当人体遇到兵军入 侵时，白细胞就会与之 展开激战，“脓”就是 白细胞和病菌的尸体。
1.4．搭建生命体的“积木”
讲师：文小语
2020年10月15日
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搭建生命体的“积木”
资料： 细胞是搭建生命体的“积
木”。
（了解细胞概况）
活动：
1.观察细胞的形状与结构特点 2.观察洋葱表皮细胞与人体表皮细胞
（细胞 的形状 与特点）
资料：
1.胡克与细胞 2.伤口化脓是怎么回事
（科学家 的探索及 发现）
病菌、病毒名称 造成疾病名称 采用什么方法可以杀死
我是从__________________________得知这些信息的。
当前严重威胁人类的部分传染病
疾病名称
每年死亡人 数（万）
病原微生物
急性下呼 吸道感染
370
细菌、病毒、原 生动物、真菌
结核病
290 细菌
痢疾
250 细菌、病毒
细菌性脑 膜炎
古代中国人（浑天说）
• 古代印度人
我们居住的地球
为什么远去的帆船船身先消失桅杆后消失， 驶近的帆船桅杆先出现，船身后出现？
建立假设------ 地球是个球体
设计实验方案-----检验假设-----得出结论------
科学探究
实验 1、实验中篮球和铅笔分别看作什么的模型？ 2、你看到什么现象？ 3、你看到的现象可以证明什么？
现象：从A到B： 观A 察B 不到铅C 笔头D 、长度变短 从C到D：观察到铅笔头，长度不变
内蒙古人家家都会做 酸奶子，常常是自做自饮。 蒙古人饮食酸奶子，不加 糖，就喝那个酸劲，内地 人刚开始服用时，抵不住 那个酸劲，可放适量白砂 糖，酸中透甜，也别具其 味。喝酸奶子一旦上了瘾， 也许会“终身受益”。
自己动手做酸奶
➢ 在鲜牛奶里加入1— 2勺白糖，煮开几分 钟。
➢ 待牛奶冷却到 35℃—40℃时，加 入两大勺酸奶，仔 细搅匀。
科学·六年级上册·苏教版
2.1.地球的形状
讲师：文小语
2020年10月15日
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地球的形状与大小
教学重点:地球的形状和大小 教学难点:用多种方法证实地球是个球体
地球
谜语：上一半下一 半，中间有线看不 见：两头寒，中间 热，一天一夜转一 圈。
这是指什么呢？
地球
古代人对地球பைடு நூலகம்认识
古 代 中 国 人 （ 盖 天 说 ）
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六上全册课件-附教案
讲师：文小语
2020年10月15日
同步教案
同步教案
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1.1．水滴里的生物
讲师：文小语
实验表格：
假设的条件
实验方法 实验结果
改变的条件 不变的条件
实验条件
1 温暖 潮湿
2 寒冷
潮湿
3 温暖 干燥
4 寒冷 干燥
实验方法
实验结果
把装有湿馒头的塑料袋放在室温下
。。。
把装有湿馒头的塑料袋放在冰箱里 把装有干馒头的塑料袋放在室温下
。。。 。。。
把装有干馒头的塑料袋放在冰箱里
。。。
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20 细菌
传染病的主要传播途径
• 病从口入 • 病从鼻入 • 外伤感染
Sars
大肠杆菌 脊髓灰质炎病毒 甲肝病毒
流感病毒
绿藻
乙肝病毒 原生动物眼虫
了解病毒、细菌以及它们的传播途径
• 了解这些病毒的传播途径和危害
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1.3．馒头发霉了(1)
讲师：文小语
2020年10月15日
2020年10月15日
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1.2．做酸奶(1)
讲师：文小语
2020年10月15日
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做酸奶
活动：
自制酸奶
（激发学习兴趣）
资料：
认识细菌：杆菌、球菌、螺旋菌
活动：
1、体验细菌的繁殖速度
了解细菌的基 本情况
2、细菌的功与过
3、减少细菌的传播
酸牛（马）奶： 酸奶，蒙古语称“艾日 格”，是牧区消夏避署之佳 品。 分生酵酸奶和熟酵酸奶两 种。 酸奶富有营养，具有滋补 气血作用的美容功能。常饮酸 奶，可使皮肤增白。由于酸奶 中含有乳酸菌，其对肺结核、 消化不良、心血管等病症，均 有明显的疗效。
没做
不卫生 不能喝
做了 能喝
做了很多 非常好喝
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独自品尝
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我对于这次做酸奶的感受：（画出我的心情曲线）
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准备做时
做了的时候
等待时
做好后 品尝后
家长对这次做酸奶的活动评价：